《庖丁解?！穼?dǎo)學(xué)案(含答案)

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1、《庖丁解?！穼?dǎo)學(xué)案（含答案）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累常見文言字詞，掌握文言句式。2、理解“莊子養(yǎng)生之道”的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、運(yùn)用規(guī)律的精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、疏通課文大意，歸納文言要點(diǎn)。2、對(duì)本文“莊子之道”以及所具有啟示意的理解。學(xué)習(xí)過程一預(yù)習(xí)（一）大家心中的莊子及影響：莊子，名（），（）時(shí)期（）學(xué)派的代表人物,是老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展者。主要作品為（），共33篇，分為“內(nèi)篇”“外篇”“雜篇”?！垛叶〗馀！肺闹猩婕暗剑ǎǎǎǎ┧膫€(gè)成語。莊子主張“無為"，放棄生活中的一切爭斗。在知識(shí)分子的心目中，

2、老莊，尤其是莊子的哲學(xué)最貼合他們內(nèi)心深處隱蔽的部分，給中國的知識(shí)分子提供了可以自由呼吸的空間。（二）關(guān)于養(yǎng)生主的解釋1：養(yǎng)生二字連讀，意為保養(yǎng)生命，主在這里主要指道理和方法。2：生主二字連讀，是指生之主，即精神的意思，在這里養(yǎng)生主指保養(yǎng)精神。3：寓言：寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。（三）文言知識(shí)梳理1.識(shí)記注音庖（）丁躅（）害（）然向（）然駱（）發(fā)電導(dǎo)大竅（）莫不屮（）音肯緊（）大輒（）硼()批大郤（)怵（）然更（）刀諜（）然2.參照譯文，解釋文中括號(hào)前詞語庖丁為（）文惠

3、君解（）牛。手之（）所觸（）,肩之所倚（），足Z所履（），膝之所騎（）,書然向（）然，奏（)刀翳然，莫（）不屮（）音。合（）于（）《桑林》Z（)舞，乃中（）《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君口：“嘻，善哉！技蓋（乎（）技矣。始）臣之（）解牛之（）時(shí)，所見無非（牛者;三年之后，未嘗（）見全牛也。）今之時(shí)，臣以（）不以日視,官知（）而神欲行。依乎天理（）大郤（），導(dǎo)（）其固然（庖歲）經(jīng)肯緊之）未嘗（）刀，割也；族（刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而（）硼。彼（）況大輒乎！良）庖月更刀，折也。）刀刃若（）節(jié)者有間（），而刀刃者

4、無厚（今臣之（無厚入有間，恢恢（）乎（）其（）于（）游刃必有余地矣!是以（）十九年而（）刀刃若新發(fā)于硼。雖然（），每至于族（）,吾見其難為，怵然（）為戒（），視為（）止，行為遲。動(dòng)刀甚微,諜然已解，如土委（）地。提刀而（）立，為之四顧，為之躊躇滿志;善（）刀而（）藏之?！蔽幕菥鼸h“善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉。-3.寫出下列句屮的通假字巖然向然4.解釋古今異義的詞依乎天理天理：雖然，每至于族雖然：5.指出文中活用字的類型良庖歲更刀6.辨明下列句子的句式特點(diǎn)臣之所好者，道也視為止，行為遲7.解釋一詞多

5、義道：臣之所好者，道也師者所以傳道受業(yè)解惑也技蓋至此乎善刀而藏之因其固然固然：至于：族庖月更刀技經(jīng)肯緊之未嘗是以十九年而刀刃若新發(fā)于硼解：庖丁為文惠君解牛其為惑也，終不解矣庖丁釋（）所好者，道（）也；進(jìn)（廢先王Z道人道是，三國周郎赤壁懷其壁，從徑道亡為：庖丁為文惠君解牛吾見其難為視為止，行為遲如今人為刀俎，我為魚肉吾今為之虜已于：合于《桑林》之舞而刀刃若新發(fā)于硼。其于游刃必有余地矣每至于族二?感知文本1.抄寫文屮描寫解牛場面的句子句子：關(guān)鍵動(dòng)詞：給人的感受（文中句子）：這說明什么（用兩個(gè)詞語概括）：2

6、.技藝高超的原因師者所以傳道受業(yè)解惑也天下土崩瓦解今有一言，可以解燕國Z患乎：技蓋至此乎？進(jìn)乎技矣。依乎天理然：碧然向然因其固然雖然，每至于族怵然為戒抄寫過渡句：庖丁的觀點(diǎn)是（文中句子）：解牛的三個(gè)階段（文中句子）：這說明什么道理：3.庖丁的人生追求是（文中句子）」4.解牛和養(yǎng)生的聯(lián)系“養(yǎng)生”的意思是：“主”的意思是：文惠君的道：3.小結(jié)：牛體比喻：刀比喻：三.課堂練習(xí)1.下列注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.所畸（Yi）iff］（xlng）怵然（chu）B.翳然（hua）碧然（hud）向（xiang）然C.大

7、郤（xi）大竅（kuan）諜然（huu）D.屮音（zhdng）肯緊（qing）庖?。╬do）2.從詞類活用角度，解析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.良庖歲更刀歲：名詞用作狀語C.以無厚入有間厚：形容詞作名詞3.下列句式判斷錯(cuò)誤的是：B.假舟楫者，非能水也水：名詞動(dòng)用D.栗深林兮驚層巔栗：形容詞用作名詞A.臣之所好者，道也（判斷句）B.技經(jīng)肯緊之未嘗（定語后置）C.而刀刃若新發(fā)于硼（狀語后置）D.提刀而立，為之四顧（省略句）4.加劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是:A、奏刀翳然，莫不蟲音（合乎）C、庖丁程刀對(duì)曰（放下）5.加劃

8、線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是:A、官知止而神欲行（器官感覺）B、合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)（會(huì)合）D、臣以神遇而不以目視（接觸）B、批大卻，導(dǎo)大竅（批判）C、因其固然（依照）D、良庖歲更刀，族庖月更刀（換）6.加劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是：A、所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硼（出）B、雖然，每至于族（即使這樣）C、吾見其難為，怵然為戒（警惕）D、視為生，行為遲（阻止）7.下列詞語與現(xiàn)代漢語的意思相同的一項(xiàng)是：A.視為止，行為遲（行為）B.雖然，每至于族（雖