同課異構(gòu)方案

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1、江夏一中“同課異構(gòu)”活動方案為提高課堂效率，打造高效課堂，本學期擬在全校范圍內(nèi)開展“同課異構(gòu)”活力課堂教學研討活動。通過活動，努力構(gòu)建特色鮮明、充滿活力、尊重個性、富有吋代特征的校本課程新體系，有效促進教師專業(yè)發(fā)展，營造積極向上的教研氛圍，提高我校教育教學的質(zhì)量和水平。一*指導思想以提高課堂教學的有效性為中心，著力改進教法和學法，使課堂充分體現(xiàn)有效教學的理念，夯實學生基礎(chǔ)知識、基本技能，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，引導全體教師參與教學研究，培養(yǎng)和打造一批教學基木功過硬，教有特色的研究型教師，科學有效地提高教學質(zhì)量。二、目的意義開展“同課異構(gòu)”活動，就是讓不同的教師面對相同的教學內(nèi)容

2、,根據(jù)自己的生活經(jīng)歷、知識背景、情感體驗，學生的認知水平、接受能力和學科教學的規(guī)律，采取不同的教學方法和策略，呈現(xiàn)出不同風格的課堂教學形式，讓教師實現(xiàn)思維碰撞，提升教研水平，加速專業(yè)成長，促進自身發(fā)展，從而不斷優(yōu)化教學，提高課堂教學效率。三、工作思路開展“同課異構(gòu)”教學活動，應充分應用比較研究的方法看待“同”中之“異”，側(cè)重點是研究“異”O(jiān)明確比較研究的的主題，關(guān)注同課之中的異構(gòu)在何處，各種異構(gòu)在課堂教學中的效果如何，還存在著什么問題，怎樣解決這些問題。開展“同課異構(gòu)”教學活動，要做到四個結(jié)合：與學校教學常規(guī)要求相結(jié)合；與學科集體備課活動相結(jié)合;與校本教研相結(jié)合；與問題研究相

3、結(jié)合。通過活動，加強全體教師對教學內(nèi)容處理、教學方法選擇、教學流程設(shè)計、教學媒體使用等方面的關(guān)注程度，為深入探討課堂教學的有效性儲備思想認知和典型案例。!1!1.語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物以備課組為單位每備課組確定3名研討活動的授課教師。政治、歷史、地理、信息、體育、音美以教研組為單位確定3名研討活動的教師。2.以教研組為單位，全體教師參與“同課異構(gòu)”備課、聽課、評價活動各個環(huán)節(jié)，主張跨學科聽、評課。五、組織機構(gòu)組長：葉啟發(fā)付組長：艾榮蘭嚴凱學袁輝黃洪山張大鵬組員：宋三兵袁輝楊萬春常和平蔡萌肖口斌岳才進陳克鵬羅在翔徐向東朱學文朱功能六.活動安排第一階段：宣傳和申報階段

4、吋間：2月13R——2月17日教務處印發(fā)學習材料，由校教務處制定“同課異構(gòu)”教研活動方案，并積極向教師宣傳開展“同課異構(gòu)”教研活動的意義，止確認識“同課異構(gòu)”對提高我校教研水平，促進教師專業(yè)成長的好處，引領(lǐng)廣大教師積極投身于“同課異構(gòu)”教研活動之中。教研組、備課組確定授課教師。第二階段：實施階段時間：2月20日——5月18日具體安排見附表授課結(jié)束后由相關(guān)教研組長和備課組長負責召集，及時開展評議交流活動，并且要有詳細記錄。評議交流程序是授課教師說課、聽課教師匯報課堂觀察情況，組長組織點評。第三階段：總結(jié)和研討階段時間：5月21日5月30日1?每位授課教師要結(jié)合評議交流的意見和建

5、議，完善教學設(shè)計,撰寫教學案例（含反思）以及授課教案（含ppt）,于5月30日前把電子稿交到教務處。2?各備課組長（體育、藝術(shù)、技術(shù)、政治、歷史、地理為教研組長）需撰寫活動小結(jié)一份，內(nèi)容包括情況綜述、典型課例、課堂教學存在的主要問題及改進建議等，于5月30日前把電子稿交到教務處。3?教務處統(tǒng)一匯總材料供全校教師參考學習。七、幾點要求：1?此項活動要進行教學設(shè)計和教學實施的對比交流，所以備課組在選擇課題時要充分考慮到所選課題應具備自主交流合作探究的空間和要素。課題的選擇還應兼顧各學科的教學進度，不宜刻意調(diào)整進度。2?木次活動涉及各個年級，為了避免吋間、地點的沖突，請各組于2月1

6、7日將相關(guān)信息報到教務處，以便統(tǒng)籌安排。3、各位教師要加強聽課、評課工作。要求同科冃教師都要聽課，聽課后要及時說課議課。江夏一中教務處2012年2月周次科冃年級姓名節(jié)次地點內(nèi)容三語文高一周…第節(jié)多媒體4周*第節(jié)周…第節(jié)高二周三第節(jié)多媒體5周三第節(jié)周三第節(jié)高三周五第節(jié)高三多媒體周五笫節(jié)周五第節(jié)卩L

7、數(shù)學高一周-第節(jié)多媒體4周一第節(jié)周-第節(jié)高二周二笫節(jié)多媒體5周三第節(jié)周二?第節(jié)高三周五笫節(jié)高三多媒體周五第節(jié)周五第節(jié)附：具體安排周次科目年級姓名節(jié)次地點內(nèi)容五英語高一周.第節(jié)多媒體4周…第節(jié)周…第節(jié)高二周三第節(jié)多媒體5周三辱-44-弟T周三第節(jié)一■冋二周五笫節(jié)高三多媒體周五第節(jié)周五第

8、節(jié)六物理高一周一第節(jié)多媒體4周一第節(jié)周-?笫節(jié)高二周三第節(jié)多媒體5周三第節(jié)周三笫節(jié)高三周五第節(jié)高三多媒體周五第節(jié)周伍第節(jié)周次科目年級姓名節(jié)次地點內(nèi)容七化學高一周.第節(jié)多媒體4周…第節(jié)周…第節(jié)高二周三第節(jié)多媒體5周三辱-44-弟T周三第節(jié)一■冋二周五笫節(jié)高三多媒體周五第節(jié)周五第節(jié)八生物高一周一第節(jié)多媒體4周一第節(jié)周-?笫節(jié)高二周三第節(jié)多媒體5周三第節(jié)周三笫節(jié)高三周五第節(jié)高三多媒體周五第節(jié)周伍第節(jié)周次科目年級姓名節(jié)次地點內(nèi)容九政治周.第節(jié)多媒體4周…第節(jié)周一第節(jié)十一歷史周三第節(jié)多媒體5周三辱-44-弟T周三