方敏軒—個性化實施方案

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1、明思教育-—對一個性化輔導(dǎo)方案學(xué)員姓名在讀年級輔導(dǎo)課目方敏軒八年級數(shù)學(xué)就讀學(xué)校南定制時間:2014-8-22《明思教育》個性化輔導(dǎo)方案學(xué)員姓名：方敏軒總課時數(shù)：輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間：學(xué)科教師：賀老師學(xué)生的基本情況優(yōu)點不足比較聽話，尊敬老師上課能夠認真聽講布置的作業(yè)能夠完成學(xué)習(xí)遷移能力不強，不能夠舉一反三應(yīng)用題的基礎(chǔ)太差沒有主動學(xué)習(xí)的想法，所以學(xué)了的東西，做了題目不會去總結(jié)，歸納，不去思考，只求做完就萬事大吉輔導(dǎo)計劃說明敏軒同學(xué)基礎(chǔ)相對來說較差，之前很少接觸難度大一點的題目，所以導(dǎo)致她目前的情況就

2、是只知道一些最基礎(chǔ)的題目，難度稍微提高一點就不知道怎么做了，再加上敏軒沒有很好的學(xué)習(xí)方法，做完題目不知道去進一步加深理解、反思、鞏固，所以做過的題目就很容易忘記，導(dǎo)致做過的難一點的題目第二次再做的時候就又不知道怎么做了。要解決這個問題就得讓敏軒多練習(xí)更難一個層次的題目，并且一定要她理解透徹，并且總結(jié)歸納，背誦。數(shù)學(xué)同一種類型的題目可以千變?nèi)f化，但是萬變不離其宗，只要自己能夠透徹理解這種類型題目的解法，絕大部分題目就都能夠迎刃而解。理解到底能夠有多透徹，這的確也是因人而異的，但是有一點是肯定的，就是

3、學(xué)生做這種類型的題目越多，對這個知識的理解就會越透徹！理解越透徹就越能夠舉一反三，所以任何學(xué)生都需要多做題。對于敏軒我們需要做到這幾步1、理解基礎(chǔ)理解基礎(chǔ)這一步相對簡單，只要做好她的思想工作，給予適當(dāng)?shù)墓膭睿踔烈稽c小獎勵，讓她自己想去學(xué)好數(shù)學(xué)，在周南上課的時候認真聽老師的課，那么理解基礎(chǔ)這一步就差不多可以達到2、鞏固基礎(chǔ)我每周上課都會把這一周以來她學(xué)過的內(nèi)容的基礎(chǔ)知識梳理一遍，看看她掌握的情況，如果理解不夠，就教她理解基礎(chǔ)知識，如果基礎(chǔ)都能理解那就做好不過了，直接通過多做練習(xí)鞏固基礎(chǔ)、加深理解、

4、記憶。3、難度提升、總結(jié)歸納這一步是提高分數(shù)的關(guān)鍵步驟，如果沒有這一步的實施，那么敏軒的數(shù)學(xué)成績永遠都只能夠停留在60分左右，因為考試考的不只是基礎(chǔ)的東西，還會有很多難一點的變式題，如果沒有做過同種類型的變式題，大部分的學(xué)生都是做不出來的，所以這就要求敏軒要“見多識廣”，變式題的類型終究也是有限的，做的越多，考試的變式題就越多是你做過的。如杲敏軒曾經(jīng)做過了，理解了，總結(jié)歸納了，那考試的時候再碰到這種類型的題目哪有做不出來的道理呢？4、每周考試一次，讓她自己從考試中領(lǐng)悟自己的問題所在多年的經(jīng)驗告訴老

5、師，多考試能夠快速的提高學(xué)生的成績，因為學(xué)生的成績就是考試出來的，從考試日期：2014-8-22方案制定教師：賀老師教研部審核:中老師可以最實在地看到學(xué)生的現(xiàn)實，分數(shù)是不會騙人的。老師還能夠根據(jù)學(xué)生的試卷總結(jié)出學(xué)生的不足之處，方便老師查漏補缺?？荚囘€能夠讓學(xué)生自己清楚地知道自己學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，不至于驕傲自滿，自以為是?？荚嚩嗔诉€能夠讓學(xué)生自己知道自己有哪些知識點沒有掌握好，自己自然就會主動一點去學(xué)習(xí)了，如果下次又有這樣的題目但是她這次做對了，這會給她很大的自信，自信還能激起學(xué)習(xí)興趣?？荚囘€能夠提高學(xué)生

6、的考試技巧，這包括臨場的發(fā)揮，從易到難的習(xí)慣，細心的能力，答題的技巧等等?？傊荚嚨脑蕉嗑驮接锌荚嚱?jīng)驗，考的就越好。5、預(yù)習(xí)如果敏軒能夠把每周的內(nèi)容都掌握好的話，就非常有必要預(yù)習(xí)一下，預(yù)習(xí)的話能夠幫助敏軒在學(xué)校上課聽的更輕松一些，能夠讓她跟得上老師，由此也能提高她的自信，讓她越來越喜歡數(shù)學(xué)。序號輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)計課時教學(xué)時間備注01.有理數(shù)22014-8-1202.整式的加減22014-8-1303.一元一次方程22014-8-1404.幾何圖形的初步22014-8-1505.相交線與平行線22014-

7、8-1606.實數(shù)22014-8-1707.平面直角坐標(biāo)系22014-8-1808.二元一次方程組22014-8-1909.數(shù)據(jù)的收集整理與描述22014-8-2010.三角形22014-8-2111.多邊形22014-8-2212.全等三角形（一）22014-8-2313.全等三角形（二）22014-8-2414.整式的乘法22014-8-2515.因式分解22014-8-2616.考試、講解、試卷分析22014-8-2717.18.19.預(yù)期目標(biāo)一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓敏軒找回自信，提高她學(xué)

8、習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、主動性、自覺性，讓她感覺學(xué)習(xí)是件很輕松的事情二、把基礎(chǔ)都鞏固好，適當(dāng)做些提高題，爭取期屮考試上70分三、找吋間多練習(xí)難度大一點的題目，期末考試前再考試幾次，爭取期末考試80分以上學(xué)科教師建議一、敏軒比較喜歡看小說，這不止會浪費很多做作業(yè)的時間，還會導(dǎo)致敏軒在學(xué)習(xí)的過程小心不能安穩(wěn)的放到學(xué)習(xí)中去，沒用心在學(xué)習(xí)，學(xué)到的東西幾分鐘就會忘記，學(xué)習(xí)效率會嚴重下降，所以一定要解決她這個看小說的問題。二、有時候敏軒可能會熬夜，這對第二天的學(xué)習(xí)影響無疑是非常大的，第二天沒精力的話，肯