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1、教育特許經(jīng)營分析【摘要】本文針對教育領(lǐng)域的商業(yè)合作辦學(xué)現(xiàn)象，引用傳統(tǒng)商業(yè)領(lǐng)域的特許經(jīng)營模式這一方式，提出教育領(lǐng)域的特許經(jīng)營之概念，並對教育特許經(jīng)營模式與商業(yè)特許經(jīng)營模式進(jìn)行比較，對教育特許經(jīng)營的法律形式和教育特許經(jīng)營得產(chǎn)權(quán)進(jìn)行分析【關(guān)鍵詞】商業(yè)特許經(jīng)營教育特許經(jīng)營特許人被特許人産權(quán)一、教育特許經(jīng)營的含義我們這裡指的教育特許經(jīng)營，非教育行政部門賦予單位（學(xué)校）或機(jī)構(gòu)教育、培訓(xùn)資格的權(quán)利，而是指已經(jīng)取得教育、培訓(xùn)資格的學(xué)校和機(jī)構(gòu)（即特許人）將其擁有的教育經(jīng)營資源，以合同形式，許可其他經(jīng)營者（即被許可人）使用，被許可人按照合同約定在統(tǒng)一的經(jīng)營模式
2、下開展教育、培訓(xùn)，並向特許人支付特許經(jīng)營費(fèi)用的經(jīng)營活動。教育特許經(jīng)營定義的參照來源於國務(wù)院2007年1月31日通過的《商業(yè)特許經(jīng)營管理?xiàng)l例》第三條的規(guī)定：商業(yè)特許經(jīng)營（以下簡稱特許經(jīng)營），是指擁有註冊商標(biāo)、企業(yè)標(biāo)志、專利、專有技術(shù)等經(jīng)營資源的企業(yè)（以下稱特許人），以合同形式將其擁有的經(jīng)營資源許可其他經(jīng)營者（以下稱被特許人）使用，被特許人按照合同約定在統(tǒng)一的經(jīng)營模式下開展經(jīng)營，並向特許人支付特許經(jīng)營費(fèi)用的經(jīng)營活動1992年6月中共中央和國務(wù)院發(fā)佈的《關(guān)於加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的決定》明確指出：教育產(chǎn)業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)，是對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有全面性、先導(dǎo)性影
3、響的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一。1999年6月黨中央、國務(wù)院第三次全國教育工作會議上江澤民主席發(fā)出關(guān)於教育是“知識産業(yè)”的指示，朱?基總理號召“要進(jìn)一步解放思想，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)”。由此，我國的教育產(chǎn)業(yè)取得瞭很大的發(fā)展。各種形式的合作培訓(xùn)、合作辦學(xué)層出不窮，商業(yè)性質(zhì)的民辦學(xué)校和機(jī)構(gòu)率先走向瞭授權(quán)特許經(jīng)營的道路，例如，雅思教育二、商業(yè)領(lǐng)域特許經(jīng)營的發(fā)展及特點(diǎn)分析第一代的特許經(jīng)營組織以美國勝傢縫純機(jī)公司為代表。1865年，勝傢公司為瞭有效地銷售縫純機(jī)，在全美各地設(shè)置擁有銷售權(quán)的特許經(jīng)銷店，很快占領(lǐng)瞭美縫純機(jī)市場。第二代特許經(jīng)營組織出現(xiàn)在二十世紀(jì)五六十年代，並且發(fā)
4、展至今。它是以肯德基公司為代表的。其特點(diǎn)是經(jīng)營模式的特許經(jīng)營?，F(xiàn)今，特許經(jīng)營在第三産業(yè)，尤其以零售業(yè)、快餐業(yè)、服務(wù)業(yè)最為突出。如可口可樂、全聚德、假日酒店、班尼路、富士膠卷、北大青鳥APTECH等商業(yè)特許經(jīng)營特點(diǎn)分析：首先，特許經(jīng)營權(quán)本質(zhì)上是一種合同關(guān)系。特許人和被許可人之間的權(quán)益通過合同確定。特許經(jīng)營合同一般包括如下條款：特許經(jīng)營的內(nèi)容、期限；特許經(jīng)營費(fèi)；經(jīng)營指導(dǎo)、技術(shù)支持以及業(yè)務(wù)培訓(xùn)等服務(wù)的具體內(nèi)容和提供方式；產(chǎn)品或者服務(wù)的質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)要求和保證措施；產(chǎn)品或者服務(wù)的促銷與廣告宣傳；特許經(jīng)營中的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)和賠償責(zé)任的承擔(dān)；特許經(jīng)營合同的
5、變更、解除和終止；違約責(zé)任；爭議的解決方式等條款。其次，特許經(jīng)營權(quán)是一種綜合的知識產(chǎn)權(quán)形態(tài)。特許經(jīng)營權(quán)主要依靠商標(biāo)、特殊技術(shù)手段和商業(yè)技術(shù)這三個基本方面為紐帶進(jìn)行的，以大生產(chǎn)企業(yè)或批發(fā)企業(yè)以向中小企業(yè)有償提供經(jīng)營壟斷權(quán)和經(jīng)營技術(shù)為前提的，出售或轉(zhuǎn)讓商標(biāo)、專利、商號和特有的經(jīng)營管理技術(shù)等組成綜合體。它具有一定的強(qiáng)制性和技術(shù)系統(tǒng)特色。再次，特許經(jīng)營權(quán)是企業(yè)的無形資產(chǎn)。該無形資産的形成需要企業(yè)在長期的經(jīng)營管理中反復(fù)探索，投入大量的人力、物力和財(cái)力，然後通過特許經(jīng)營的形式轉(zhuǎn)讓，獲得收益。因此，特許經(jīng)營權(quán)是企業(yè)的一筆無形財(cái)富，屬於企業(yè)的無形財(cái)產(chǎn)。第四
6、，特許經(jīng)營權(quán)是企業(yè)的一種經(jīng)營權(quán)。與商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)和專有技術(shù)不同，屬於企業(yè)的經(jīng)營權(quán)的范圍。盡管特許經(jīng)營權(quán)可以通過轉(zhuǎn)讓商標(biāo)、專利、專有技術(shù)而實(shí)現(xiàn)權(quán)利，但特許經(jīng)營權(quán)本身不是商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)和專有技術(shù)權(quán)，二者不能相互替代。特許經(jīng)營權(quán)更本質(zhì)的是由特許人向被特許人提供專長、經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營之道，特許人要為被特許人提供全方位的服務(wù)，包括選址、培訓(xùn)、提供產(chǎn)品、營銷計(jì)劃和幫助融資，傳授經(jīng)營理念。所以，特許經(jīng)營權(quán)是企業(yè)在經(jīng)營中使用的一種權(quán)利三、教育特許經(jīng)營的法律形式分析1、教育特許經(jīng)營的法律形式分析由於教育特許經(jīng)營在法律上還沒有明確的定義，我們也不能完全按照商業(yè)模式的
7、特許經(jīng)營權(quán)來規(guī)定教育特許經(jīng)營。因此，教育特許經(jīng)營的內(nèi)涵十分廣泛。我們可以基於教育特許經(jīng)營合同，我們可以把教育特許經(jīng)營權(quán)分為以下幾類：(1)基於教育特許經(jīng)營合同形成的委托模式；(2)基於教育特許經(jīng)營合同形成的代理模式；(3)基於股權(quán)投資形成的特許連鎖經(jīng)營模式；(4)基於教育特許經(jīng)營合同形成的商業(yè)特許經(jīng)營模式委托是委托人和受托人約定，由受托人處理委托人事務(wù)的協(xié)議。教育領(lǐng)域的特許經(jīng)營往往采取這樣的形式。學(xué)校(特許人)和合作方(被許可人)簽訂聯(lián)合辦學(xué)合同，確定雙方的權(quán)利義務(wù),展開教育或培訓(xùn)活動。代理是指代理人在代理權(quán)限內(nèi)，以被代理人的名義實(shí)施法律行
8、為，被代理人對代理人的代理行為承擔(dān)責(zé)任。由此所產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)均直接對被代理人發(fā)生效力。學(xué)校和聯(lián)合辦學(xué)方簽訂委托合同形成瞭委托代理關(guān)系。委托模式和代理模式，在法律上責(zé)任承擔(dān)有所區(qū)
