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1、[2013年?yáng)|莞市中職學(xué)校教師教學(xué)論文評(píng)選】論文類(lèi)別教育類(lèi)論文標(biāo)題：淺談中職汽修專(zhuān)業(yè)教育作者：黎橋?qū)W校：東莞育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校職稱(chēng)：教齡：聯(lián)系電話：（辦公）（手機(jī)）13728370178學(xué)校推薦意見(jiàn):年月H（蓋章）淺談中職汽修專(zhuān)業(yè)教育摘要：改革開(kāi)放三十年來(lái)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的同時(shí)國(guó)民教育也得到快速發(fā)展。在國(guó)民教育快速發(fā)展的過(guò)程中會(huì)存在各種各樣教育問(wèn)題。譬如我們?nèi)绾尾拍茏龊缅毥逃兀窟@是我們整個(gè)社會(huì)所關(guān)注的焦點(diǎn)。我國(guó)偉大的革命家鄧小平說(shuō)過(guò)：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”。本文主要通過(guò)從分析學(xué)生現(xiàn)狀培養(yǎng)學(xué)生興趣去解決現(xiàn)狀問(wèn)題、合理利用教學(xué)資源建立高效課堂快樂(lè)課堂優(yōu)化資源
2、配置、教育方法、優(yōu)化班級(jí)管理激發(fā)學(xué)生的積極性等四大方面去淺談屮職汽修專(zhuān)業(yè)教育問(wèn)題。關(guān)鍵詞：中職生、學(xué)生、學(xué)生現(xiàn)狀、教學(xué)資源、班級(jí)管理、汽修、教育1.引言通過(guò)客觀地分析中職生現(xiàn)狀，我們合理運(yùn)用好教學(xué)資源因材施教優(yōu)化資源配置，同時(shí)根據(jù)中職生的實(shí)際情況采用不同的班級(jí)管理方法去做好中職汽修專(zhuān)業(yè)教育。2.針對(duì)中職生現(xiàn)狀解決現(xiàn)狀問(wèn)題下面我們來(lái)進(jìn)行客觀地分析一下中職生的現(xiàn)狀問(wèn)題。這些中職生普遍都是由于初中時(shí)很調(diào)皮沒(méi)有好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致中考成績(jī)不理想無(wú)法報(bào)讀好的高屮才選著就讀屮職學(xué)校，選著屮職汽修專(zhuān)業(yè)。2.1大部分中職生現(xiàn)狀問(wèn)題第一這些同學(xué)選著汽修專(zhuān)業(yè)是因?yàn)橄矚g汽修，對(duì)汽修感興趣；而有些同學(xué)是由于身
3、邊很多的同學(xué)選著汽修專(zhuān)業(yè)他也跟著選著汽修專(zhuān)業(yè)，這是一種隨波逐流狀態(tài)；有些同學(xué)是聽(tīng)信家長(zhǎng)說(shuō)汽修很好，沒(méi)有自己的想法，不根據(jù)自己的愛(ài)好選著，然后就聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排選著汽修；更有些同學(xué)是由于初中畢業(yè)后年紀(jì)都比較偏小，家長(zhǎng)不放心他那么小年紀(jì)出去社會(huì)打工，為了安全起見(jiàn)，就隨便報(bào)讀一所管理好點(diǎn)的中職學(xué)校選了汽修專(zhuān)業(yè)。后三種同學(xué)都是由于口主能力差，主觀能動(dòng)性差才選著汽修專(zhuān)業(yè)，他們是對(duì)汽修專(zhuān)業(yè)的興趣不大。第二他們普遍存在的問(wèn)題:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差底子很薄，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為思想懶惰、綜合素質(zhì)和心理素質(zhì)差、自信心不強(qiáng)等。而這個(gè)汽修班級(jí)就是有這些存在著各種各樣的問(wèn)題的學(xué)生組建而成的，管理難度可以說(shuō)是比
4、較大，所以要懂得詳細(xì)地分析學(xué)生的現(xiàn)狀，解決各種問(wèn)題。做事情的時(shí)候要秉著實(shí)事求是的原則，具體情況具體分析,要從本質(zhì)上去解決各種問(wèn)題。2.2針對(duì)第一種現(xiàn)狀解決問(wèn)題俗話說(shuō)“興趣就是一位好老師”，只要你對(duì)汽修有很濃厚的興趣,你都會(huì)很努力地去學(xué)習(xí)去研究汽車(chē)的相關(guān)知識(shí)，實(shí)操的時(shí)候他們敢于去嘗，敢于去試鍛煉自己的動(dòng)手能力，從而提高他們自己知識(shí)水平及技能水平。因此我們要好好地去培養(yǎng)這些具有興趣的同學(xué)，不要他們因?yàn)橐恍┢渌蚴ヅd趣，讓他們對(duì)汽修產(chǎn)生更加濃厚的興趣。我們可以利用些課余時(shí)間講述一些汽車(chē)賽車(chē)的知識(shí)、、改裝車(chē)的知識(shí)；班級(jí)里面訂一些汽車(chē)雜志供學(xué)生閱讀等方面去開(kāi)擴(kuò)學(xué)生視野，增加他們的知識(shí)
5、，培養(yǎng)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。他們那濃厚的興趣會(huì)感染到周邊的同學(xué)，讓周邊的同學(xué)慢慢地也對(duì)汽修有興趣，從而在班級(jí)里他們就可以帶動(dòng)其他同學(xué)感興趣起來(lái)，起到帶頭模范作用；針對(duì)后三種同學(xué)都是由于自主能力差，主觀能動(dòng)性差才選著汽修專(zhuān)業(yè)的這狀況，加強(qiáng)對(duì)他們的教育跟疏導(dǎo)，應(yīng)該有針對(duì)性地嘗試性地去讓他們學(xué)會(huì)自己獨(dú)立起來(lái)，勇敢地去而對(duì)生活，讓他們的思想成熟起來(lái)。與此同時(shí)訃有濃厚興趣的同學(xué)去感染他們，讓他們也慢慢從不感興趣到感興趣起來(lái)，最后能夠快速的融入到我們汽修班這個(gè)大家庭來(lái)。2.3針對(duì)第二種現(xiàn)狀解決問(wèn)題我們老師首先要從學(xué)生的角度出發(fā)，多去鼓勵(lì)他們，多多關(guān)心他們，要他們樹(shù)立自信心，要信任自己，努力地
6、提高中職生自己心理素質(zhì)，去改掉以前初中時(shí)的學(xué)習(xí)的陋習(xí)，做到“溫故而知新”課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立地去完成老師所布置的作業(yè)。與此同吋老師們應(yīng)該告訴他們中職生一些成功案例勵(lì)志實(shí)例，如某某學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)出去一兩年后自己做維修師傅啦工資待遇很好；某某學(xué)長(zhǎng)在哪家4S做了經(jīng)理,他們以前在初中的時(shí)候也比較差的，來(lái)到學(xué)校后經(jīng)過(guò)自己的努力，他們成功了。說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題就是說(shuō)以前差，并不代表現(xiàn)在差，只要肯努力肯吃苦總能成功，“相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“只要是金了放在那里都會(huì)發(fā)光”。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”?，F(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不是在以前的初屮那個(gè)即
7、熟悉又陌生的環(huán)境，而是處于一個(gè)暫新的具有挑戰(zhàn)的新環(huán)境。面對(duì)著新的生活你們要有新的生活方式，既然選著了中職汽修專(zhuān)業(yè)教育，已經(jīng)是個(gè)新的開(kāi)始，同吋也是自己將來(lái)踏進(jìn)社會(huì)第一步。中職汽修專(zhuān)業(yè)也是很不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景很廣闊，因隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，汽車(chē)保有量的急速增加，社會(huì)上很緊缺這些汽修人才。同時(shí)汽車(chē)技術(shù)更新也比較快，很具有挑戰(zhàn)性，很符合現(xiàn)在的年輕人去挑戰(zhàn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。2.優(yōu)化教學(xué)資源配置做好教學(xué)工作3.1設(shè)備資源配置學(xué)校應(yīng)該具備完善檢修設(shè)備與檢修拆裝工具以及教學(xué)用具如汽車(chē)、發(fā)動(dòng)機(jī)、離合器、變速箱（手動(dòng)的
