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1、語部策策劃書英語策劃部2011-11-15關(guān)于承辦英語策劃方案:為了豐富同學(xué)們的課余生活,加強英語的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,給同學(xué)們提供一個展示自我,提升自我的機會和舞臺,英語部落決定承辦這次活動,給同學(xué)們一個快樂的課余生活。一.活動目的:(1).提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,特別是提高口語訓(xùn)練的積極性。(2).豐富同學(xué)們課余生活。(3).為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語的平臺,共同進步。(4).加深對英語口語的重要性認(rèn)識。(5).通過舉辦活動,為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機會。(6)
2、.激發(fā)同學(xué)們對英語的興趣和熱情,積極主動地投入到英語學(xué)習(xí)之中。二.活動主題:Travel(開封的名勝故地)三.舉辦單位:活動地點:五.活動時間:五.活動形式:(1).我想去:可以討論開封那個地方好玩,值得一去,那個地方位于開封的具體位置,在那一塊,周圍有什么建筑物,以便好找,以黃校為起點,坐幾路車,那個地方倒站,再做幾路車,到那條街,什么街名,附近有什么有名的小吃,那的消費情況是怎樣的?(2)我的計劃:做好打算,計劃好,打算那一天去,提前查詢一下你去旅游地天氣狀況,做好打算,帶什么物品,有什么是要帶的,什么
3、可以在哪買到?⑶.大家一起happy:大家可以一起唱歌,個人可以展示個人才藝,一起做活動;(4).我是小老師:覺得那個句子不錯,可以給大家介紹一下,讓別的同學(xué)也分享一下你的快樂,你有一分快樂,我有一分快樂,大家一起訴說一下,將自己的快樂分享給別人,也能從別人那得到一份快樂,大家交流一下,相互共同學(xué)習(xí),并講解一下這個句子的語法,哪個詞有多項意思,有什么相近的詞,可以替換嗎?為什么?一詞多義,語法組成,用到語境中,在圍繞這個語法造句子,并以這個語法于詞進行交流與表達。(5).大家話開封:說大家覺的開封怎么樣?討
4、論感受?(6).游戲:單詞詞義對對碰,找一個單詞,并從另一個地方找到詞義,或者寫出詞義;詞與詞意思相近相同,有哪些詞義是相同的,大家來討論,把你知道和這個詞意思相近的說出來,同學(xué)們在圍繞這些詞進行區(qū)別;吼英語,把你心中對英語的不滿,用英語吼出來;猜單詞,一個同學(xué)拿幾個圖片,上面寫上單詞,在進行打亂,每個人偷那一張圖片,指定他從幾個人中見押寶,壓對,賞,錯,罰;尋找字母,給定一個單詞,去掉幾個字母,使其不完整,同學(xué)手里拿一些字母,讓這個同學(xué)在這些同學(xué)之間找單詞字母,當(dāng)然,不快慢來進行提示,或者,通過讀這個單詞
5、的快慢及強弱來幫助他尋找單詞,也可以單詞拆分,字母提示,探秘尋單詞活動進行,但就是不能告訴?規(guī)定的時間沒找到,罰唱歌,記字母,隨同學(xué)們高興,也可以同學(xué)們提要求,是我心中最愛,同學(xué)們可通過吶喊,讓人知道你喜歡的一切,可以是你喜歡誰?喜歡吃的,喝的,哪個地方旅游過,愛名山大川等等。能讓這個同學(xué)知道字母在哪?同學(xué)們通過拍手的強弱以及(4)?角色扮演:把你理想中的職業(yè)用外國的方式演繹出來。五.活動氛圍:無形式,以同學(xué)們高興快樂為前提,想站著,坐著,躺著,怎樣舒服,怎樣來,一切隨意,只在開心。八?服務(wù)工作人名單:九?
6、演出節(jié)目人名單:十.材料準(zhǔn)備:策劃人:策劃日期:2011年11月15日