2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)課時(shí)分層作業(yè)11等比數(shù)列的性質(zhì)(含解析)蘇教版必修5

2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)課時(shí)分層作業(yè)11等比數(shù)列的性質(zhì)(含解析)蘇教版必修5

ID:44611541

大小:49.41 KB

頁數(shù):5頁

時(shí)間:2019-10-24

2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)課時(shí)分層作業(yè)11等比數(shù)列的性質(zhì)(含解析)蘇教版必修5_第1頁
2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)課時(shí)分層作業(yè)11等比數(shù)列的性質(zhì)(含解析)蘇教版必修5_第2頁
2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)課時(shí)分層作業(yè)11等比數(shù)列的性質(zhì)(含解析)蘇教版必修5_第3頁
2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)課時(shí)分層作業(yè)11等比數(shù)列的性質(zhì)(含解析)蘇教版必修5_第4頁
2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)課時(shí)分層作業(yè)11等比數(shù)列的性質(zhì)(含解析)蘇教版必修5_第5頁
資源描述:

《2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)課時(shí)分層作業(yè)11等比數(shù)列的性質(zhì)(含解析)蘇教版必修5》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、課時(shí)分層作業(yè)(十一) 等比數(shù)列的性質(zhì)(建議用時(shí):60分鐘)[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]一、選擇題1.已知等比數(shù)列{an},a1=1,a3=,則a5等于(  )A.±   B.-   C.   D.±C [根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)可知a1a5=a?a5==.]2.在等比數(shù)列{an}中,a1+a2+a3=2,a4+a5+a6=4,則a10+a11+a12等于(  )A.32B.16C.12D.8B [=q3==2,∴a10+a11+a12=(a1+a2+a3)q9=2·(2)3=24=16.]3.已知等比數(shù)列{an}中,an>0,a1,a99是方程x2-10x+16=0的兩根,則a40a50a60的值

2、為(  )A.32B.64C.256D.±64B [由題意得,a1a99=16,∴a40a60=a=a1a99=16,又∵a50>0,∴a50=4,∴a40a50a60=16×4=64.]4.設(shè){an}是公比為q的等比數(shù)列,令bn=an+1,n∈N*,若數(shù)列{bn}的連續(xù)四項(xiàng)在集合{-53,-23,17,37,82}中,則q等于(  )A.-B.-C.-或-D.-或-C [即an的連續(xù)四項(xiàng)在集合{-54,-24,16,36,81}中,由題意知,這四項(xiàng)可選擇-54,36,-24,16,此時(shí),q=-,若選擇16,-24,36,-54,則q=-.]5.已知方程(x2-mx+2)(x2

3、-nx+2)=0的四個(gè)根組成以為首項(xiàng)的等比數(shù)列,則等于(  )A.B.或C.D.以上都不對(duì)B [不妨設(shè)是x2-mx+2=0的根,則其另一根為4,∴m=4+=,對(duì)方程x2-nx+2=0,設(shè)其根為x1,x2(x1

4、213,又因?yàn)閍3=16=24,所以a8=29=512.因?yàn)閍8=a3·q5,所以q=2,所以a7==256.]7.在如圖所示表格中,每格填上一個(gè)數(shù)字后,使每一橫行成等差數(shù)列,每縱列成等比數(shù)列,則x+y+z的值為________.2 [∵=,∴x=1.∵第一行中的數(shù)成等差數(shù)列,首項(xiàng)為2,公差為1,故后兩格中數(shù)字分別為5,6.同理,第二行后兩格中數(shù)字分別為2.5,3.∴y=5·3,z=6·4,∴x+y+z=1+5·3+6·4==2.]8.某單位某年十二月份的產(chǎn)值是同年一月份產(chǎn)值的m倍,那么該單位此年的月平均增長(zhǎng)率是________.-1 [由題意可知,這一年中的每一個(gè)月的產(chǎn)值成等

5、比數(shù)列,求月平均增長(zhǎng)率只需利用=m,所以月平均增長(zhǎng)率為-1.]三、解答題9.在等比數(shù)列{an}中,a2-a1=2,且2a2為3a1和a3的等差中項(xiàng),求數(shù)列{an}的首項(xiàng)、公比.[解] 設(shè)該數(shù)列的公比為q.由已知,得所以解得(q=1舍去),故首項(xiàng)a1=1,公比q=3.10.已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=-,bn=,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.[解] an+1-2=--2=,==+2,即bn+1=4bn+2,bn+1+=4.又a1=1,故b1==-1,所以是首項(xiàng)為-,公比為4的等比數(shù)列,所以bn+=-×4n-1,bn=--.[能力提升練]1.等比數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,前n

6、項(xiàng)的積為Tn,若T13=4T9,則a8a15=(  )A.±2B.±4C.2D.4C [∵T13=4T9,∴a1a2…a9a10a11a12a13=4a1a2…a9,∴a10a11a12a13=4.又∵a10·a13=a11·a12=a8·a15,∴(a8·a15)2=4,∴a8a15=±2.又∵{an}為遞減數(shù)列,∴q>0,∴a8a15=2.]2.公差不為零的等差數(shù)列{an}中,2a3-a+2a11=0,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,且b7=a7,則b6b8=(  )A.16B.14C.4D.49A [∵2a3-a+2a11=2(a3+a11)-a=4a7-a=0,∵b7=a7≠0

7、,∴b7=a7=4,∴b6b8=b=16.]3.在等比數(shù)列{an}中,若a7=-2,則此數(shù)列的前13項(xiàng)之積等于________.-213 [由于{an}是等比數(shù)列,∴a1a13=a2a12=a3a11=a4a10=a5a9=a6a8=a,∴a1a2a3…a13=(a)6·a7=a,∵a7=-2,∴a1a2a3…a13=(-2)13=-213.]4.已知-7,a1,a2,-1四個(gè)實(shí)數(shù)成等差數(shù)列,-4,b1,b2,b3,-1五個(gè)實(shí)數(shù)成等比數(shù)列,則=________.-1 [由題意,知a2-a1=

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。