專題04信息給予題(預(yù)測(cè)題)-決勝2017中考化學(xué)壓軸題全揭秘

專題04信息給予題(預(yù)測(cè)題)-決勝2017中考化學(xué)壓軸題全揭秘

ID:44315010

大小:574.21 KB

頁(yè)數(shù):15頁(yè)

時(shí)間:2019-10-20

專題04信息給予題(預(yù)測(cè)題)-決勝2017中考化學(xué)壓軸題全揭秘_第1頁(yè)
專題04信息給予題(預(yù)測(cè)題)-決勝2017中考化學(xué)壓軸題全揭秘_第2頁(yè)
專題04信息給予題(預(yù)測(cè)題)-決勝2017中考化學(xué)壓軸題全揭秘_第3頁(yè)
專題04信息給予題(預(yù)測(cè)題)-決勝2017中考化學(xué)壓軸題全揭秘_第4頁(yè)
專題04信息給予題(預(yù)測(cè)題)-決勝2017中考化學(xué)壓軸題全揭秘_第5頁(yè)
資源描述:

《專題04信息給予題(預(yù)測(cè)題)-決勝2017中考化學(xué)壓軸題全揭秘》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、決2017屮考化曇壓柚龜全揭秘乞預(yù)測(cè)巒專題04信息給予題構(gòu)成物質(zhì)的1.化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)。(1)粒子之間的關(guān)系如圖所示。①甲是;②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是(2)根據(jù)下圖的信息填空:甲和乙元素的根本區(qū)別是不同,丙圖所示粒子符號(hào)是O該反應(yīng)(3)下圖屮,甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下,中參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為屮丙2.下列A?F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:濃氨水A.制取COg氣體B-測(cè)定空氣中氧氣含量C.探究燃燒的三個(gè)條件酚酎試'液氫氧化鈉溶液二氧化碳

2、丘濃硫酸的稀釋D證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的E一確認(rèn)CO:與?<30破生化學(xué)反應(yīng)(1)D實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是.(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是(填序號(hào)).①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻后再打開(kāi)止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.(3)E實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象是_?(4)上述六個(gè)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是—(填字母).(5)寫(xiě)出A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_?1.某化學(xué)興趣小組耍對(duì)沂河的水質(zhì)狀況進(jìn)行相關(guān)研究調(diào)查:(1)取回水樣,加明磯靜置后過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有、燒杯和玻璃棒。為了判斷取得的沂河水是硬水或軟水,可加入進(jìn)行檢驗(yàn)。(2)若要測(cè)定沂河

3、水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填序號(hào))。A.酚豔溶液B.PH試紙C.石蕊溶液(3)節(jié)約用水從我做起。請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施:。2.生活中,我們時(shí)時(shí)處處與化學(xué)打交道。(1)某同學(xué)的早餐食譜是:大米粥、饅頭、牛奶、雞蛋。其中饅頭主要提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度來(lái)說(shuō),你建議他在食譜屮添加下列哪種食物:。A.青菜B.面條C.豆?jié){D.油條(2)廚房里可用來(lái)鑒別小蘇打和食鹽,小蘇打可用來(lái)治療胃酸過(guò)多,小蘇打與鹽酸反應(yīng)的方程式為O(3)合成纖維具有強(qiáng)度高、耐磨、彈性好,耐化學(xué)腐蝕等優(yōu)點(diǎn),但吸水透氣性不如天然纖維,貼身穿的衣服的布料材質(zhì)最好選擇(填“天然纖維'或“合成纖維”),下列屬

4、于天然纖維的是A.滌綸B.聚酯纖維C.棉花(4)目前,人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料?;剂习骸⑹秃突剂鲜恰茉矗ㄌ羁稍偕虿豢稍偕?;煤含有的元素主要是使用脫硫煤能減少—的排放,減輕酸雨的危害,酸雨是指pH小于—雨水。(5)洗滌餐具時(shí)常在水中加入洗潔精,其作用是—。證明玻璃杯洗滌干凈的標(biāo)志是1.A?E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).他們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,A、B都是黑色固體,通常狀況下,C是-?種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D溶于水會(huì)形成藍(lán)色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

5、(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:(3)反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:(4)物質(zhì)E所屬的類別可能是(寫(xiě)一種物質(zhì)的類別)2.為證明水中含有氫元素,有多種實(shí)驗(yàn)方法可行。①電解水的實(shí)驗(yàn)可證明水中含有氫元素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;請(qǐng)?jiān)倭信e一種實(shí)驗(yàn)方法(下列②中方法除外)。②實(shí)驗(yàn)室也可以利用氫氣還原氧化銅的方法,裝置如下圖所示(圖中濃硫酸起干燥作用人中盛放鋅和稀硫酸的玻璃儀器名稱是o根據(jù)現(xiàn)象,就可以判斷有水生成,進(jìn)一步得出水中有氫元素。①中如果有8g氧化銅參加反應(yīng),理論上可以得到的水有多少g?含有水分子有多少個(gè)?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)②實(shí)驗(yàn)完畢,裝置中藥品的質(zhì)量一定減輕的是

6、(選填上圖裝置編號(hào):A、B、C、D、E)。有機(jī)物中一定含有—(填寫(xiě)元素名稱),許多有機(jī)物中也同樣含有氫元素。為證明甲烷中含有氫元素,回答相關(guān)問(wèn)題:③如果進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),通過(guò)燃燒證明有氫元素,該實(shí)驗(yàn)方法中看到的現(xiàn)象是o④如果進(jìn)行分解實(shí)驗(yàn),只要證明有單質(zhì)生成,也可證明甲烷中有氫元素。1.材料、能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。(1)材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大的方便了人們的生活。①塑料屬于(填字母序號(hào))。a.合成材料b.復(fù)合材料c.金屬材料②建筑外墻的復(fù)合保溫材料采用鋁合金鎖邊,金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)?。?)資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。①化石燃料包括、石油、天然氣,石油綜合

7、利用大大的提高了其利用價(jià)值,石油的分僚屬于變化(填“物理誡“化學(xué)”)。①出行使用電動(dòng)自行車,有利于減少環(huán)境污染,電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將能轉(zhuǎn)化為電能。①若要檢測(cè)某河水是否顯酸性,可選用a.石蕊試液b?pH試紙②下列做法會(huì)造成水體污染的是一a.隨意棄置廢舊電池c.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放(3)提倡“踐行綠色生活”,保護(hù)水資源是其中重耍內(nèi)容之一(填字母序號(hào))。c.酚駄試液d.碳酸鈣(填字母序號(hào))。b.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用d.含二氧化硫、二氧化氮工業(yè)廢氣任意排放①生活中常用的方法,即可降低水的

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。