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《淺談編輯的“細(xì)”功夫》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺談編輯的“細(xì)”功夫[關(guān)鍵詞]編輯;“細(xì)”功夫;鍛煉方法圖書出版是一個(gè)諸多環(huán)節(jié)緊密相連的、能夠充分體現(xiàn)責(zé)任編輯思想和智慧的過程。責(zé)任編輯在圖書的策劃編輯過程中,不僅要嚴(yán)格把握書稿的政治性、思想性、準(zhǔn)確性,而且要嚴(yán)格地按照《出版管理?xiàng)l例》的規(guī)定,對于書稿屮的諸多細(xì)節(jié),比如書名、立意、主題、用紙、開本、定價(jià)、封面設(shè)計(jì)、目標(biāo)讀者群、市場同類書比較等,進(jìn)行仔細(xì)的推敲、研究。質(zhì)量是圖書的生命,編輯要想使自己策劃的圖書在琳瑯滿目的書海中獨(dú)樹一幟,需要在出版的各個(gè)環(huán)節(jié)中狠下“細(xì)”功夫。一分耕耘,才會(huì)有一分收獲。在情感體驗(yàn)上,只有先感動(dòng)作者和編輯的圖書才能感動(dòng)讀者。沒有傾注作者、編輯思想感情的圖書
2、是無法打動(dòng)、征服讀者的?!案兄切呐c心的交流,情與情的互動(dòng)。在這樣的溝通中,閱讀變得美麗”。山我策劃出版的兒童智力開發(fā)系列叢書《全腦開發(fā)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》年初一上市,就受到了小讀者的喜愛。發(fā)行人員對于這本書的市場反響用“出人意料”來形容,而在我看來,這卻是“意料之中”的,因?yàn)檫@套書的出版過程屮凝結(jié)著我太多的心血。編輯過程中的“細(xì)”功夫首先體現(xiàn)在選題前期的市場調(diào)研方面。經(jīng)常去書店閱讀暢銷書、關(guān)注暢銷榜單上的圖書、關(guān)注少兒圖書銷售情況是我做編輯多年來養(yǎng)成的習(xí)慣。近幾年來,益智類的圖書,包括左腦開發(fā)、右腦開發(fā)、全腦開發(fā)、智力開發(fā),市場上特別地多。但是,它們大多是像教輔書一樣,是算術(shù)題、找不同、比大
3、小、比較、走迷宮、猜測、推理等,畫面要么簡單,要么內(nèi)容密不透風(fēng),絲毫沒有閱讀的愉悅感?!澳X開發(fā)”這個(gè)概念對我來說比較新鮮,也比較感興趣,所以我開始留意起這類書,并準(zhǔn)備在合適的時(shí)機(jī)推出一套這樣的書。正在這時(shí),北京的朋友、資深圖書策劃、撰稿人小張給我發(fā)了一套全腦開發(fā)的文稿樣張。文7內(nèi)容比較有趣,但畫面內(nèi)容太滿太密。我隨后把我的想法與她進(jìn)行了細(xì)致的溝通,我們一拍即合。接下來我們首先進(jìn)行市場調(diào)研,到書店去調(diào)研全腦開發(fā)類圖書的所冇信息。我們將這些信息數(shù)據(jù)進(jìn)行了篩選、甄別、歸納、提煉,最后我們確定出版這樣一套關(guān)于全腦開發(fā)的書,并確定從書風(fēng)格為文字簡單、畫面鮮艷,讓孩子在輕松的氛圍中獲得閱讀的愉
4、悅和智力的開發(fā)。書名也經(jīng)過了一番推敲,考慮到“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”三個(gè)字UV之后效果會(huì)很動(dòng)感活潑,遂將叢書名確定為“全腦開發(fā)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。編輯過程屮的“細(xì)”功夫體現(xiàn)在對目標(biāo)讀者的定位分析、對文字內(nèi)容的精準(zhǔn)編校上。最初《全腦開發(fā)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》從書確定為4冊,根據(jù)目標(biāo)讀者的年齡劃分為3歲、4歲、5歲、6歲。但經(jīng)過市場調(diào)研,并與作者溝通,1歲的年齡差距對孩子來說并沒有太大的區(qū)別,遂改成3-4歲、4-5歲、5-6歲共3冊。這樣安排內(nèi)容會(huì)更有銜接、有區(qū)別。內(nèi)容由淺入深階梯式提高,讓孩子實(shí)現(xiàn)既動(dòng)腦又動(dòng)手。這套書的文字雖然不多,但我在編校時(shí),每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每一個(gè)數(shù)字都仔細(xì)斟酌,既耍訃孩子看得懂,乂要有一定的文
5、采,并保持全套3本書體例的統(tǒng)一。為了方便孩子檢驗(yàn)口己的智力水平,我在書的后面配上了答案環(huán)節(jié)。為了保證答案的準(zhǔn)確性、唯-性,我在編校的時(shí)候把所有的題目都實(shí)際做了一遍,并仔細(xì)與答案核對。當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)迷宮類的題目答案不唯一,馬上反饋給作者重新調(diào)整正文內(nèi)容或答案,保證了所有答案的唯一性,方便孩子參照。編輯過程屮的“細(xì)”功夫體現(xiàn)在能夠站在讀者的角度去設(shè)身處地地考量每一個(gè)細(xì)節(jié)?!度X開發(fā)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》從書封四的宣傳語經(jīng)過我的反復(fù)修改,變成了“動(dòng)動(dòng)腦袋瓜,練練小手指。實(shí)現(xiàn)腦開發(fā),快樂永不止”這樣朗朗上口、孩子易讀的語言。封面在最初有兩種風(fēng)格供選擇,一種是具有外版書風(fēng)格的,一種是活潑可愛風(fēng)格的。和領(lǐng)導(dǎo)以及
6、發(fā)行人員商量后選擇了前者。外版書的風(fēng)格更顯得大氣、唯美,擺在書店里會(huì)與眾不同、吸引眼球。接下來是調(diào)整封面“全腦開發(fā)”4個(gè)字所占封面的比例、大小、顏色、位置,從相對應(yīng)年齡的孩子的視覺特點(diǎn)出發(fā),還實(shí)際去幼兒園找同齡的多個(gè)孩子進(jìn)行了現(xiàn)場測試,先后改了20多稿,直到大家都滿意為止。3冊書封面顏色的選擇搭配也改了很多次,最終確定為黃、粉、藍(lán)三種比較柔和而不失醒目的顏色。這套書的用紙最初選的是封面230克銅版紙,內(nèi)文是100克銅版紙。實(shí)際打樣的效果是,100克銅版紙?zhí)?,圖片會(huì)透,遂改用128克銅版紙。開本定的是大16開,孩子翻看起來方便明了。價(jià)格方面,作者提議定價(jià)為12.80元,但經(jīng)過與市場
7、同類書的比較,結(jié)合市場行情,最后把價(jià)格定為9.80元。(日后的銷售情況和市場反饋?zhàn)C明,這個(gè)定價(jià)是合理的。)編輯的“細(xì)”功夫需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心來做支撐。當(dāng)把這份工作視為一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任、對讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度上時(shí),自然會(huì)鞭策自己在工作中把每個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)。編輯在出版全種中都要一絲不茍,短時(shí)的認(rèn)真大多數(shù)人都能做到,貴在持久,要有持久的耐心和毅力,善始善終,耐心和毅力是編輯最重要的心理品質(zhì)。《全腦開發(fā)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》這套書到最后印刷前出片時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)小插曲。因?yàn)槭撬纳∷?,出片后部分?/p>