主題教育反思剖析材料

主題教育反思剖析材料

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1、主題教育反思剖析材料按照“勿忘初衷、銘記責(zé)任”主題教育相關(guān)要求,我對(duì)照“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”總要求,在認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于勿忘初衷、銘記責(zé)任重要論述的選編》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》的基礎(chǔ)上,樹牢了“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定了“四個(gè)自信”,做到了“兩個(gè)維護(hù)”,聚焦四個(gè)方面問題,深入查擺、深刻剖析,明確整改措施和努力方向?,F(xiàn)反思剖析如下:一、存在的主要問題(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,在理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有不足。理論學(xué)習(xí)上,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十

2、九大精神,但是在理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合上做得還不夠,將理論學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐還存在著一定的差距。二是看齊意識(shí)仍需進(jìn)一步增強(qiáng)。在實(shí)際工作中對(duì)照上級(jí)部門的一些具體規(guī)范和具體要求,還存在著許多不足。(二)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面。一是走近群眾、貼近群眾少。全鎮(zhèn)8個(gè)行政村25個(gè)自然村都走遍了,但沒有深入到農(nóng)戶中,很少與群眾推心置腹地拉家常,只是為了完成工作。二是解難幫困還有差距。為群眾辦實(shí)事解難事還有不足。對(duì)群眾期盼、疾苦問題沒有做到銘記于心,對(duì)下鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)的問題,解決不夠及時(shí)。政績(jī)觀還存在偏差,想問題更多還是考慮上級(jí)是否滿意,對(duì)單位是否有影響,沒有與實(shí)現(xiàn)、維護(hù)好群眾利益結(jié)合

3、起來。(三)在知敬畏、存戒懼、守底線方面。遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅(jiān)決。在具體工作中還存在著對(duì)上級(jí)決策部署采取選擇性執(zhí)行的情況,在工作落實(shí)上憑自己的主觀判斷,覺得重要的就全力推進(jìn),對(duì)上級(jí)有評(píng)比、有排名的工作比較重視,怕掉位次、怕丟面子,覺得意義不大的就熱情不高。(四)在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。一是不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任問題。在面對(duì)一些急難險(xiǎn)重的任務(wù),思想上有時(shí)存在畏難情緒,行動(dòng)上缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣。例如,對(duì)有些需要各方協(xié)調(diào)的工作任務(wù),認(rèn)為難以操作,就放慢了工作進(jìn)程,缺乏一抓到底的勁頭。二是存在求穩(wěn)怕亂思想,責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不足。存在“多一事不如少一事”的想法,不愿意投入精力去

4、觸及難題和一些敏感領(lǐng)域,有時(shí)會(huì)有顧慮,怕得罪人、怕背包袱,“不求有功,但求無過”。三是我能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。工作中,堅(jiān)持黨性原則,秉公辦事。生活中,沒有不良嗜好,不濫交朋友。不存在濫用職權(quán)、謀取私利,違規(guī)收受禮品禮金現(xiàn)象。但在一些包村工作中存在形式主義,重部暑、輕落實(shí),缺乏“釘釘子”的精神,親自抓落實(shí)不夠。二、產(chǎn)生問題的原因分析我本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度圍繞思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政五個(gè)方面剖析根源,通過逐條分析查擺自身問題,主要體現(xiàn)在:一是堅(jiān)定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。面對(duì)新

5、形勢(shì)新變化,缺少更加堅(jiān)定的理論自信,導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈,進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求,放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求,放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。二是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面,能夠時(shí)刻堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的各項(xiàng)方針政策,在大是大非面前頭腦清醒,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定。反思自己在紀(jì)律規(guī)矩上存在的問題,主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執(zhí)行單位的一些規(guī)章制度不夠堅(jiān)定、不夠到位,執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。三是勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),執(zhí)著不夠,擔(dān)當(dāng)精神弱化,工作中存在抓細(xì)了怕越位

6、,抓多了怕越權(quán)的心理。缺乏攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神,一竿子插到底的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性不足。三、今后努力方向和改進(jìn)措施下一步我將針對(duì)自身問題和不足,緊扣主題教育十二字總要求,堅(jiān)持把改字貫穿始終,緊密結(jié)合自身工作職責(zé),找準(zhǔn)著力點(diǎn),狠抓關(guān)鍵點(diǎn),以持之以恒的努力逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面:一是堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。持續(xù)強(qiáng)化思想理論武裝,按照學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求,深入學(xué)習(xí)中國近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果,深入領(lǐng)會(huì)十九大精神,準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓要義,提升自己的理論水平、思維層次

7、和工作能力,帶頭樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時(shí),緊密聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,統(tǒng)籌謀劃,堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實(shí)際緊密結(jié)合,圍繞解決問題,最大程度地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐“兩張皮”的現(xiàn)象。二是不斷開拓創(chuàng)新,提高履職本領(lǐng)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、更新觀念,突破原有的經(jīng)驗(yàn)

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