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1、高二語文導學案主備:張姣平審核:全組課時:三課時時間:12月上旬《庖丁解?!穼W案(含答案)學習目標1、積累常見文言字詞,掌握文言句式。2、理解“莊子養(yǎng)生之道”的內(nèi)涵,培養(yǎng)學生敢于實踐、運用規(guī)律的精神。學習重難點1、疏通課文大意,歸納文言要點。2、對本文“莊子之道”以及所具有啟示意的理解。學習過程一預習(一?)大家心中的莊子及影響:莊子,名(?????),(????)時期(????)學派的代表人物,是老子哲學思想的繼承者和發(fā)展者。主要作品為(???????),共33篇,分為“內(nèi)篇”“外篇”“雜篇”。《庖丁解?!肺闹猩婕暗?/p>
2、(????)(?????)(?????)(??????)四個成語。莊子主張“無為”,放棄生活中的一切爭斗。在知識分子的心目中,老莊,尤其是莊子的哲學最貼合他們內(nèi)心深處隱蔽的部分,給中國的知識分子提供了可以自由呼吸的空間。(二)關于養(yǎng)生主的解釋1:養(yǎng)生二字連讀,意為保養(yǎng)生命,主在這里主要指道理和方法。2:生主二字連讀,是指生之主,即精神的意思,在這里養(yǎng)生主指保養(yǎng)精神。3:寓言:寓言是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。(三)文言知識梳理1.識記注音庖(????)丁???踦(????)??砉(????)然向
3、(?????)然???騞(????)然??導大窾(????)莫不中(????)音???肯綮(????)???大軱(????)???硎(????)??批?大郤(????)怵(????)然??更(????)刀??謋(????)然2.參照譯文,解釋文中括號前詞語????????庖丁為(????)文惠君解(?????)牛。手之(????)所觸(????),肩之所倚(????),足之所履(??),膝之所踦(????),砉然向(????)然,奏(????7高二語文導學案主備:張姣平審核:全組課時:三課時時間:12月上旬)刀騞然,莫(
4、????)不中(????)音。合(????)于(???)《桑林》之(????)舞,乃中(????)《經(jīng)首》之會。????文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋(????)至此乎?”????庖丁釋(????)刀對曰:“臣之(????)所好者,道(????)也;進(????)乎(????)技矣。始(????)臣之(????)解牛之(????)時,所見無非(????)牛者;三年之后,未嘗(????)見全牛也。方(????)今之時,臣以(????)神(????)遇(????)而(????)不以目視,官知(?????)而神欲行。依乎天理(??
5、??),批(????)大郤(???),導(????)大窾,因(????)其固然(????),技(????)經(jīng)肯綮之(????)未嘗(????),而(????)況大軱乎!良(?????)庖歲(????)更(???)刀,割也;族(????)庖月更刀,折也。今臣之(????)刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而(????)刀刃若(????)新(???)發(fā)(????)于(????)硎。彼(????)節(jié)者有間(???),而刀刃者無厚(????);以(????)無厚入有間,恢恢(????)乎(????)其(????)于(????)游刃必有余
6、地矣!是以(????)十九年而(????)刀刃若新發(fā)于硎。雖然(?????),每至于族(?????),吾見其難為,怵然(????)為戒(?????),視為(????)止,行為遲。動刀甚微,謋然已解,如土委(????)地。提刀而(?????)立,為之四顧,為之躊躇滿志;善(?????)刀而(????)藏之?!蔽幕菥唬骸吧圃?!吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉?!?.寫出下列句中的通假字砉然向然?????????????????????????技蓋至此乎?????????????????????????善刀而藏之4.解釋古今異義的詞7
7、高二語文導學案主備:張姣平審核:全組課時:三課時時間:12月上旬依乎天理???天理:?????????????因其固然?????固然:雖然,每至于族????雖然:??????????至于:5.指出文中活用字的類型良庖歲更刀???????????????????????族庖月更刀6.辨明下列句子的句式特點臣之所好者,道也技經(jīng)肯綮之未嘗視為止,行為遲是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎7.解釋一詞多義道:臣之所好者,道也???????????????????????解:庖丁為文惠君解牛??? 師者所以傳道受業(yè)解惑也??????????
8、??????????其為惑也,終不解矣?? ?廢先王之道?????????????????????????????????師者所以傳道受業(yè)解惑也?? 人道是,三國周郎赤壁????????????????????????天下土崩瓦解懷其壁,從徑道亡????????????????????????????今有一言,可以解