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《小學(xué)校本研訓(xùn)工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)校本研訓(xùn)工作計(jì)劃東關(guān)小學(xué)2012?2013學(xué)年度校本研訓(xùn)工作計(jì)劃為了深入開(kāi)展校本研訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步實(shí)施好新課程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校發(fā)展，教師成長(zhǎng)，學(xué)生成才”的目標(biāo)，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以《靈臺(tái)縣教育局關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作的意見(jiàn)》和全縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展為本，以提高教師的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平為目的，以解決教師在課程實(shí)施過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為突破口，以“雙學(xué)雙推”活動(dòng)為抓手，開(kāi)展本期的校本研訓(xùn)工作。校本研訓(xùn)必須“基于學(xué)?！?，“為了學(xué)?！?，“
2、在學(xué)校中”，即從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，圍繞學(xué)校工作中的實(shí)際問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展研訓(xùn)工作，為學(xué)校的教育發(fā)展服務(wù)，以教師發(fā)展為本，必須確立教師在教研中的主體地位，讓教師成為研究的主人，通過(guò)研訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)教師、提高教師素質(zhì)，為教師的自我發(fā)展、實(shí)現(xiàn)價(jià)值服務(wù)，從而促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1.通過(guò)研訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，豐富教師的教育教學(xué)理論知識(shí)，更新教師的教育教學(xué)觀念，提高教師教學(xué)水平，提高教師駕馭課堂的能力、教研意識(shí)和教研水平。2?通過(guò)以活動(dòng)為載體的研訓(xùn)，創(chuàng)名校，出名師，顯名生。重點(diǎn)落實(shí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)和洋思經(jīng)驗(yàn)一一“先學(xué)后
3、教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式推廣兩項(xiàng)活動(dòng)，從而帶動(dòng)校本教材的開(kāi)發(fā)和校本課程的開(kāi)設(shè)，推動(dòng)學(xué)生擴(kuò)大閱讀視野，提高文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)校本研訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)搞好教師聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)，教研組教學(xué)沙龍活動(dòng)和課程實(shí)施中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題研究解決活動(dòng)等等。4.加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)課題的研究指導(dǎo)和管理工作，積極組織有研究能力的教師申報(bào)新課題。5?學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三、工作重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)新課標(biāo)、課改理念、名校經(jīng)驗(yàn)以教師個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔的形式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)主要在教導(dǎo)處組織下，觀看光盤(pán)、講座交流、推薦學(xué)習(xí)材料。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)
4、筆記每周2頁(yè)，內(nèi)容為：一是課程標(biāo)準(zhǔn),二是課改理念，三是名校名師經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，各科任教師要全面把握所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)；要正確理解和把握本期教材內(nèi)容，準(zhǔn)確體會(huì)教材中隱含的教學(xué)思想、教學(xué)理念,提升專(zhuān)任教師實(shí)施新課程的水平和能力；要深刻領(lǐng)會(huì)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校經(jīng)驗(yàn)。1.學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以教師自學(xué)為主，各專(zhuān)任教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高從事所任學(xué)科教學(xué)的能力。學(xué)校計(jì)劃在本學(xué)年內(nèi)組織進(jìn)行專(zhuān)任教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考試考查，其結(jié)果將反映一個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，并納入教師聘任制考核。3?學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育管理知識(shí)各管理人員要重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教育管理知識(shí)，提高
5、依法治校、依法治教的能力，提高自己的管理能力。抓培訓(xùn)1.新課程通識(shí)培訓(xùn)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，教研室參與，對(duì)全體教師集中進(jìn)行2次以上新課程通識(shí)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，包括班主任工作方法。組織教師觀看教育專(zhuān)家、名師的教學(xué)實(shí)錄。1.學(xué)科研修培訓(xùn)鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，以自學(xué)培訓(xùn)為主，下載觀看新思考網(wǎng)站的學(xué)科教師教研平臺(tái)專(zhuān)家講座及教學(xué)實(shí)錄，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。2.教學(xué)通用基本功培訓(xùn)繼續(xù)實(shí)施“三字一畫(huà)一話(huà)一機(jī)”為內(nèi)容的教學(xué)通用基本功培訓(xùn)提高工作，并納入教師考核。以教師個(gè)人自學(xué)培訓(xùn)為主。教導(dǎo)處組織進(jìn)行兩次以上現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使教師掌
6、握遠(yuǎn)程教育資源的接受和應(yīng)用知識(shí)，人人能熟練的應(yīng)用遠(yuǎn)程資源備課、上課，能熟練的操作電腦，會(huì)簡(jiǎn)單的文字編輯和數(shù)據(jù)處理，會(huì)制作課件，學(xué)習(xí)Internet知識(shí)，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)下載需要的資源，會(huì)制作網(wǎng)頁(yè)，能把現(xiàn)代教育技術(shù)有效的利用在教學(xué)中。3.專(zhuān)業(yè)基本功培訓(xùn)以教師個(gè)人自學(xué)培訓(xùn)為主。本期語(yǔ)文科教師重點(diǎn)提高朗讀、寫(xiě)“下水文”的基本功；數(shù)學(xué)教師重點(diǎn)提高講解點(diǎn)撥的基本功；英語(yǔ)教師重點(diǎn)提高英語(yǔ)讀寫(xiě)的基本功；綜合科教師提高本專(zhuān)業(yè)的唱、彈、演、動(dòng)作示范、畫(huà)、作、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等方面的基本功。抓研討校本教研方面，以“專(zhuān)家引領(lǐng)”、“同伴互助”、“自我反思”為模式，以課堂教
7、學(xué)、教學(xué)難點(diǎn)問(wèn)題為議題，實(shí)行以下幾個(gè)制度：1?實(shí)行特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人引領(lǐng)制每次教學(xué)研討、教研組會(huì)、教研活動(dòng)，各特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人要深入各組，做重點(diǎn)發(fā)言、重點(diǎn)指導(dǎo)。1.實(shí)行班子成員包級(jí)蹲組制各班子成員要深入每組的教研活動(dòng)，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，重點(diǎn)發(fā)言，重點(diǎn)指導(dǎo)。2.實(shí)行推門(mén)課、公開(kāi)課、研討課制度學(xué)期初，班子成員推門(mén)聽(tīng)課。從第5周起，由教研室、教研組成員負(fù)責(zé)，分8個(gè)組進(jìn)行專(zhuān)任教師教學(xué)評(píng)賽，即組內(nèi)公開(kāi)課。本期學(xué)校計(jì)劃組織5次教學(xué)研討活動(dòng)，由8名教師提供課例，即研討課，由教導(dǎo)處組織，按教研組進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課、難點(diǎn)問(wèn)題研討。1.課題、論文教研成果獎(jiǎng)
8、勵(lì)制度健全課題研究制度，引導(dǎo)教師從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),按照既定的課題研究實(shí)施方案，進(jìn)行深入思考，開(kāi)展研究,重點(diǎn)落實(shí)好研究過(guò)程，總結(jié)收集好的研究成果，并積極加以推廣。要在校內(nèi)形成濃厚的研究氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)校在研究
