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《尊重網(wǎng)路智財權(quán)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、尊重網(wǎng)路智財權(quán)學校:松竹國小姓名:林芷嫻班級:5-10座號:26由小記者/芷嫻/來為您做詳細報導10/5/2021目錄網(wǎng)路智財權(quán)的定義3實施要領、具體措施及目標18相關(guān)措施4加強校園網(wǎng)路管理19相關(guān)知識5尊重智慧財產(chǎn)權(quán)6參考資料20禁止濫用網(wǎng)路系統(tǒng)7網(wǎng)路之管理8心得感想21網(wǎng)路隱私權(quán)之保護9違反之效果10處理原則及程序11加強防制網(wǎng)路侵權(quán)實施方案(一)12加強防制網(wǎng)路侵權(quán)實施方案(二)13問題研析(一)14問題研析(二)15問題研析(二)16執(zhí)行預算及實施期間1710/5/2021網(wǎng)路智財權(quán)的定義1.智慧財產(chǎn)權(quán)，是一種無體財產(chǎn)權(quán)，係指人類精神活動之成果而
2、能產(chǎn)生財產(chǎn)上之價值者，由法律所創(chuàng)設的一種權(quán)利，包括：著作權(quán)、商標權(quán)、專利權(quán)、工業(yè)設計、積體電路電路布局(IC)、鄰接權(quán)、植物種苗、營業(yè)秘密與不公平競爭等。2.關(guān)於智慧財產(chǎn)權(quán)立法目的，在於透過法律，提供創(chuàng)作或發(fā)明人專有排他的權(quán)利，使其得自行就其智慧成果加以利用，或授權(quán)他人利用，以獲得經(jīng)濟上或名聲上之回報，鼓勵有能力創(chuàng)作發(fā)明之人願意完成更多更好的智慧成果，供社會大眾之利用，提昇人類經(jīng)濟、文化及科技之發(fā)展。10/5/2021相關(guān)措施一、發(fā)函各級學校於90年6月31日前完成初次校內(nèi)公用電腦使用軟體之檢視，凡未經(jīng)授權(quán)使用之非法軟體，採取移除或是購置版權(quán)使用。二、針
3、對有學生宿舍之學校，採取柔性勸導、宣傳，公告學生自行移除不合法軟體。三、各校辦理有關(guān)智慧財產(chǎn)權(quán)相關(guān)座談會、法律宣導活動，並定為常態(tài)性活動。四、統(tǒng)整各級學校共同需求軟體，與廠商協(xié)商優(yōu)惠方案。五、教育部設置法律諮詢委員會，提供法律服務、諮詢。六、各級學校加強法治教育。七、大專院校設置「保護智慧財產(chǎn)權(quán)宣導及執(zhí)行小組」，工作10/5/2021相關(guān)知識一、近期因網(wǎng)路資訊發(fā)展快速，資源共享觀念隨之產(chǎn)生，相較之下對智慧財產(chǎn)權(quán)的觀念較為薄弱，居於國內(nèi)學術(shù)網(wǎng)路免費又便利的大專院校學生，就更容易發(fā)生誤觸侵犯智慧財產(chǎn)權(quán)的法律問題；對於國人對於智慧財產(chǎn)權(quán)觀念普遍不足，不難從市面
4、上、網(wǎng)路上隨處可見的大補帖、盜版音樂CD、電影VCD看出，如果不能加強國人正確的智慧財產(chǎn)權(quán)認知，這些事件很有可能一再重複發(fā)生。二、因應本次成大學生電腦內(nèi)下載有未經(jīng)合法授權(quán)的MP3音樂檔案被控侵犯智慧財產(chǎn)權(quán)，教育部責成各級學校清查檢視校內(nèi)公用電腦中軟體使用的情況，以避免學校單位成為不良的示範。10/5/2021尊重智慧財產(chǎn)權(quán)網(wǎng)路使用者應尊重智慧財產(chǎn)權(quán)。學校應宣導網(wǎng)路使用者避免下列可能涉及侵害智慧財產(chǎn)權(quán)之行為：（一）使用未經(jīng)授權(quán)之電腦程式。（二）違法下載、拷貝受著作權(quán)法保護之著作。（三）未經(jīng)著作權(quán)人之同意，將受保護之著作上傳於公開之網(wǎng)站上。（四）BBS或其他
5、線上討論區(qū)上之文章，經(jīng)作者明示禁止轉(zhuǎn)載，而仍然任意轉(zhuǎn)載。（五）架設網(wǎng)站供公眾違法下載受保護之著作。（六）其他可能涉及侵害智慧財產(chǎn)權(quán)之行為。10/5/2021禁止濫用網(wǎng)路系統(tǒng)使用者不得為下列行為：（一）散布電腦病毒或其他干擾或破壞系統(tǒng)機能之程式。（二）擅自截取網(wǎng)路傳輸訊息。（三）以破解、盜用或冒用他人帳號及密碼等方式，未經(jīng)授權(quán)使用網(wǎng)路資源，或無故洩漏他人之帳號及密碼。（四）無故將帳號借予他人使用。（五）隱藏帳號或使用虛假帳號。但經(jīng)明確授權(quán)得匿名使用者不在此限。（六）窺視他人之電子郵件或檔案。（七）以任何方式濫用網(wǎng)路資源，包括以電子郵件大量傳送廣告信、連鎖信
6、或無用之信息，或以灌爆信箱、掠奪資源等方式，影響系統(tǒng)之正常運作。（八）以電子郵件、線上談話、電子佈告欄（BBS）或類似功能之方法散布詐欺、誹謗、侮辱、猥褻、騷擾、非法軟體交易或其他違法之訊息。（九）利用學校之網(wǎng)路資源從事非教學研究等相關(guān)之活動或違法行為。10/5/2021網(wǎng)路之管理學校為執(zhí)行本規(guī)範之內(nèi)容，其有關(guān)網(wǎng)路之管理事項如下：（一）協(xié)助網(wǎng)路使用者建立自律機制。（二）對網(wǎng)路流量應為適當之區(qū)隔與管控。（三）對於違反本規(guī)範或影響網(wǎng)路正常運作者，得暫停該使用者使用之權(quán)利。（四）BBS及其他網(wǎng)站應設置專人負責管理、維護。違反網(wǎng)站使用規(guī)則者，負責人得刪除其文章或
7、暫停其使用。情節(jié)重大、違反校規(guī)或法令者，並應轉(zhuǎn)請學校處置。（五）其他有關(guān)校園網(wǎng)路管理之事項。使用者若發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)安全有任何缺陷，應儘速報告網(wǎng)路管理單位。10/5/2021網(wǎng)路隱私權(quán)之保護學校應尊重網(wǎng)路隱私權(quán)，不得任意窺視使用者之個人資料或有其他侵犯隱私權(quán)之行為。但有下列情形之一者，不在此限：（一）為維護或檢查系統(tǒng)安全。（二）依合理之根據(jù)，懷疑有違反校規(guī)之情事時，為取得證據(jù)或調(diào)查不當行為。（三）為配合司法機關(guān)之調(diào)查。（四）其他依法令之行為。10/5/2021違反之效果網(wǎng)路使用者違反本規(guī)範者，將受到下列之處分：（一）停止使用網(wǎng)路資源。（二）接受校規(guī)之處分。網(wǎng)路管
8、理者違反本規(guī)範者，應加重其處分。依前兩項規(guī)定之處分者，其另有違法行為時，行為人尚
