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1、語部策策劃書英語策劃部2011-11-15關(guān)于承辦英語策劃方案：為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給同學(xué)們提供一個展示自我，提升自我的機會和舞臺，英語部落決定承辦這次活動，給同學(xué)們一個快樂的課余生活。一.活動目的：(1).提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高口語訓(xùn)練的積極性。(2).豐富同學(xué)們課余生活。(3).為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語的平臺，共同進步。(4).加深對英語口語的重要性認(rèn)識。(5).通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機會。(6)
2、.激發(fā)同學(xué)們對英語的興趣和熱情，積極主動地投入到英語學(xué)習(xí)之中。二.活動主題：Travel(開封的名勝故地)三.舉辦單位：活動地點:五.活動時間:五.活動形式：(1).我想去：可以討論開封那個地方好玩，值得一去，那個地方位于開封的具體位置，在那一塊，周圍有什么建筑物，以便好找，以黃校為起點，坐幾路車，那個地方倒站，再做幾路車，到那條街，什么街名，附近有什么有名的小吃,那的消費情況是怎樣的？(2)我的計劃：做好打算，計劃好，打算那一天去,提前查詢一下你去旅游地天氣狀況，做好打算，帶什么物品，有什么是要帶的，什么
3、可以在哪買到?⑶.大家一起happy:大家可以一起唱歌，個人可以展示個人才藝，一起做活動；(4).我是小老師：覺得那個句子不錯，可以給大家介紹一下，讓別的同學(xué)也分享一下你的快樂，你有一分快樂，我有一分快樂，大家一起訴說一下，將自己的快樂分享給別人，也能從別人那得到一份快樂，大家交流一下，相互共同學(xué)習(xí)，并講解一下這個句子的語法，哪個詞有多項意思，有什么相近的詞，可以替換嗎？為什么？一詞多義，語法組成，用到語境中，在圍繞這個語法造句子，并以這個語法于詞進行交流與表達。(5).大家話開封：說大家覺的開封怎么樣？討
4、論感受？(6).游戲：單詞詞義對對碰，找一個單詞，并從另一個地方找到詞義，或者寫出詞義；詞與詞意思相近相同，有哪些詞義是相同的，大家來討論，把你知道和這個詞意思相近的說出來，同學(xué)們在圍繞這些詞進行區(qū)別；吼英語，把你心中對英語的不滿，用英語吼出來；猜單詞，一個同學(xué)拿幾個圖片，上面寫上單詞，在進行打亂，每個人偷那一張圖片，指定他從幾個人中見押寶，壓對，賞，錯，罰；尋找字母，給定一個單詞，去掉幾個字母，使其不完整，同學(xué)手里拿一些字母，讓這個同學(xué)在這些同學(xué)之間找單詞字母，當(dāng)然，不快慢來進行提示，或者，通過讀這個單詞
5、的快慢及強弱來幫助他尋找單詞，也可以單詞拆分，字母提示，探秘尋單詞活動進行，但就是不能告訴？規(guī)定的時間沒找到，罰唱歌，記字母，隨同學(xué)們高興，也可以同學(xué)們提要求，是我心中最愛，同學(xué)們可通過吶喊，讓人知道你喜歡的一切，可以是你喜歡誰？喜歡吃的，喝的，哪個地方旅游過，愛名山大川等等。能讓這個同學(xué)知道字母在哪?同學(xué)們通過拍手的強弱以及(4)?角色扮演：把你理想中的職業(yè)用外國的方式演繹出來。五.活動氛圍：無形式，以同學(xué)們高興快樂為前提，想站著，坐著，躺著，怎樣舒服，怎樣來，一切隨意，只在開心。八?服務(wù)工作人名單:九?
6、演出節(jié)目人名單:十.材料準(zhǔn)備:策劃人：策劃日期：2011年11月15日
