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《影響價格的因素說課稿2200字》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《影響價格的因素》說課稿尊敬的各位評委老師，上午好！（鞠躬）我是中學(xué)政治組的3號考生。今天我的說課題目有《影響價格的因素》。請老師選擇我的說課題目。請問我可以開始我的說課了嗎？下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程以及板書設(shè)計六方面展開我的說課。一、教材分析《影響價格的因素》是選自高中政治《經(jīng)濟生活》中第二課第一框的內(nèi)容。本框題主要介紹了影響價格的兩方面因素:分別是供求對價格的影響以及價值對價格的決定作用。本框題有效地解釋了在消費過程中商品價格的由來，豐富了學(xué)生們的日常生活經(jīng)驗，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟
2、常識的基礎(chǔ)，所以本框題具有不可忽視的重要作用。根據(jù)新課程標準，我本節(jié)課的三維目標設(shè)計如下:1.知識與技能：識記幾個名次概念如買方市場、賣方市場、社會必要勞動時間等。理解供求影響價格、價值決定價格，以及價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。2.過程與方法：通過教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主探究，深入理解價格和供求、價格與價值的關(guān)系，提高分析問題的能力以及參與經(jīng)濟生活的能力。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積極參與日常經(jīng)濟生活的自主性和獨立性，培養(yǎng)尊重他人勞動、平等待人的精神品質(zhì)。通過以上對教材及教學(xué)目標的分析，結(jié)合學(xué)生對知識的理解能力，我將本節(jié)課
3、的重難點設(shè)計如下:重點為:供求影響價格，價值決定價格。難點為：商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定的。二、學(xué)情分析掌握學(xué)生的基本情況對于把握和處理教材具有重要作用，接下來我將進行學(xué)情分析。從心理認知水平看，高中學(xué)生已經(jīng)處于抽象邏輯思維階段，并且具有一定的思辨能力，這為他們學(xué)習(xí)經(jīng)濟常識奠定了一定基礎(chǔ)。但是由于學(xué)生社會實踐經(jīng)驗不足，對于某些現(xiàn)實生活現(xiàn)象還不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，理論聯(lián)系實際能力有待提高。所以在教學(xué)活動中教師要抓住學(xué)生這些特點，有針對性的展開教學(xué)。三、說教法政治是一門培養(yǎng)人實踐能力的重要學(xué)科，
4、在教學(xué)過程中，不僅要使學(xué)生知其然，還要使學(xué)生知其所以然?；诒究蝾}內(nèi)容及學(xué)生特點，我主要采用以下教學(xué)方法:1.啟發(fā)引導(dǎo)法2.情景探究法3.分組討論法四、說學(xué)法教師的教是為了學(xué)生更好的學(xué)，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，我將學(xué)法設(shè)計為:自主探究法、合作交流法、分析歸納法，目的在于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，改變傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生被動接受的模式。五、說教學(xué)過程接下來，就開始進行我說課的最重要的部分-教學(xué)過程的闡述。教學(xué)過程我將分為五個環(huán)節(jié):一導(dǎo)入環(huán)節(jié)價格與學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密，所以我以學(xué)生的生活作為切入設(shè)計導(dǎo)入。在上課之前，先請同學(xué)
5、們從他們的消費經(jīng)歷中，去找找有沒有消費同種商品卻花了不同價錢的事件。待幾名學(xué)生分享了他們的經(jīng)歷之后。我呈現(xiàn)教材設(shè)置的四個鏡頭內(nèi)容。提出問題:日常生活中，為什么商品的價格會有變化？從而導(dǎo)入新課《影響價格的因素》。設(shè)計學(xué)生談自己的消費經(jīng)歷，可以讓學(xué)生體驗到，接下來所學(xué)的內(nèi)容其實是和他們的生活聯(lián)系在一起的，培養(yǎng)他們透過現(xiàn)象探究事物本質(zhì)的意識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二新授環(huán)節(jié)此環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生解決兩個問題:分別是供求對價格的影響以及價值對價格的決定作用。首先是供求對價格的影響。讓學(xué)生自主閱讀課堂開始的四個鏡頭，分析導(dǎo)致價格變化的
6、因素是什么？聯(lián)系自己的生活，列舉其他價格變化的例子并分析原因。小組成員交流討論，集思廣益，具體分析各種影響價格的因素，引導(dǎo)學(xué)生意識到有的因素影響到商品的供給，有的因素影響到商品的需求，歸納得出各種因素對商品價格的影響都是通過改變該商品的供求關(guān)系來實現(xiàn)的。我會舉“節(jié)日期間鮮花價格高出平時幾倍”的例子引導(dǎo)學(xué)生理解供求與價格的關(guān)系:供不應(yīng)求-價格上漲，形成賣方市場；供大于求-價格下跌，形成買方市場。（板書）教師通過啟發(fā)式的講解，配合生活情景的解析，從抽象和形象兩方面來幫助學(xué)生達到對于供求關(guān)系影響價格的理解。從而突出了
7、重點之一。其次是關(guān)于價值決定價格的學(xué)習(xí)。這個內(nèi)容既是重點，也包含著本課的難點。我會用ppt展示“一位大爺因看到汽車4s店門口寫著<奔馳600>就拿著600元去店內(nèi)買奔馳”的兩幅漫畫，拋出問題:“大爺能買到奔馳嗎？如果在奔馳汽車供過于求的情況下呢？為什么？”創(chuàng)設(shè)輕松幽默的教學(xué)情景，讓學(xué)生在快樂的氛圍中激發(fā)思維，收獲知識:商品的價格最終是由其價值決定的。（板書）緊接著展示3個情景:生產(chǎn)同一雙皮鞋，純手工生產(chǎn)者、現(xiàn)代化工廠、社會大多數(shù)生產(chǎn)者用時不相同。提出問題:用哪個情景中生產(chǎn)者消耗的時間作為標準來衡量皮鞋的價值量？
8、這對個別商品生產(chǎn)者有怎樣的啟示？組織學(xué)生進行5分鐘的小組討論，并參與到學(xué)生的討論中去，引出社會必要勞動時間的概念，繼而啟發(fā)學(xué)生對勞動生產(chǎn)率與勞動時間關(guān)系的發(fā)現(xiàn)。讓學(xué)生梳理價格與供求、價值的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式。這樣設(shè)計的意圖是加強學(xué)生對知識的掌握，同時進一步深化學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)由感性認識上升到理性認識，提煉出價格波動背后的本質(zhì)和規(guī)律，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三拓展
