我來做個(gè)小導(dǎo)游

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1、我來做個(gè)小導(dǎo)游一、課前談話1、小朋友，你們喜歡旅游嗎？包老師也很喜歡，因?yàn)槁糜文苡鋹傂那椋_闊眼界，增長見識(shí)。我去過很多地方，如：寧波天一閣、奉化千丈巖、杭州西湖、北京故宮、江西廬山、安徽黃山……那里風(fēng)景優(yōu)美,從導(dǎo)游的介紹中,我還了解到那里的歷史、文化、民風(fēng)民俗和許多優(yōu)美的民間傳說。小朋友，你們?nèi)ミ^哪些地方呢？2、學(xué)生自由回答二、情景導(dǎo)入1、剛才我們講的有些是我們寧波的景點(diǎn)。寧波作為一個(gè)港口開放城市，有著優(yōu)越的地理位置，優(yōu)美的自然風(fēng)光，數(shù)不清的名勝古跡，嘗不完的美味佳肴。它深深地吸引著來自五湖四海的游客。這不，今天寧波旅游局特別委托包老師在我們班級(jí)招收一批小導(dǎo)游，你們?cè)敢饧尤雴幔?/p>

2、2、出示課題：我來做個(gè)小導(dǎo)游（生齊讀）三、了解寧波1、想成為一個(gè)合格的導(dǎo)游，必須熱情、大方、耐心。誰能熱情的說：寧波，歡迎你！誰能大方地說：寧波，歡迎你！老師知道我們班還有幾個(gè)外地的小朋友（站起來）現(xiàn)在你們已經(jīng)成為寧波市的新市民，當(dāng)你的老鄉(xiāng)來寧波游玩時(shí)，請(qǐng)你用家鄉(xiāng)話親切地向老鄉(xiāng)說：寧波，歡迎你！我想你的老鄉(xiāng)一定會(huì)非常開心的。寧波是一個(gè)開放的城市，當(dāng)你見到外國朋友時(shí)，請(qǐng)你熱情地用英語說——WelcometoNingBo!2、小朋友真熱情??！但是你們了解寧波嗎？老師想考考大家，先請(qǐng)大家看一部片子，如果里面的內(nèi)容你很熟悉，請(qǐng)你大聲說出來；如果不熟悉，請(qǐng)你睜大眼睛仔細(xì)看，因?yàn)橄旅娴念}目有

3、些來自里面。3、視屏《活力寧波》四、考核小導(dǎo)游1、寧波知多少知識(shí)競賽現(xiàn)在開始！第一關(guān)（這一關(guān)學(xué)生齊聲回答，回答正確為自己貼上笑臉）（1）寧波市最大的野生動(dòng)物園是（）a雅戈?duì)杽?dòng)物園b寧波動(dòng)物園2、天一廣場在寧波（）（判斷對(duì)錯(cuò)）第二關(guān)（這一關(guān)開始，學(xué)生舉手回答，獎(jiǎng)品為各種圖片）1、請(qǐng)說出三個(gè)寧波有名的服裝牌子師：寧波是紅幫之鄉(xiāng)，知名的服裝牌子數(shù)不勝數(shù)。每年十月份都舉辦寧波國際服裝節(jié)，到去年為止已經(jīng)辦了十屆了。（出示圖片）艷麗的服裝看得我們眼花繚亂，下面要考考“看誰反應(yīng)快”請(qǐng)仔細(xì)聽老師讀題，看誰最快猜出來。2、看看誰的反應(yīng)快。它是一種水果它是奉化的特產(chǎn)。果樹在春天開花，夏天結(jié)果。它的味

4、道十分甜，一口咬下去，汁水順著嘴角流下來。師：除了水蜜桃，寧波還有哪些特產(chǎn)？（出示圖片）3、寧波有許多熱鬧的廣場，請(qǐng)你說出兩個(gè)。4、視聽問答題播放《來發(fā)將啥西》主題曲說出歌曲中唱到的名勝古跡和寧波特色菜。第三關(guān)1、東錢湖有幾個(gè)景點(diǎn)？（出示圖片）2、看圖回答問題（出示北侖港的圖片）3、聽音樂（播放《梁?！罚煟哼@是一首非常優(yōu)美的曲子，曲名是《梁祝》又名《化蝶》。這首曲子是根據(jù)我國四大民間故事之一《梁山伯與祝英臺(tái)》創(chuàng)作的。而這個(gè)故事就發(fā)生在我們寧波市高橋鎮(zhèn)，現(xiàn)在高橋鎮(zhèn)有一個(gè)梁祝文化公園（出示圖片）它已經(jīng)成為著名的旅游景點(diǎn)，是人們游玩的好去處。小結(jié)過渡：小朋友，你們得到了幾個(gè)笑臉？有哪

5、些小朋友得到了老師的獎(jiǎng)品？真了不起，想不到你們對(duì)家鄉(xiāng)寧波這么了解，那么你們能不能把家鄉(xiāng)介紹給外地游客呢五、模擬上崗：1、這不，一大群外地游客已經(jīng)來了?。ǔ鍪緢D片）2、請(qǐng)小導(dǎo)游們先自己試著介紹。3、到四人小組介紹，并推選出最佳小導(dǎo)游。4、最佳小導(dǎo)游選擇景點(diǎn)或小吃上臺(tái)介紹。（介紹的好的獎(jiǎng)勵(lì)圖片）5、聽了小導(dǎo)游的介紹，外地游客會(huì)怎么夸寧波。6、作為寧波人，你聽了有何感受？你想為寧波做些什么？7、把獲得的圖片貼到版面上，向更多的人宣傳寧波，使更多的人了解寧波。8、課后延伸：課后收集更多的圖片，充實(shí)到版面上，再為每張圖片寫幾句話。六、總結(jié)1、師小結(jié)2、師生激情小結(jié)出示：我自豪，我是寧波人寧

6、波，歡迎你！