七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明第2框青春有格學(xué)案新人教版

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1、青春有格新課導(dǎo)入思考:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德,齊之以禮,有恥且格”。你如何理解這些句子中的“格”?提示:格是正確、形式、規(guī)矩的意思。放飛夢(mèng)想的青春時(shí)代,我們可以張揚(yáng)、放縱、探險(xiǎn)、自由、任性、哭鬧,但是做起事來(lái)我們要遵守規(guī)矩,我們要讓青春有風(fēng)格。這一節(jié)課就讓我們一起來(lái)探討“青春有格”的話題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解行己有恥,止于至善的含義;掌握落實(shí)和踐行“行己有恥”“止于至善”的要求和途徑。2.通過(guò)探究活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生的主體作用。3.青春期我們要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所

2、不為;崇尚追求至善的境界。自主學(xué)習(xí)一、行己有恥1.青春的我們,樂(lè)于      ,敢于嘗試,希望      自己;但青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本      不能違反,一些基本界限不能逾越。我們要知      ,懂榮辱;      ,有所不為。?2.“行己有恥”需要我們有       ,不斷提高辨別“恥”的能力。孟子說(shuō):“羞惡之心,義之端也。”“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷      ,明確行為選擇的    。它像威嚴(yán)的法官,端坐內(nèi)心法庭。在行動(dòng)之前,審查      ;在行動(dòng)之中,監(jiān)督      ;在行動(dòng)

3、之后,反思      與影響。?3.我們的行為在證明并      著我們自己?!靶屑河袗u”意味著我們能真誠(chéng)面對(duì)      ,聞過(guò)而終禮,知恥而后勇?!靶屑河袗u”要求我們樹立      意識(shí),觸碰      底線的事情不做,違反      的事情堅(jiān)決不做。?4.“行己有恥”更需要我們      ,拒絕      ,不斷增強(qiáng)自控力。增強(qiáng)自控力:?(1)增強(qiáng)“      ”的力量。嘗試不做某些事情,糾正自己的      。例如,不亂發(fā)脾氣,不隨便許諾,不說(shuō)某些口頭禪。?(2)增強(qiáng)“我想要”的力量。每天堅(jiān)持做一

4、些自己未能做到的事。例如,放學(xué)回家先完成      ,出門前和家人打招呼。?(3)加強(qiáng)      。認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注的事。例如,日常的零花錢支出,上網(wǎng)或者看電視所用的時(shí)間。?二、止于至善1.“止于至善”是人的一種      ,我們應(yīng)該有自己的      ,有我們的“至善”追求。?“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過(guò)程,是一種向往美好、     的精神狀態(tài)。每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起?!拔鹨詯盒《鵀橹?勿以善小而不為?!狈e少成多,     。?2.“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”在

5、生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。榜樣不僅是一面    ,而且是一面      。好的榜樣昭示著做人、      的基本態(tài)度,激發(fā)我們對(duì)人生道路和      的思考,給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的      、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加美好。?3.“止于至善”要求我們養(yǎng)成      的習(xí)慣,“      ,有則改之,無(wú)則加勉”。檢視自身的不足,不盲目     ,積極調(diào)整自己,通過(guò)     和      ,端正自己的行為,“止于至善”。?4.“少年智則國(guó)智,少年富

6、則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”青春,需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,去    。以      為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中      ,是對(duì)青春最好的證明。?合作探究探究一 我懂行己有恥下面漫畫體現(xiàn)了哪些道理?探究二 我知行己有恥結(jié)合漫畫,你知道行己有恥的要求?探究三 我知榜樣力量“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。結(jié)合漫畫和所學(xué)知識(shí),你知道榜樣的力量嗎?探究四 追求止于至善“

7、止于至善”是人的一種精神境界,我們?nèi)绾尾拍芨玫刈非蟆爸辽啤钡木窬辰?隨堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.青春有格。下面對(duì)青春有格中的“格”的寓意理解錯(cuò)誤的是(  )                A.規(guī)矩B.規(guī)則C.準(zhǔn)則D.規(guī)律2.孔子說(shuō):“行己有恥。”下面對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是(  )A.—個(gè)人做事情,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做B.—個(gè)人做事情,對(duì)有利于自己的行為都要感到恥辱C.我們要知廉恥,懂榮辱D.我們要有知恥之心,不做違反道德與法律的事情3.“行己有恥”警示我們,青春并不意味著肆意放縱?!靶屑河袗u”要求我

8、們(  )①有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力?、谀苷嬲\(chéng)面對(duì)自我,聞過(guò)而終禮,知恥而后勇 ③樹立底線意識(shí),觸碰道德的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做?、苣サZ意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”下面對(duì)“止于至善”理解錯(cuò)誤的是(  )A.這是人的一種精神境界,我們應(yīng)有“至善”的追求B.這是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過(guò)程C.“止于至善”是品德高尚的人的

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