小學教務處月工作總結與小學教學常規(guī)檢查總結2匯編

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1、小學教務處月工作總結與小學教學常規(guī)檢查總結2匯編小學教務處月工作總結一個月的時光匆匆而過，教務處現將這階段所做的工作總結如下：開學初，教務處制定了學校教學計劃、校本培訓計劃及教科研計劃。并繼續(xù)實行《推進素質教育，減輕學生課業(yè)負擔》計劃。教務處在這個月里進行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，并給予評課指導。本月內開展了各種校本培訓活動。重點學習了《減輕學生課業(yè)負擔，教師需做到“三精”》、《課堂教學學法指導的幾種途徑》等內容,并及時上傳了教師們的教案及各種計劃等內容。9月下旬，通過選撥，確定了參加區(qū)班主任技能大賽人選，并對參賽教師進行了布置及指導。月底，教務處進行了教學常規(guī)檢查，通過檢

2、查，及時發(fā)現問題,及時解決問題。并完成了本月的教務處量化考核工作。10月初，教務處開展了第一階段教學質量監(jiān)測活動，通過階段教學質量監(jiān)測，可以緩解期末考試髙度集中復習時帶給學生的壓力，同時通過階段監(jiān)測，可以及時反饋出教學中存在的一些問題，以便及時改進。總之，教務處本月在領導的正確領導下，在老師們的大力支持下,教務處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務處會攜全體教師繼續(xù)努力，把常家小學的工作做得更好！小學教學常規(guī)檢查總結2按照學校教學計劃，為了督促各位教師做好日常教學工作、促進教育教學水平的提升，我校在3月末，對學校所有教師教案的書寫、課堂教學、作業(yè)批改、聽課記錄進行了全面檢查。具體

3、情況如下：一、教案書寫1、整體情況：我校語文、數學實行電子備課，教案是在集體備課的基礎上，統(tǒng)一打印，但中心校要求平時進行二次備課，通過對教案的檢查，評選出優(yōu)秀教案5人，良好2人。項目齊全，書寫工整、認真，課時量符合要求。2、個別情況：科任教師教學目標籠統(tǒng)，重難點定位不準確，教學法體現不明顯，師生雙邊活動不明，板書設計少，教學反思少。個別教師檢查期間教學進度沒有制定，教案過于簡單提綱化，部分章節(jié)備課時數不足。缺乏創(chuàng)新意識。二、課堂教學1、大部分教師課前準備充分，教態(tài)大方、自然、有感染力。2、課堂教學體現新課程理念，3、教學方法得當，師生互動性強。4、個別科任教師課前準備不充分，不能充分挖掘

4、和創(chuàng)造性的使用教材?？茖W課沒有盡可能利用實驗器材。5、課堂結構不合理，二、作業(yè)批改1、整體情況：優(yōu)秀5人，良好1人。作業(yè)量適中，批改認真，有指誤，有改錯，有等級。2、個別情況：作業(yè)形式單一，缺少鼓勵性評語。無指誤，作業(yè)設計不精致，隨意性大。個別教師批改次數不足，學生日記按要求篇數不夠，三、聽課記錄教師互相聽課節(jié)數不夠，內容記錄齊全，書寫工整；個別教師聽課節(jié)次太少，有記錄，但不夠詳實，尤其是評價太簡單，反思較少，不能顯示對做課教師的真實評價。四、整改意見：教案書寫方面：1、加強對全冊教材整體分析，認真學習課標，做好單元備課記錄。2、注意教學反思的書寫，真正做到對課堂失誤的總結和改進。3、鼓

5、勵備課創(chuàng)新，提倡教學改革與創(chuàng)新，增強備課的實效性。4、定期檢查教師的教案，并做好記錄。作業(yè)批改方面：1、注意題量的適中，注意每周的作業(yè)次數。建議教師們在布置作業(yè)時注意題目的篩選，一定要精心設計，糾正作業(yè)的隨意性和單一性。2、注意鼓勵性評語的使用，以激發(fā)學生學習的熱情。聽課記錄方面：1、端正態(tài)度，認真聽課，注意聽課的數量和質量。2、評價要認真，反思要到位，真正達到互相學習、取長補短、共同提髙的目的。有些問題是以前就存在的，但是沒有引起教師的足夠重視，比如:作業(yè)的精心設計、作業(yè)批改中的指誤、鼓勵性評語的使用；還如：聽課次數及評語、反思等等常規(guī)要求落到實處。三源浦鎮(zhèn)二道小學XX年3月28日