培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

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1、培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐中煤集團(tuán)“烏金藍(lán)領(lǐng)精英培養(yǎng)班”培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐向開(kāi)滿徐樹(shù)君黎克銀內(nèi)容摘要：中煤集團(tuán)為加快井工等核心隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精、管理能力強(qiáng)的優(yōu)秀班組長(zhǎng)隊(duì)伍，滿足集團(tuán)公司煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，舉辦了“烏金藍(lán)領(lǐng)精英培養(yǎng)班”（以下簡(jiǎn)稱“精英班”）。2013年8月，經(jīng)過(guò)18個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，第一屆學(xué)員順利畢業(yè)，中煤各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)均給予高度肯定。結(jié)合本屆“精英班”培養(yǎng)過(guò)程，總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，中煤職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱中煤職院）提出了“UPCT三棱錐”培養(yǎng)模式。本文從時(shí)代背景、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、育人理念、培養(yǎng)成

2、果等方面對(duì)“UPCT三棱錐”培養(yǎng)模式進(jìn)行探索、總結(jié)、反思。關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng)烏金藍(lán)領(lǐng)精英UPCT培養(yǎng)模式實(shí)踐2012年4月8日，中煤集團(tuán)第一屆“精英班”在中煤職院正式開(kāi)學(xué)，來(lái)自集團(tuán)公司各單位的115名學(xué)員在這里開(kāi)始了求知求學(xué)之路。舉辦“精英班”是集團(tuán)公司加快煤礦核心隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，培養(yǎng)煤礦專業(yè)技術(shù)人才，做好煤炭產(chǎn)業(yè)人才儲(chǔ)備，滿足煤炭產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對(duì)人才需求的重要舉措。為此，中煤職院積極探索與實(shí)踐，堅(jiān)持以人為本，按照“育人為本、健全制度、規(guī)范管理”的思路，注重學(xué)員專業(yè)素質(zhì)、安全意識(shí)、綜合能力的培養(yǎng)，建立健全各項(xiàng)管理制度，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃

3、，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理，創(chuàng)建1:1交互教學(xué)方式，115人全部通過(guò)大專要求課程，112人取得高級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)，24人通過(guò)技師考試，實(shí)現(xiàn)“雙證”培養(yǎng)目標(biāo)，滿足集團(tuán)公司發(fā)展和學(xué)員成長(zhǎng)需求。為積累經(jīng)驗(yàn)，中煤職院對(duì)“精英班”教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，提出了“UPCT三棱錐”培養(yǎng)模式（見(jiàn)圖1）。這種教育模式的創(chuàng)新得到了教育部的肯定。它是把理論與實(shí)踐密切結(jié)合，在中煤集團(tuán)的大力支持下，中煤職院充分利用自身?yè)碛械拿禾啃袠I(yè)一流的技能訓(xùn)練實(shí)力和背靠中煤大屯公司完善的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地優(yōu)勢(shì)，與中國(guó)礦大進(jìn)行深度合作，培養(yǎng)既具有扎實(shí)的專業(yè)理論水平又具有較強(qiáng)操作能力和現(xiàn)場(chǎng)管理能力的復(fù)合型

4、高技能人才。下面將從時(shí)代背景、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、育人理念、培養(yǎng)成果等方面對(duì)“UPCT”培養(yǎng)模式進(jìn)行深入研究探討。一、模式產(chǎn)生時(shí)代背景隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高技能人才在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。但是近幾年來(lái)我國(guó)出現(xiàn)了技能人才特別是高級(jí)技能人才短缺的現(xiàn)象，企業(yè)所需的技能人才尤其是核心技能人才高薪難求。這已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的制約因素之一。在煤炭行業(yè)，隨著科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的深入，新企業(yè)快速發(fā)展，老企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，生產(chǎn)設(shè)備逐步擺脫傻大黑粗的形象向著大型化、智能化、集約化的方向發(fā)展，高素質(zhì)技能型人才成為制約企業(yè)安全生產(chǎn)、產(chǎn)

5、品質(zhì)量提高、效益提升的關(guān)鍵因素，尤其是懂技術(shù)、會(huì)管理、善操作的實(shí)用型、技能型人才供不應(yīng)求。打造一支高素質(zhì)的核心技能人才隊(duì)伍，是包括中煤集團(tuán)在內(nèi)的煤炭企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的必然要求。為打造核心人才隊(duì)伍，實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，適應(yīng)集團(tuán)公司快速發(fā)展、安全生產(chǎn)的需要，中煤集團(tuán)堅(jiān)持“以我為主”原則，加快人才自主培養(yǎng)，在安全生產(chǎn)任務(wù)十分繁忙的情況下，從各生產(chǎn)單位選拔一批高中及以上文化程度、三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)一線職工，在中煤職院進(jìn)行為期18個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，“精英班”應(yīng)運(yùn)而生。二、明確人才培養(yǎng)目標(biāo)“精英班”培養(yǎng)目標(biāo)定性為：對(duì)企業(yè)，所培養(yǎng)的畢業(yè)生必須具有良好

6、職業(yè)道德、扎實(shí)理論功底、高度安全意識(shí)、熟練操作技能和較強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力的煤炭企業(yè)核心崗位人才——金藍(lán)領(lǐng)；對(duì)學(xué)員本人，要成長(zhǎng)為較高社會(huì)含金量、較大成長(zhǎng)空間和較高薪酬預(yù)期的煤炭企業(yè)緊缺人才?！熬唷彼仨氝_(dá)到的兩個(gè)定量目標(biāo)為：所培養(yǎng)的畢業(yè)生必須同時(shí)獲得煤礦核心專業(yè)的大專畢業(yè)證書(shū)和相應(yīng)專業(yè)的高級(jí)職業(yè)技能資格證書(shū)。三、科學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)“精英班”培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)周期，中煤職院要在18個(gè)月同步完成中國(guó)礦大大專學(xué)歷教育所規(guī)定的全部課程和國(guó)家高級(jí)職業(yè)技能資格所必需的專業(yè)技能訓(xùn)練。為此，中煤職院在課程設(shè)置上進(jìn)行了大膽改革創(chuàng)新，會(huì)同中國(guó)礦大和大屯公司有關(guān)教授專

7、家共同研討，精選并融合了大專與高技的主干課程，教學(xué)計(jì)劃經(jīng)中國(guó)礦大和中煤集團(tuán)人力資源部批準(zhǔn)后執(zhí)行，中煤職院具體負(fù)責(zé)組織教學(xué)。在教學(xué)中既突出大專教育的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，又強(qiáng)化高技教育的操作技能訓(xùn)練，形成了獨(dú)有的大專、高技優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的課程體系，其中理論教學(xué)10個(gè)月，專業(yè)技能訓(xùn)練和畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)8個(gè)月。（一）選擇合適課程內(nèi)容中煤職院根據(jù)各專業(yè)實(shí)際情況，根據(jù)中國(guó)礦大要求，結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況，有針對(duì)性地合理安排各專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,以煤礦開(kāi)采專業(yè)為例：?（二）制定具體教學(xué)計(jì)劃各專業(yè)課程設(shè)置、學(xué)時(shí)及教學(xué)進(jìn)度安排詳見(jiàn)專業(yè)教學(xué)進(jìn)度表，以煤礦開(kāi)采專業(yè)為例：?煤礦開(kāi)采技術(shù)（

8、業(yè)余-專科）教學(xué)進(jìn)度表課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分學(xué)期總學(xué)時(shí)授課實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)一二三備注公共必修課1鄧小平理論3.514242　　　　42　　開(kāi)卷公共