s版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷

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五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷學(xué)校班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）línglìfēnfuqīliángjídùxìnì()()()()()qiáocuìnǖèdàilúndūnáizhènghóngyáng()()()()()二、比一比，再組詞。（10分）碗（）燥（）框（）矚（）漬（）婉（）躁（）柜（）囑（）債（）三、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）（）苦（）高見(jiàn)（）勇（）枝（）花（）百（）待（）輾轉(zhuǎn)（）（）（）思（）想（）囊（）助一（）莫（）無(wú)（）于（）四、選詞填空。（9分）（1）居然果然顯然突然這一天，風(fēng)平浪靜，人們都站在甲板上。（）有一只猴子從人群里鉆出來(lái)，做出可笑的鬼臉。（）它知道大家拿它取樂(lè)，就放肆起來(lái)，（）拿了船長(zhǎng)兒子的帽子。那孩子（）氣急了，跑去追它。（2）雖然……但是……不是……而是……無(wú)論……也……不僅……還……不是……就是……1.海豚救人的故事，（）虛構(gòu)的，（）而是非常真實(shí)的。2.老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。3.它若是不高興，（）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（）一聲不出。4.這里的花（）很多，（）沒(méi)有奇花異草。5.今天下雨，路上的行人（）穿著雨衣，（）打著雨傘。五、按要求改寫下列句子。（7分）1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（改為“把”字句）（改為“被”字句）2、我們不能隨意破壞學(xué)校里的花草樹(shù)木。（改成反問(wèn)句）3、雨點(diǎn)落下來(lái)。（擴(kuò)句，至少兩處）4、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民的生活水平不斷改善。（修改病句）5、一位從南洋歸國(guó)的華僑對(duì)常香玉說(shuō)；“我們?nèi)A僑在國(guó)外也過(guò)得很苦啊！”（改為轉(zhuǎn)述句。）6.我承認(rèn)他是對(duì)的。（改為雙重否定句）六、補(bǔ)充下列句子。（5分）（1）水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，（2），好漢的寶貝上志氣。（3），往往創(chuàng)造出美好的境界。（4）黃道婆被尊稱為，南丁格爾被親切地稱為。七、把下面排列錯(cuò)亂的句子按順序重新排列。（7分）（）春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，菜園里綠油油一片。（）秋天，石榴樹(shù)結(jié)的石榴熟了。（）炎熱的夏天到了，玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。（）初夏，成行的向日葵長(zhǎng)得可健壯啦。（）冬天，菜園變得一片潔白，幾片菜葉露出雪面，好像幾朵花。（）菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。（）我家菜園里種著許多蔬菜，園子南面還種著一棵石榴樹(shù)。八、閱讀：（13分）她是我的朋友?我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當(dāng)場(chǎng)炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個(gè)小姑娘。 附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息，帶著救護(hù)用品迅速趕到。經(jīng)過(guò)查看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)榱餮^(guò)多而死去。輸血迫在眉睫，醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型，有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。一陣沉默后，一只小手顫抖地舉起來(lái)，忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。?“噢，謝謝你?！贬t(yī)生說(shuō)，“你叫什么名字？”?“阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進(jìn)他的血管，抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎，阮恒？”醫(yī)生問(wèn)道。阮恒搖搖頭。但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。醫(yī)生問(wèn)他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。事后，醫(yī)生對(duì)周圍的人說(shuō)：“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)。”?“但是他為什么愿意這樣做呢？”有人問(wèn)。醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個(gè)小男陔提出同樣的問(wèn)題。小男孩回答說(shuō)：“她是我的朋友！”1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近反義詞。（2分）近義詞：盡力（?????????）???????????????抽泣（?????????）反義詞：揭露（?????????）???????????????歡快（?????????）2．“她是我的朋友”中“她”指_______，“我”是___，這對(duì)朋友之間發(fā)生的事是。（4分）?3．一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。（3分）⑴“顫抖”是因?yàn)開(kāi)________________________________。⑵“舉起來(lái)，又放下去”是因?yàn)開(kāi)____________________________________。⑶“然后又舉起來(lái)”是因?yàn)開(kāi)____________________________________。4．用單橫線把描寫阮恒在獻(xiàn)血時(shí)動(dòng)作和神態(tài)的句子劃出來(lái)。從這些語(yǔ)句中可以看出阮恒的內(nèi)心________________________________。（2分）5.醫(yī)生在給阮恒抽血的過(guò)程中，用輕柔的聲音安慰他，使他停止了哭泣。請(qǐng)想象一下醫(yī)生可能對(duì)阮恒說(shuō)些什么話？寫幾句在下面的橫線上。（2分）?九、作文（30分）??????寫你最喜歡、最熟悉的一種動(dòng)物。要具體寫出這種動(dòng)物的外貌形體，或者生活習(xí)性，及你和動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的事。內(nèi)容完整，語(yǔ)句通順，能表達(dá)自己的真實(shí)情感。