2016小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案

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1、2017小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)校組織開(kāi)展行為習(xí)慣規(guī)范月活動(dòng)，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣。為規(guī)范班級(jí)管理，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定本活動(dòng)方案。一、“活動(dòng)月”目的。本次活動(dòng)月以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，以宣傳“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，校紀(jì)、校規(guī)為核心，使學(xué)生在開(kāi)學(xué)過(guò)后做到按時(shí)上學(xué)(不遲到、不早退)、不亂花零花錢(qián)、不把零食帶進(jìn)校園、保護(hù)校園環(huán)境，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育之目的，主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：1、加大宣傳力

2、度，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣。3、養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，教育學(xué)生做到：形象文明、行為文明、語(yǔ)言文明，營(yíng)造良好的文明的校園氛圍。三、組織機(jī)構(gòu)。成立“行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張慶法副組長(zhǎng)：劉業(yè)旭趙士猛成員：孫晉安孫啟福張志長(zhǎng)各班班主任四、活動(dòng)內(nèi)容。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際，我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要突出以下幾個(gè)方面：1、開(kāi)展“生活習(xí)慣養(yǎng)成”教育。①能自己整理學(xué)習(xí)用具，盡量自己收拾房間。②吃穿不奢侈浪費(fèi)，穿戴整潔得體。③能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。④不迷戀手機(jī)、

3、電視和游戲等而影響學(xué)習(xí)。2、開(kāi)展“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”教育①采取樹(shù)立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。②上課認(rèn)真專(zhuān)注、主動(dòng)參與、積極思考和回答老師的問(wèn)題。③課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)；考試誠(chéng)實(shí)，不作弊。④課外能自主閱讀，養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記或者日記的習(xí)慣。3、加強(qiáng)學(xué)生“安全習(xí)慣養(yǎng)成”教育①騎車(chē)或者徒步能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不坐“三無(wú)”或超載車(chē)②不再樓道內(nèi)等追逐打鬧，上下樓梯時(shí)不推不搡文明行走。③不帶管制刀具進(jìn)進(jìn)校、不聚眾斗毆打架、不欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)。④不玩火、防觸電、防溺水、不做危險(xiǎn)游

4、戲；遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。4、開(kāi)展“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成”教育①能正確洗漱，個(gè)人物品保持整潔有序。②主動(dòng)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，能保持好個(gè)人衛(wèi)生。③不亂扔果皮、紙屑，發(fā)現(xiàn)后能主動(dòng)撿起。④不買(mǎi)不吃小賣(mài)部過(guò)期變質(zhì)或“三無(wú)”食品5、開(kāi)展“文明禮貌養(yǎng)成”教育①尊老愛(ài)幼，師生、生生見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。②會(huì)用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，舉止大方，行為得體。③進(jìn)他人房間應(yīng)敲門(mén)，有礙別人知致歉。④游覽、觀賞、參加活動(dòng)能恪守公德，按規(guī)行禮。五、實(shí)施步驟第一周：（9.5--9.10）宣傳：召開(kāi)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)課，家長(zhǎng)會(huì)及主題板報(bào)第二周：（9.10--9.15）自查：結(jié)合班級(jí)

5、實(shí)際情況進(jìn)行自查，針對(duì)不好的習(xí)慣進(jìn)行教育指導(dǎo)糾正;4-6年級(jí)布置以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的手抄報(bào)評(píng)選。(每班上交優(yōu)秀作品，不少于本班人數(shù)的一半;1-3年級(jí)開(kāi)展自查，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。)第三周：（9.16—9.25）自律與實(shí)踐階段。第四周：（9.26—9.28）總結(jié)表彰行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)月專(zhuān)項(xiàng)檢查細(xì)則班級(jí)時(shí)間歌謠檢查細(xì)則檢查結(jié)果得分生活習(xí)慣桌凳一條線(xiàn)，桌洞亂堆看不見(jiàn)；常換衣，勤洗臉，校服、紅領(lǐng)巾美又全。桌凳整齊+5分，不齊不加分。桌洞混亂每生-0.5分。衣服骯臟每生-0.5分，不洗臉每生-0.5分，紅領(lǐng)巾每生-0.5分學(xué)習(xí)習(xí)慣早讀書(shū)、

6、專(zhuān)心聽(tīng)，讀書(shū)筆記多又精；作業(yè)美，不撕頁(yè)，按時(shí)完成收獲多。早讀書(shū)一人+0.5分，作業(yè)整潔每生+0.5分，作業(yè)按時(shí)完成+0.5分安全教育校外路隊(duì)美一行，精神飽滿(mǎn)又健康；樓道行走不打鬧，防火、防電、防火、炮。路隊(duì)每一人不整齊-0.5分；打鬧每一人-0.5分個(gè)人衛(wèi)生主動(dòng)掃衛(wèi)生、主動(dòng)撿紙屑，個(gè)人物品要整潔。主動(dòng)撿紙屑每一人+1分，亂扔垃圾每人-0.5分文明禮貌見(jiàn)師長(zhǎng)要問(wèn)好，粗話(huà)臟話(huà)人煩惱；妨礙別人要道歉，文明行為人人贊。說(shuō)臟話(huà)每人-0.5分，見(jiàn)老師不問(wèn)好，每人-0.5分校長(zhǎng)給全體同學(xué)關(guān)于文明禮儀的一封信：親愛(ài)的同學(xué)你好：當(dāng)你站在這個(gè)牌子前面的時(shí)候，老師

7、就知道你是一個(gè)素質(zhì)優(yōu)秀的好同學(xué)，很高興能給你說(shuō)話(huà)。希望你能讀完老師的這封信。中華民族是一個(gè)偉大的民族，有五千年的文明歷史，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許多的偉大的人物，他們不斷傳播文明，傳播知識(shí)，才使我們的民族、國(guó)家脫離愚昧、原始，變成了今天高度文明、發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)、現(xiàn)代化國(guó)家。你是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，未來(lái)國(guó)家需要你去建設(shè)，你是未來(lái)國(guó)家的主人，老師當(dāng)然希望你做一個(gè)文明的受人尊敬的國(guó)家主人。老師這兒有十條禮貌用語(yǔ)，看看你喜歡那一條，記住它，在你的同學(xué)、家長(zhǎng)、親戚朋友中使用它好嗎？1、見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)要說(shuō)：您好；早上好；晚上好；您好，見(jiàn)到您很高

8、興?！　?、分手辭別要說(shuō)：再見(jiàn)；再會(huì)?！　?、求助于人要說(shuō)：請(qǐng)；請(qǐng)問(wèn)；請(qǐng)幫忙?！　?、受人幫助要說(shuō)：謝謝；麻煩你了；非常感謝！　　5、別人感謝你要說(shuō)：別客氣；不用謝