詩歌的起源研究報告

《詩歌的起源研究報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、一.刖5二.古詩的來源一.現(xiàn)代詩的來源二.優(yōu)美古詩現(xiàn)代詩欣賞三.活動的收獲與感想詩歌，就像甘露，滋潤著我們的心田；詩歌，就像清泉，洗滌著我們的靈魂；詩歌，就像桂花，淡色濃香令人駐足癡迷；詩歌，就像??????古代的大詩人們用他們那蒼勁有力的書法寫下詩歌，我們用稚嫩的思想品讀詩歌，詩歌就像傳家寶那樣傳了下來，我們也該了解它!第六組課文“輕叩詩歌的大門”已然學完，可我們對詩歌還是一知半解，如“詩歌的來源”“詩歌有哪些種類”“詩歌的表現(xiàn)手法”等知識我們都還未曾了解呢！其中，我們最感興趣的就是“詩歌的來源”了，它到底是由一個人一時興起寫下的“隨筆”開始的，還是由古代的歌曲演變的呢?這就讓我們走進這份研

2、究報告，來看看詩歌的來源吧!二.古詩的來源詩是最古老也是最具有文學物質的文學樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分詩和音樂、舞蹈結合在一起統(tǒng)稱為計歌。中國詩歌有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn)如《詩經(jīng)》《楚辭》和《漢樂府》以及無數(shù)詩人的作品。西歐的詩歌由古希臘的荷馬、薩福和古羅馬的維爾吉、賀拉斯等詩人開戶創(chuàng)作之源。詩歌的特點：1、高度集中.概括地反映生活。（文學）2、抒情言志飽含豐富的思想感情。（情感）3、豐富的想象、聯(lián)想和幻想。（意象）4、語言具有音樂美。（意味）三?現(xiàn)代詩的來源“現(xiàn)代詩”名稱，開始使用于1953年一紀弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩社”時確立?，F(xiàn)代詩的含義：1?形式是自由

3、的1?內涵是開放的2?意象經(jīng)營重于修辭。“古典詩”與“現(xiàn)代詩”的比較：“詩”者皆為感于物而作，是心靈的映現(xiàn)?！肮诺湓姟币浴八紵o邪”的詩觀，表達溫柔敦厚、哀而不怨，強調在“可解與不可解之間”;“現(xiàn)代詩，，強調自由開放的精神，以直率的情境陳述，進行“可感與不可感之間”的溝通?，F(xiàn)代詩的特點*有高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性以及和諧的音樂性，形式上分行排列?，F(xiàn)代詩潮的十大流派現(xiàn)實主義*唯美主義象征主義*新浪漫主義意象主義*未來主義表現(xiàn)主義*超現(xiàn)實主義后現(xiàn)代主義四.優(yōu)美古詩現(xiàn)代詩欣賞楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨

4、行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。再另康橋濮徐再摩輕輕的我走了，我輕輕的招手，那河畔的金柳，波光里的艷影，軟泥上的青薦，在康河的柔波里,那榆蔭下的一潭,揉碎在浮藻間，尋夢？撐一支長篙,滿載一船星輝,但我不能放歌，夏蟲也為我沉默,悄悄的我走了,正如我輕輕的來；作別西天的云彩。是夕陽中的新娘，在我的心頭蕩漾。油油的在水底招搖；我甘心做一條水草！不是清泉，是天上虹；沉淀著彩虹似的夢。向青草更青處漫溯，在星輝斑斕里放歌。悄悄是別離的笙簫;沉默是今晚的康橋!正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。給

5、每一條河每一座山取個溫暖的名字從明天起做個幸福的人從明天起關心糧食和蔬菜面朝大海春暖花開告訴他們我的幸福我將告訴每一個人喂馬劈柴周游世界我有一所房子從明天起和每一個親人通信那幸福的閃電告訴我的陌生人我也為你祝福愿你有一個燦爛前程愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海春暖花開五?活動的收獲與感想“輕叩詩歌的大門”綜合性學習總結轉眼間，課文學完了，研究報告也完成了，對詩歌的印象也比以前深刻了不少，我覺得這次活動很有意思，不僅讓我們了解了詩歌,還使我們復習了一遍做研究報告的流程，又學到了一樣本領。從中國最早的詩歌總集一一《詩經(jīng)》，到現(xiàn)在的“現(xiàn)代詩”，我通過這次活動都已從不知變成了略懂。還

6、有就是這次我們組調查的“詩歌的起源”這一點，我已經(jīng)有了比較深刻的了解。而且學完了這個單元后，我們還學著自己寫小詩了，這讓我十分欣喜。從這些學習過程中，我感受到了詩歌的作用之大，它可以表達我們的情感，可以讓一些事物變得更加有趣