人教版美術(shù)三下第16課《家鄉(xiāng)的橋和塔》教案

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1、臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校年級三學科美術(shù)主備人授課人班級123備課時間2015年4月12日課題第16課家鄉(xiāng)的橋和塔授課時間年月日教學(學習)目標1.指導學生了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型。2.啟發(fā)學生欣賞和表現(xiàn)橋和塔，并添畫橋和塔周圍的景物。3.引導學生體驗橋和塔的造型美。教學重難點教學重點：指導學生了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型，體驗橋和塔的造型美。教學難點：橋和塔的造型表現(xiàn)方法與手段教學準備：學生：油畫棒、水彩筆、水粉顏料、有關(guān)橋和塔的圖片和資料。教師：范例課件、學生作品等、有關(guān)橋和塔的圖片和資

2、料。板書設(shè)計第16課家鄉(xiāng)的橋和塔了解橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型達標檢測運用多種表現(xiàn)形式繪畫和制作橋和塔。大膽想象，創(chuàng)作出“未來的橋和塔”。教學過程教師活動學生活動我的個性化修改一、引導階段1.說一說：啟發(fā)學生回憶自己所見過的橋和塔，觀察了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型。師：為了讓同學們更多地了解橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型，課前老師請同學們收集了有關(guān)這方面的圖片與資料，大家完成了沒有？（1.你們在哪里見過橋和塔？2.它們在結(jié)構(gòu)和造型上有哪些特征？）2.小組匯報交流感受，體驗橋和塔的造型美。3.師小結(jié)。二、發(fā)展階段1.欣賞教材

3、中的范畫，感知范畫媒材的運用以及畫面的趣味構(gòu)成。（1）這些作品運用了哪些材料來怎樣表現(xiàn)橋和塔？（2）他們怎樣巧妙利用材料的特點？（3）你們覺得哪幅作品畫面組合得好，為什么？2.師：欣賞了這些作品后同學們是不是也很想畫？今天我們就來畫一畫家鄉(xiāng)的橋和塔。3.作業(yè)要求：A、選擇自己喜歡的一座橋或塔，利用各種材料和創(chuàng)作方式進行創(chuàng)作。B、大膽的想象、構(gòu)思，自由地創(chuàng)造和表現(xiàn)橋和塔，并添畫周圍景物。4.學生創(chuàng)作，教師巡回指導。5.作業(yè)展示、評價。（1）以六人小組為單位，進行展示比賽。請已經(jīng)畫好的小組，評一評。待會每

4、組派一名代表進行匯報。其他學生做適當?shù)难a充。學生作答請同學們看看作畫要求。由組長組織進行評價，先自評后互評很好，現(xiàn)在請你們帶著問題分組進行討論交流。利用多媒體演示把你的想法與同組的同學交流。教師向?qū)W生講一講作畫的各種詳細要求。教學過程教師活動學生活動我的個性化修改看一看誰的作品最有創(chuàng)意，造型與眾不同，就讓誰代表本組上臺展示。（2）全班欣賞和評價這些小組作品，評出“最受歡迎的作品”。三、課后拓展1.運用多種表現(xiàn)形式繪畫和制作橋和塔。大膽想象，創(chuàng)作出“未來的橋和塔”。2.運用其他材料創(chuàng)作立體橋和塔（陶土和

5、紙張等）。小組推薦教師總結(jié)學生的發(fā)言，及時作出評價。教學反思