【精品】趙娜論文

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1、※※※※※※※※探*2010屆學生探%畢業(yè)設計(論文)材料※兔※※※※※※※※體1旳械方"了協(xié)學生畢業(yè)設計(論文)課題名稱淺談幼兒音樂活動中的興趣培養(yǎng)姓名趙娜學號061330199院系音樂系專業(yè)音樂學指導教師肖云講師2010年06月05日大同大學本科畢業(yè)設計(論文)誠信聲明本人鄭重聲明:所呈交的本科畢業(yè)設計(論文),是本人在指導老師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果,成果不存在知識產(chǎn)權爭議,除文中已經(jīng)注明引用的內容外,本設計(論文)不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。本

2、人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。本科畢業(yè)設計(論文)作者簽名:()年月口淺談幼兒對音樂活動的興趣培養(yǎng)趙娜(大同大學音樂系2010屆音樂學專業(yè),大同,413000)摘要:本文通過對當今幼兒音樂的現(xiàn)狀進行分析與調查,著重對當今幼兒音樂的現(xiàn)狀、流行音樂的影響、培養(yǎng)幼兒音樂興趣的方法及益處等方血進行了論述。給幼兒創(chuàng)設一個豐富多彩的音樂環(huán)境,在活動中培養(yǎng)幼兒的音樂興趣,這對幼兒的身心全面發(fā)展是非常重要的?!芭d趣是最好的老師。”興趣就是滋養(yǎng)孩子們熱愛音樂的悠悠淸泉,興趣是幼兒感覺美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的內在動力。因此,面對以幼兒發(fā)展為本的教育觀,在教學中我

3、們要善于做到創(chuàng)境激趣、以趣激學、引導幼兒積極主動地參與學習,自主地探索獲得知識。關鍵詞:音樂;音樂活動;幼兒;興趣Children'sactivitiesintheinterestofthetrainingZhaoNa(DatongCityCollegeMusicDepartmentofMusicStudies2006datong413000)Abstract:Inthispapertheprocessofresearchusesurveysobservation,literaturestudytoexplorethelawchildrenfsac

4、tivitiesintheinterestoftrainingBasedonthecurrentstatusofearlychildhoodmusicfocusingonthecurrentstatusofearlychildhoodmusicpopmusictheimpactofchildren'sinterestintrainingmethodsanddiscussesthebenefitsandotheraspectsfromthecurrentstatusofchildcareanddevelopmentofmusicIthink:tocr

5、eateacolorfulchildren'senvironment,activitieschildren'sinterestinthecultureThisfulldevelopmentofyoungchildrenisveryimportantbecauseHinterestisthebestteacher.nPreschoolershaveinterestinmusicstudyinguponthepro-activeemotionalhappyimaginativeonlyintheeventthattheinitiativecreativ

6、epleasingchildren'sspiritandthedevelopmentofearlychildhoodmentaleffect.IIkeyword:music;musicactivity;childcare;interest摘要關鍵詞IIAbstractIllKeywordsIll緒論1一、當今幼兒活動中的音樂現(xiàn)狀1(-)當今幼兒咅樂模式的現(xiàn)狀11.首先是教師因素22.其次是幼兒自身的因素23.再次是音樂作品本身的因素24.最后是家庭因素和方法是用因素3(-)流行音樂對幼兒的影響41.歌詞42.旋律43.節(jié)奏44.生理4二、在活動中培

7、養(yǎng)幼兒音樂興趣的重要意義5(-)促進了幼兒的音樂索質和能力5(二)促進了幼兒的身體發(fā)展5(三)促進了幼兒的認識發(fā)展5(四)促進了幼兒的社會和情感發(fā)展6三、談在音樂活動中培養(yǎng)幼兒音樂興趣的方法6(一)創(chuàng)設豐富多彩的幼兒咅樂環(huán)境61.在日常生活中創(chuàng)設音樂的環(huán)境氛圍72.在音樂活動中創(chuàng)設音樂的情感氛圍7(-)善于發(fā)現(xiàn)和激發(fā)幼兒對音樂的興趣7(三)開展音樂活動中多種多樣的教學形式81.圖文形式81.表演形式82.分組交叉合唱形式83.節(jié)奏語、手勢語和體態(tài)語形式(四)開展音樂魅力舞臺,提高幼兒的音樂表現(xiàn)能力9結語?10參考文獻10注釋11致謝11緒論蘇聯(lián)著名

8、教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說過/沒有一條寓有詩意的、感情的和審美的清泉,就不可能有學生的智力發(fā)展。”而“興趣是最好

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