資源描述：
《11研究簡諧振動》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、烏丹一中高二物理組課堂導學案指導教師課節(jié)班級小組課題1」研究簡諧振動課型新授課姓名-學習目標：①知識與技能：知道描述簡諧振動的基本物理量：周期、頻率和振幅；能用位移與時間圖像描述簡諧振動，并能從圖像找出振動的周期和振幅。②過程與方法：觀察彈簧振子的運動，學習用位移…時間圖像描述簡諧振動的方法。③情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)對新的物理現(xiàn)象探究的欲望，樹立實事求是的科學態(tài)度。二?學習重點認識簡諧運動的基本特點及描述簡諧運動的基本方法。三.學習難點：理解振動的“位移,，的新含義，圖像與振動模型的聯(lián)系。四.學習方法：分組討論，師生互動
2、。五.學習過程:㈠、請同學們通過思考，回答下列問題：1、振動是自然界中普遍存在的一種運動形式，舉例說明什么樣的運動是振動?2、請同學們觀察幾個振動的實驗，注意邊看邊想：物體振動時有什么特征？⑴、一端固定的鋼板尺【見圖（小】⑵、單擺【見圖（b）】⑶、彈簧振子【見圖（c）（d）］⑷、穿在橡皮繩上的塑料球【見圖（e）］v/7777777777777/77/777777㈡、科學探究：1、什么是簡諧運動（學習實驗探究1、2,解釋以下概念）⑴、彈簧振子：⑵、平衡位置：（3）、機械振動：（簡稱）⑷、全振動：⑸、簡諧運動：2、彈簧振子的
3、位移跟時間的關系…■振動圖像：⑴、振動圖像的建立：橫軸表示時間t,縱軸表示質(zhì)點偏離平衡位置的位移X。⑵、圖像函數(shù)：正弦曲線或余弦曲線。⑶、圖像畫法的示例：（4）、意義：O時間3、描述簡諧運動的物理量—⑴、位移S:⑵、速度V；（3）、加速度a；（4）、周期T和頻率f--反映物體振動的快慢：①周期T：定義,單位o②頻率f:定義,單位o⑸、振幅A：①定義：。②意義：o4、分析課本10頁案例，總結(jié)振動圖像能提供的信息⑴、從圖像中直接讀出振動質(zhì)點的周期T和振幅A。⑵、確定質(zhì)點在各個時刻的位移大小和方向。⑶、確定開始時的起振位置和方
4、向。（4）、確定振動的速度方向：沿著時間軸方向看：“上坡”為正向振動；“下坡”為負向振動。⑸、確定一段時間內(nèi)質(zhì)點通過的路程。㈢、隨堂練習：案例：一個質(zhì)點經(jīng)過平衡位置O,在A、B間做簡諧運動，如圖（a）所示,它的振動圖象如圖（b）所示，設向右為正方向，貝呱（1）、OB=emo⑵、第0.2s末質(zhì)點的速度方向是,加速度大小為。⑶、第0.4s末質(zhì)點的加速度方向是o⑷、第0.7s時，質(zhì)點位置在點與點之間。⑸、質(zhì)點從O運動到B再運動到A所需時間t=So⑹、在4s內(nèi)完成次全振動。㈣、課堂作業(yè)：課本第12頁1?2題。六.學習小結(jié):1、丹
5、烏*二rnsW日月年日期-1■1課節(jié)小組班--高題難字簽長組時間—、目標檢測：【測問】1、如圖所示，一個物體經(jīng)過平衡位置0在C和B之間來回往返，從它經(jīng)過圖中P點時算起，下列過程中是一次全振動的為（）A.P—B—P—O—PB.P—C—P—B—P?<—C.P—B—O—C—PD.P—O—C—O—PC°PB2、在上題中，當物體到達P點時，振動物體的位移的表達情況是（）A.如果是從B返回P,用線段BP表示，方向向PB.只有從O向P運動，才用線段OP表示，方向向PC.用線段PO表示，方向向OD.用線段OP表示，方向向P3、如圖為一質(zhì)
6、點做簡諧振動的振動圖象，由圖可知t(s)A.t=4s時質(zhì)點的速度為零，加速度為正的最大值B.t=ls時質(zhì)點的速度為負的最大值，加速度為零C.t=3s時質(zhì)點的位移為零，加速度為負的最大值D.t=2s時質(zhì)點的位移為負的最大值，速度為正的最大值4、把水平彈簧振子從平衡位置拉開5cm后放手讓它振動，振動頻率為5Hzo若從放手后開始計時，在1s內(nèi)振子通過多少路程？1s末振子的位移是多少？5、一位學生研究彈簧振子的運動。當振子經(jīng)過平衡位置時開始計時，并從零開始計數(shù)，以后振子每經(jīng)過平衡位置他就記一次數(shù)，在4s內(nèi)正好數(shù)到10,則彈簧振子
7、的頻率和周期是多少？二、能力提升：【拓問】6、下列運動過程中，在任何相等的兩段時間內(nèi)，物體速度的變化量均相同的一組是（）A.簡諧運動，平拋運動B.勻速圓周運動，勻變速直線運動C.平拋運動，勻變速直線運動D.勻速圓周運動，簡諧運動7、質(zhì)點做簡諧運動，從某一位置開始計時，以下說法正確的是（）A.當質(zhì)點再次經(jīng)過該位置時，經(jīng)過的時間為一個周期B.當質(zhì)點速度再次與零時刻速度相同時，經(jīng)過的時間為一個周期C?當質(zhì)點加速度再次與零時刻加速度相同時經(jīng)過的時間為一個周期D.當質(zhì)點經(jīng)過的路程為振幅的4倍時，經(jīng)過的時間為一個周期8、如圖所示是某
8、質(zhì)點做簡諧運動的振動圖象，試根據(jù)圖象判斷下列說法正確的是（）A.該質(zhì)點的振幅為10cmE.質(zhì)點振動在P時，振動方向沿y軸負向C.質(zhì)點振動在Q時，振動的加速度方向沿y軸正向D.質(zhì)點振動從P至Q過程中，路程大于9.5cm三、學習評價：優(yōu)秀、良好、合格、不合格課代表評價：o簽名：指導教師評價：。簽名：四、學習反饋:
