淺談可門港基層班組建設(shè)(論文)

淺談可門港基層班組建設(shè)(論文)

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1、淺談可門港基層班組建設(shè)摘要:隨著福建可門港物流有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱可門港)的投產(chǎn),一批批年輕有為的新員工陸續(xù)投身可門港生產(chǎn)建設(shè)中,他們大部分將以最基層班組來(lái)發(fā)揮自我的價(jià)值??砷T港的生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去協(xié)調(diào)組織完成,基層班組是生產(chǎn)的核心,基層班組的建設(shè)是可門港的重中之重。針對(duì)可門港目前的現(xiàn)狀,文章淺談了如何進(jìn)行基層班組的建設(shè)。關(guān)鍵詞:可門港基層班組建設(shè)班組是現(xiàn)代企業(yè)機(jī)體中的細(xì)胞,活力的源頭,是企業(yè)全部活動(dòng)的基礎(chǔ)。企業(yè)要想穩(wěn)步、持久地健康發(fā)展,顯然只有把班組工作抓實(shí)、抓好,班組充滿生機(jī),企業(yè)才能有活力和后勁

2、,才能發(fā)掘出蘊(yùn)藏在廣大職工中的積極性、創(chuàng)造性和智慧,才能使一切工作落在實(shí)處,才能在當(dāng)今國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,立于不敗之地!一、可門港基層班組建設(shè)的特殊性:可門港作為東南沿海最大的干散貨的樞紐港,是整個(gè)福建省交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)重要組成部分。其的性質(zhì)和特點(diǎn)決定了班組建設(shè)的內(nèi)容,其班組具有其自身的特殊性。1、是分散性:工作場(chǎng)所分布點(diǎn)散、線長(zhǎng)、面廣、流動(dòng)性大,造成不易集中統(tǒng)一管理的現(xiàn)狀,這就要求班組自身管理能力要強(qiáng)。2、是危險(xiǎn)性:操作環(huán)境復(fù)雜,勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具和勞動(dòng)對(duì)象三者之間處于動(dòng)態(tài)組合,易發(fā)

3、生事故,這就要求各班組、各崗位之間必須做好密切配合,各生產(chǎn)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)-致,各類班組專業(yè)化管理程度要咼。3、是涉外性:可門港作為交通運(yùn)輸?shù)臉屑~,是中國(guó)、是福建、是能源集團(tuán)的窗口!基層員工要和不同省份、國(guó)家的船員、貨主等打交道,而且貨物往來(lái)世界及全國(guó)各地,這就要求班組一定要抓好班風(fēng)建設(shè),具備良好的職業(yè)道德。二、可門港基層新員工特點(diǎn):可門港成立至今,員工數(shù)量不斷增加?;鶎有聠T工在可門港內(nèi)所占比重始終保持一個(gè)較高比例。作為新生代的勞動(dòng)大軍,他們的作用是不容忽視的。目前可門港基層新員工具備以下的優(yōu)勢(shì)?普遍接受了良好

4、的教育?聰明,精神領(lǐng)域豐富?有個(gè)性、有主見(jiàn)?能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),擁有現(xiàn)代化社會(huì)應(yīng)該有的技能?樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)?接受并踐行時(shí)尚的觀點(diǎn)理念這些優(yōu)勢(shì)的存在,使得基層員工能夠更容易去適應(yīng)工作環(huán)境,能在極短的吋間內(nèi)掌握專業(yè)技能及工作要求,他們擁有創(chuàng)新的精神,一些變革往往從他們身上更容易得到推行。但同時(shí),也存在著以下的不足:1、以自我為屮心,憑個(gè)人興趣去工作,缺乏較強(qiáng)的責(zé)任感他們通常是以自我為中心,認(rèn)同自己的想法,而會(huì)忽略領(lǐng)導(dǎo)所指示的意圖或同事所給出的建議,帶著一種“天生我才必有用”的自我實(shí)現(xiàn)意識(shí),所以他們往往是會(huì)

5、憑著個(gè)人的興趣、愛(ài)好去對(duì)待工作,從而便迷失了方向。同時(shí),這種以自我為中心的性格也會(huì)大大削弱他們的責(zé)任心,對(duì)企業(yè)缺乏使命感,從而導(dǎo)致工作的被動(dòng)、停滯。2、自立能力較差,依賴性強(qiáng)他們雖然接受了良好的教育,但接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)卻很少。當(dāng)他們參加工作后,在一段時(shí)期內(nèi)仍會(huì)表現(xiàn)出對(duì)組織強(qiáng)烈的依賴性,工作中缺乏主見(jiàn),自立能力較差。3、耐受挫折能力較差因?yàn)樗麄兡贻p,所以他們經(jīng)受的挫折也要多于他人,但通常他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),容易鉆牛角尖,讓自己進(jìn)入誤區(qū),自我的調(diào)節(jié)能力較差,很容易傷害到自己。三、如何進(jìn)行班組建設(shè)“生產(chǎn)以人為本”

6、,通過(guò)以上對(duì)可門港基層班組的特殊性和基層員工的特點(diǎn)的分析了解,對(duì)于日后班組建設(shè)起到事半功倍效果?;鶎影嘟M建設(shè)得好,它就會(huì)成為可門港高速發(fā)展的助推器,能夠給可門港帶來(lái)新的活力,加速可門港的發(fā)展;如若基層班組建設(shè)不善,那只會(huì)帶來(lái)不和諧的聲音,甚至影響生產(chǎn),損害公司的利益。1、發(fā)揮團(tuán)組織的力量,提高組員的凝聚力??砷T港基層員工95%為團(tuán)員,還是那句話有青年群體的地方就應(yīng)該有團(tuán)組織的身影,讓每一名青年員工都能感受到團(tuán)組織的溫暖,只有這樣才能進(jìn)一步提升班組的凝聚力和向心力。2、提高員工隊(duì)伍素質(zhì),是深化班組建設(shè)的基

7、礎(chǔ)。員工是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心,要有計(jì)劃有步硯地對(duì)員工進(jìn)行思想、文化、技術(shù)業(yè)務(wù)等開展扎扎實(shí)實(shí)的輪訓(xùn)工作。在政治學(xué)習(xí)上,要持之以恒地灌輸止面教育,提高職工對(duì)黨的方針、政策的認(rèn)識(shí),不斷改造世界觀。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上,要因人施教,按孺施教,分層次施教,做到普及與提高相結(jié)合,脫產(chǎn)與業(yè)余相結(jié)合,不斷提高職工文化和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。在宣傳報(bào)道上,要不斷挖掘員工身上的閃光點(diǎn),樹立員工主人翁形象,用員工自身先進(jìn)事跡!周圍先進(jìn)人物來(lái)啟發(fā)員工,教育員工,帶動(dòng)員工!通過(guò)采用內(nèi)部報(bào)刊、黑板等手段宣傳一批,表?yè)P(yáng)一批,激勵(lì)…批,使“可門精神”

8、不斷發(fā)揚(yáng)光大3、加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),是深化班組建設(shè)的關(guān)鍵班組長(zhǎng)是主產(chǎn)第一線的指揮者、組織者,是勞動(dòng)管理型人員,肩負(fù)著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理的雙重責(zé)任,在班組建設(shè)中起著橋梁和紐帶作用!因此對(duì)班組長(zhǎng)的選拔與培訓(xùn)直接關(guān)系到整個(gè)班組的管理水平。要給予班組長(zhǎng)一定的口主權(quán),逐步把班組中獎(jiǎng)金分配、工種調(diào)配等權(quán)力下放到班組,班組人員進(jìn)出要尊重班組長(zhǎng)的意見(jiàn),以保證班組長(zhǎng)有足夠的權(quán)力履行職責(zé),按照上級(jí)要求做好本班組生產(chǎn)、管理工作,確保完成班組各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)

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