2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章數(shù)列2.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))等差數(shù)列的前n項(xiàng)和學(xué)案新人教B版

2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章數(shù)列2.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))等差數(shù)列的前n項(xiàng)和學(xué)案新人教B版

ID:44866435

大?。?64.34 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2019-10-31

2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章數(shù)列2.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))等差數(shù)列的前n項(xiàng)和學(xué)案新人教B版_第1頁
2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章數(shù)列2.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))等差數(shù)列的前n項(xiàng)和學(xué)案新人教B版_第2頁
2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章數(shù)列2.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))等差數(shù)列的前n項(xiàng)和學(xué)案新人教B版_第3頁
2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章數(shù)列2.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))等差數(shù)列的前n項(xiàng)和學(xué)案新人教B版_第4頁
2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章數(shù)列2.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))等差數(shù)列的前n項(xiàng)和學(xué)案新人教B版_第5頁
資源描述:

《2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章數(shù)列2.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))等差數(shù)列的前n項(xiàng)和學(xué)案新人教B版》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第1課時(shí) 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)1.了解等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)過程.(難點(diǎn))2.掌握等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式及其應(yīng)用.(重點(diǎn))3.能靈活應(yīng)用等差數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)解題.(難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn))1.借助等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析的素養(yǎng).2.通過等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的學(xué)習(xí)及應(yīng)用,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算的素養(yǎng).1.?dāng)?shù)列的前n項(xiàng)和的概念一般地,稱a1+a2+…+an為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,用Sn表示,即Sn=a1+a2+…+an.2.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式已知量首項(xiàng)、末項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)首項(xiàng)、公差與項(xiàng)數(shù)求和公式Sn=Sn=na1+d思考:已知n,an,d能求a1嗎?[提示] 能,a1=a

2、n+(1-n)d,然后代入公式.1.在等差數(shù)列{an}中,S10=120,那么a1+a10=(  )A.10  B.12C.20D.24D [由S10==120,得a1+a10=24.]2.已知{an}是等差數(shù)列,a1=10,前10項(xiàng)和S10=70,則其公差d=(  )A.-B.-C.D.A [S10=10a1+d=70,又a1=10,所以d=-.]3.等差數(shù)列{an}中,a1=1,d=1,則Sn=________. [因?yàn)閍1=1,d=1,所以Sn=n+×1===.]等差數(shù)列Sn中基本量的計(jì)算【例1】 在等差數(shù)列{an}中.(1)已知S8=48,S12=168,求a1和d;(2)已知a6

3、=10,S5=5,求a8和S8;(3)已知a16=3,求S31.[解] (1)∵Sn=na1+n(n-1)d,∴解方程組得a1=-8,d=4.(2)∵a6=10,S5=5,∴解方程組得a1=-5,d=3,∴a8=a6+2d=10+2×3=16,S8==44.(3)S31=×31=a16×31=3×31=93.a1,d,n稱為等差數(shù)列的三個(gè)基本量,an和Sn都可以用這三個(gè)基本量來表示,五個(gè)量a1,d,n,an,Sn中可知三求二,注意利用等差數(shù)列的性質(zhì)以簡化計(jì)算過程,同時(shí)在具體求解過程中還應(yīng)注意已知與未知的聯(lián)系及整體思想的運(yùn)用.1.在等差數(shù)列{an}中.(1)a1=,an=-,Sn=-5,求n

4、和d;(2)a1=4,S8=172,求a8和d;(3)已知d=2,an=11,Sn=35,求a1和n.[解] (1)由題意,得Sn===-5,解得n=15.又a15=+(15-1)d=-,∴d=-.(2)由已知,得S8===172,解得a8=39,又∵a8=4+(8-1)d=39,∴d=5.(3)由得解方程組得或等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的實(shí)際應(yīng)用【例2】 某抗洪指揮部接到預(yù)報(bào),24小時(shí)后有一洪峰到達(dá),為確保安全,指揮部決定在洪峰到來之前臨時(shí)筑一道堤壩作為第二道防線.經(jīng)計(jì)算,除現(xiàn)有的參戰(zhàn)軍民連續(xù)奮戰(zhàn)外,還需調(diào)用20臺(tái)同型號(hào)翻斗車,平均每輛車工作24小時(shí).從各地緊急抽調(diào)的同型號(hào)翻斗車目前只有一輛投

5、入使用,每隔20分鐘能有一輛翻斗車到達(dá),一共可調(diào)集25輛,那么在24小時(shí)內(nèi)能否構(gòu)筑成第二道防線?[解] 從第一輛車投入工作算起各車工作時(shí)間(單位:小時(shí))依次設(shè)為a1,a2,…,a25.由題意可知,此數(shù)列為等差數(shù)列,且a1=24,公差d=-.25輛翻斗車完成的工作量為:a1+a2+…+a25=25×24+25×12×=500,而需要完成的工作量為24×20=480.∵500>480,∴在24小時(shí)內(nèi)能構(gòu)筑成第二道防線.建立等差數(shù)列的模型時(shí),要根據(jù)題意找準(zhǔn)首項(xiàng)、公差和項(xiàng)數(shù)或者首項(xiàng)、末項(xiàng)和項(xiàng)數(shù).2.甲、乙兩物體分別從相距70m的兩處同時(shí)相向運(yùn)動(dòng),甲第1分鐘走2m,以后每分鐘比前1分鐘多走1m,乙每

6、分鐘走5m.(1)甲、乙開始運(yùn)動(dòng)后幾分鐘相遇?(2)如果甲、乙到達(dá)對(duì)方起點(diǎn)后立即返回,甲繼續(xù)每分鐘比前1分鐘多走1m,乙繼續(xù)每分鐘走5m,那么開始運(yùn)動(dòng)幾分鐘后第二次相遇?[解] (1)設(shè)n分鐘后第1次相遇,依題意,有2n++5n=70,整理得n2+13n-140=0.解得n=7,n=-20(舍去).第1次相遇是在開始運(yùn)動(dòng)后7分鐘.(2)設(shè)n分鐘后第2次相遇,依題意,有2n++5n=3×70,整理得n2+13n-420=0.解得n=15,n=-28(舍去).第2次相遇是在開始運(yùn)動(dòng)后15分鐘.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式推導(dǎo)[探究問題]1.某倉庫堆放的一堆鋼管,最上面的一層有4根鋼管,下面的每一層都

7、比上一層多一根,最下面的一層有9根.假設(shè)在這堆鋼管旁邊再倒放上同樣一堆鋼管,如圖所示,則這樣共有多少鋼管?原來有多少根鋼管?[提示] 在原來放置的鋼管中,從最上面一層開始,往下每一層的鋼管數(shù)分別記為a1,a2,…,a6,則數(shù)列{an}構(gòu)成一個(gè)以a1=4為首項(xiàng),以d=1為公差的等差數(shù)列,設(shè)此時(shí)鋼管總數(shù)為S6,現(xiàn)再倒放上同樣一堆鋼管,則這堆鋼管每層有a1+a6=a2+a5=a3+a4=…=a6+a1=13(根),此時(shí)鋼管總數(shù)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。