淺談人物速寫教學(xué)

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1、淺談人物速寫教學(xué)畫家、雕塑家認(rèn)為：自然界的任何東西都比不上人體更有性格，更有魅力。人體木身蘊(yùn)含了豐富美學(xué)內(nèi)涵。因此人物速寫教學(xué)完全可以讓學(xué)生在了解人體美學(xué)規(guī)律的同時(shí)對(duì)人物進(jìn)行塑造，利用人體作為教學(xué)的例子來分析，闡述人物造型中的現(xiàn)象，達(dá)到化難為易的效果。根據(jù)幾年來的教育實(shí)踐和認(rèn)識(shí)，人物速寫應(yīng)在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)指導(dǎo)：一、人物重心穩(wěn)定重心是穩(wěn)定人物結(jié)構(gòu)的基本要求。在人物速寫中重心穩(wěn)定是十分重要的。重心居中。人物速寫時(shí)，可提前把人物的動(dòng)態(tài)重心線勾勒出來，以人的脊梁骨所在直線作為對(duì)稱軸，呈左右對(duì)稱狀。兩手、腿到對(duì)稱軸的距離相等，這樣重心自然就落在中心線中。避

2、免繪畫時(shí)出現(xiàn)人身體一側(cè)長(zhǎng)了“瘤子”或負(fù)了重物，勢(shì)必導(dǎo)致重心不穩(wěn)。人體的胸、腰等各部分用脊椎這一對(duì)稱軸串起來。避免出現(xiàn)歪頭、脊椎斷開錯(cuò)位等殘疾狀態(tài)，繪畫時(shí)也需要注意透視的關(guān)系。重心必須得到冇力的支撐。觀察人體的生理結(jié)構(gòu)，標(biāo)準(zhǔn)人體以重心為界，上部短，下部長(zhǎng)，兩者比例約為：0.312：0.618.即重心正好在人體的黃金分割點(diǎn)上。人的上部是一些重要的器官，而下部卻長(zhǎng)了兩條修長(zhǎng)而又結(jié)實(shí)的腿來支撐體重。因此，畫速寫時(shí)上部要畫的輕盈靈動(dòng)而又緊湊，而下部要畫得修長(zhǎng)而又結(jié)實(shí)有力?？杉右运囆g(shù)化處理，使人體速寫具有一定的美感。在人物速寫練習(xí)中，重心的穩(wěn)定也是需要找準(zhǔn)動(dòng)態(tài)

3、線的。我們通常先勾勒人物的動(dòng)態(tài)線：用簡(jiǎn)單的幾何圖形將人物的動(dòng)作以幾條線的形勢(shì)勾畫出來，比如頭到腰間脊柱是一條主要的動(dòng)態(tài)線，雙手肩膀是上肢的動(dòng)態(tài)線,兩腿是下肢運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)線，現(xiàn)將其標(biāo)記出來。橢圓勾勒出人物的頭型，一個(gè)長(zhǎng)方體是胸部，另一個(gè)長(zhǎng)方體是臀部，腿和手臂都由簡(jiǎn)單的圓柱構(gòu)成，手指又由多個(gè)小圓柱構(gòu)成，為然，等到學(xué)生已經(jīng)了解到幾何人物的組成，能夠靈活運(yùn)用時(shí)，可不用先畫幾何圖形去勾勒動(dòng)態(tài)感覺了。但是在剛?cè)腴T不久的學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)以要把握住人物的動(dòng)態(tài)造型為主。二、人物細(xì)節(jié)的刻畫人物速寫講究速度，在有限的時(shí)間內(nèi)細(xì)節(jié)的刻畫也是不能忽略的。人物的表情刻畫中，要認(rèn)真觀察

4、你所描繪的人物有什么特征，比如臉型是圓臉、方臉、國(guó)字臉、由字臉、甲字臉等等，有無突出于其他人的外貌特點(diǎn)，如眼睛大、額頭發(fā)髻線高、鼻子塌、嘴巴厚實(shí)等等，在速寫中可加以少許的夸張，使人物的特征更為突出，自然給人感覺像模特。“眼睛是心靈的窗口”人的眼睛雖小，但精神全靠它點(diǎn)活。如少年之眼睛晶瑩剔透，光彩奪日，即使小眼睛它也是小巧而靈動(dòng)的。反之，刻畫老人的眼睛要抓住他的昏花之態(tài)和渾濁無神的狀態(tài)。眼睛的細(xì)致描繪使人物的性格、年齡、特征突顯而出，通過描繪人物的眼神來了解其內(nèi)心世界。在速寫里，人物的手指也是不可小覷的，十個(gè)手指并不是一樣長(zhǎng)，畫出來還要具有藝術(shù)美感。

5、學(xué)生經(jīng)常在此犯愁犯難，留到最后才慢吞吞的刻畫。太細(xì)致，花的時(shí)間過多；太隨意，造型又難以把握準(zhǔn)確。英實(shí)刻畫手指時(shí)用筆不需耍太多，只是找準(zhǔn)每節(jié)手指的骨點(diǎn)，如果拿著東西就必須要突顯出手指力量感，可以通過單獨(dú)練習(xí)手的刻畫來解決此類問題。令學(xué)生苦悶的還冇衣服的紋路處理，在人物速寫練習(xí)屮，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)習(xí)作中有衣服褶皺繁瑣，學(xué)生在此處畫了太多時(shí)間，想最真實(shí)的表現(xiàn)服裝的質(zhì)感和紋路，但效果并不理想。到底我們應(yīng)不應(yīng)該花大把時(shí)問放在繁瑣的衣紋上呢？我的答案是否定的，人物速寫在有限的時(shí)間里，你只要按照人物身體結(jié)構(gòu)，去掉多余繁瑣的細(xì)紋路，找到幾條明顯并能突顯出人物結(jié)構(gòu)的衣紋，

6、衣服是貼在身體上的，此處更需要謹(jǐn)慎處理，服裝的刻畫只冇I羽繞人物形態(tài)結(jié)構(gòu)，才不至于衣服像掛在空中那樣單薄，毫無形體美。當(dāng)然不用刻畫太細(xì)致，以免畫蛇添足，令人感到繁瑣不堪。三、人物組合的變化通常在人物速寫中，組合的參差變化也是很難把握的。很多學(xué)生能夠很快把握一個(gè)人物的刻畫，但對(duì)于人物組合速寫就會(huì)出現(xiàn)人物比例失調(diào)，人物構(gòu)圖散亂，主題不突出，物品擺放雜亂等等。比如以主題畫室（要求:兩三個(gè)人）的人物組合速寫練習(xí)，學(xué)生可能面臨的不只是一個(gè)人的動(dòng)態(tài)刻畫，而是幾個(gè)動(dòng)態(tài)人物與環(huán)境的構(gòu)圖。繪畫時(shí)，即要把握人物的動(dòng)態(tài)刻畫,同時(shí)也要讓欣賞之人體會(huì)到繪畫場(chǎng)所是人多繁雜的畫

7、室。學(xué)生在選釋人物組合時(shí)常難以取舍，想把每個(gè)想畫之人都畫細(xì)致，想刻畫的環(huán)境物甜勁量精細(xì)。但在有限時(shí)間的速寫練習(xí)中，是很忌諱的。畫室人物繁多，東西眾多，為了凸顯出主題，首先在取景方面要予以研究，應(yīng)該挑出最能凸顯出環(huán)境的兩三個(gè)人進(jìn)行刻畫，重點(diǎn)只要刻畫某一個(gè)人，其他一兩個(gè)人可簡(jiǎn)略畫，當(dāng)做環(huán)境來襯托主要人物。當(dāng)然畫中的人物動(dòng)態(tài)刻畫也要有虛實(shí)變化,以人物的結(jié)構(gòu)為主。一般來說組合人物速寫的穿插關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。其次要遵循近大遠(yuǎn)小的原則，離你近的人物大、用筆重并詳細(xì)刻畫，離你遠(yuǎn)的人物相對(duì)小、用筆輕并簡(jiǎn)略刻畫，人物與人物之間注重主次關(guān)系。既然有主題，我們作品中

8、就不單單只畫人物了，要有表現(xiàn)主題的靜物和景物，有時(shí)并不一定完全按照物品真實(shí)的擺放來畫，可加以藝術(shù)化處理，爭(zhēng)取能使得畫面飽滿