“兩學一做”學習教育記錄與“兩學一做”學習教育問題整改臺賬匯編

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1、“兩學一做”學習教育記錄為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念、深入實施五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、保障和改善民生、深化國資國企改革發(fā)展等工作，以實現(xiàn)國資委工作“四個前列”為著力點，按照中央和市委統(tǒng)一部署，在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”（以下簡稱“兩學一做”）學習教育。根據(jù)市委辦公廳《〈關(guān)于在全市黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案〉的通知》（渝委辦發(fā)〔XX〕15號）和

2、市委組織部《關(guān)于印發(fā)〈村（社區(qū)）開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作方案〉等5個工作方案的通知》（渝委組〔XX〕51號）精神，結(jié)合委機關(guān)實際，提出市國資委機關(guān)開展“兩學一做”學習教育工作方案。一、總體要求開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育、注重融合結(jié)合，用心用力、抓細抓實，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。開展“兩學

3、一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念，深入實施五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、加快推進“科學發(fā)展、富民興渝”，深化國資國企改革發(fā)展提供堅

4、強組織保證。開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念，精神空虛、思想迷茫，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，對中央政策和上級決策說怪話唱反調(diào)、口無遮攔、亂評妄議，對詆毀黨的言論麻木不仁、聽之任之，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問

5、題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利，執(zhí)法不公、吃拿卡要，假公濟私、優(yōu)親厚友，侵占集體資產(chǎn)、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任、不敢擔當，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，追名逐利、貪圖享受、奢侈浪費等；著力解決個別支部基本制度落實不到位，組織生活隨意化、平淡化、庸俗化，支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯等；著力解決機關(guān)黨員創(chuàng)新進取意識不強，危機意識、使命意識、責任意識不夠，業(yè)務(wù)能力不精等。要發(fā)揚釘釘子

6、精神，持之以恒反“四風”、轉(zhuǎn)作風、樹新風，深入抓好不嚴不實問題和群眾反映突出問題整改，不斷發(fā)展和鞏固良好政治生態(tài)，讓好作風成為一種信念、一種習慣、一種風氣、一種氛圍。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結(jié)合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，各支部要給黨員開展學習教育留出空間，發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。開展“兩學一做”學習教育，要以實現(xiàn)“四個前列”為工作目標，各黨支部、黨員

7、干部要以國企發(fā)展、國企改革、國企黨的建設(shè)、工作創(chuàng)新走在全國前列為已任，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，積極開拓創(chuàng)新，常思深化國資國企改革之策，常抓國企做大做優(yōu)做強之事，加強專業(yè)知識學習，提升分析預判能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、指導監(jiān)管能力，加強人品官德修養(yǎng)，增強律已觀念，提高服務(wù)質(zhì)量，樹好勤政廉潔行象。進一步增強機關(guān)黨員的使命感、榮譽感、責任感，進一步增強機關(guān)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力和影響力。二、學習教育內(nèi)容認真組織學習黨章和