于安水---創(chuàng)業(yè)學(xué)論文

于安水---創(chuàng)業(yè)學(xué)論文

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1、職美創(chuàng)業(yè)策劃書朱志成0904050421翟勝男0904050415閆俊來0904050425許元華0904050307鄒宇0904050412課程實(shí)踐任務(wù)書學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院業(yè)市場營銷名朱志成課程名稱創(chuàng)業(yè)學(xué)學(xué)號(hào)0904050421題目君職美服裝有限公司創(chuàng)業(yè)策劃書一、課程實(shí)踐任務(wù)與要求:(1)學(xué)生必須修完《創(chuàng)業(yè)學(xué)》理論課程,才有資格做本課程設(shè)計(jì)。⑵在課程實(shí)踐開始Z前,要認(rèn)其學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《創(chuàng)業(yè)學(xué)課程實(shí)踐指導(dǎo)書》,真止理解本課程實(shí)踐活動(dòng)的意義、D的和作川。⑶每位學(xué)生要獨(dú)立完成課程實(shí)踐報(bào)告(或課程實(shí)踐論文),選題不能

2、和他人重復(fù),內(nèi)容不得抄襲他人成果,課程實(shí)踐報(bào)告(或課程實(shí)踐論文)正文字?jǐn)?shù)不少于0.5萬字(不包括附錄)。⑷課程實(shí)踐報(bào)告(或課程實(shí)踐論文)格式嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。⑸耍認(rèn)真進(jìn)行課程實(shí)踐活動(dòng),課程實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不能少于兩周。(6)要按照指導(dǎo)老師的要求及時(shí)匯報(bào)、虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。二、課程實(shí)踐的內(nèi)容《創(chuàng)業(yè)學(xué)》〉課程實(shí)踐內(nèi)容主要圍繞理論內(nèi)容開展相關(guān)實(shí)踐調(diào)杳,可參考以下幾方面內(nèi)容開展木課程實(shí)踐活動(dòng);(1)調(diào)杏有關(guān)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)情況:(2)成功企業(yè)的管理理念;⑶創(chuàng)業(yè)企業(yè)人員的管理機(jī)制;(4)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營策略;(5)創(chuàng)

3、業(yè)企業(yè)存在的問題及解決對(duì)策;(6)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展新趨勢、新成果。工作計(jì)劃與進(jìn)度安排:木次課程實(shí)踐時(shí)間為兩周,原則上從《創(chuàng)業(yè)學(xué)》理論課結(jié)束后開始,也可由任課老師根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況安排。所需時(shí)間安排如下:1、學(xué)習(xí)課程實(shí)踐指導(dǎo)書、填寫課程實(shí)踐任務(wù)書、課程實(shí)踐前培訓(xùn)(1天)2、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研(6天)3、撰寫課程實(shí)踐報(bào)告書或論文(5天)4、課程實(shí)踐答辯(2天)指導(dǎo)教師(簽字):川II專業(yè)負(fù)責(zé)人(簽字):年刀日學(xué)院院長(簽字):年刀日2012-2013學(xué)年第1學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)礎(chǔ)女錢始成結(jié)缽定表實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)專業(yè)市場

4、營銷學(xué)生姓名朱志成班級(jí)學(xué)號(hào)0904050421評(píng)語組長簽字:成績?nèi)掌谀夸?.實(shí)施概要11.1商機(jī)11.2企業(yè)描述11.3競爭優(yōu)勢21.4目標(biāo)市場預(yù)測21.5創(chuàng)業(yè)者團(tuán)隊(duì)21.6利潤點(diǎn)預(yù)測21.7需求分析32.企並描述43.產(chǎn)業(yè)分析53.1產(chǎn)業(yè)趨勢及前景53丄1西裝定制產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀53.1.2西裝定制產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景53.2產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)63.3產(chǎn)業(yè)規(guī)模。73.4市場參與者性質(zhì)。84.初並咅因隊(duì)94.1公司組織結(jié)構(gòu)94.2關(guān)鍵管理人員95.市場分析145.1市場特征145.2市場細(xì)分145.3渠道分析145.4競爭分析

5、15541競爭產(chǎn)品和競爭對(duì)手155.4.2競爭影響力量分析165.4.3競爭優(yōu)勢175.5SWOT分析181.營銷計(jì)劃196.1市場冃標(biāo)196.2市場定位196.3市場營銷組合196.3.1產(chǎn)品策略196.3.2價(jià)格策略196.3.3促銷策略196.3.4渠道策略206.4市場推廣策略202.生產(chǎn)與運(yùn)營計(jì)劃227.1運(yùn)營周期227.2地理選址227.3設(shè)施和改善237.4戰(zhàn)略計(jì)劃248?財(cái)務(wù)規(guī)劃308.1資金來源及運(yùn)用308.2經(jīng)濟(jì)效果分析319.風(fēng)險(xiǎn)分析329.1主要風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測329.2應(yīng)對(duì)策略329.附

6、錄331?實(shí)施概要1.1商機(jī)隨著畢業(yè)季的到來以及校園招聘會(huì)的火熱進(jìn)行,各院校的即將畢業(yè)人學(xué)生躋身于投簡歷、面試的找丄作行列。公司通過對(duì)招聘會(huì)學(xué)生裝束的觀察以及對(duì)學(xué)生的口頭調(diào)查屮發(fā)現(xiàn),只有個(gè)別的生穿著正裝去面試,大部分學(xué)生去面試時(shí)穿的都是自己平時(shí)穿的衣服,學(xué)生對(duì)去招聘會(huì)以及面試的的想象方面的關(guān)注意識(shí)淡薄。沈陽理工大學(xué)有學(xué)生2?3萬人,每年的畢業(yè)生至少高達(dá)5000人,如果能夠通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和西裝知識(shí)宣傳教育,使會(huì)產(chǎn)生龐大的需求市場。我們的創(chuàng)業(yè)商機(jī)分析如下:(1)、市場需求方面:沈陽理工大學(xué)每年畢業(yè)學(xué)生基數(shù)較大

7、,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)每年至少有5000名學(xué)生從這里畢業(yè),但是學(xué)生對(duì)西裝的認(rèn)知較淺,尚停留在只有成功的商務(wù)人士才穿西裝的認(rèn)知層面。如果能夠通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和西裝知識(shí)宣傳,將會(huì)產(chǎn)生很大市場需求。(2)、市場位置方面:據(jù)調(diào)杏發(fā)現(xiàn),沈陽理工大學(xué)及其周邊地區(qū)沒有能夠滿足學(xué)生需求的學(xué)生西裝定制和銷售的服裝店及賣場等。學(xué)校離市區(qū)較遠(yuǎn)學(xué)牛出行不是太方便,以至于有部分想買西裝的學(xué)生,要么放棄購買要么花費(fèi)較多的時(shí)間和精力到市中心區(qū)夠買。(3)、產(chǎn)品競爭力方面:市場上的價(jià)格貴賤不一,質(zhì)量更是參差不齊,在校學(xué)生的購買能力有限,品牌四裝對(duì)

8、大部分的學(xué)生來說負(fù)擔(dān)不起。公司通過對(duì)市場的分析發(fā)現(xiàn),能夠滿足在校學(xué)生四裝購買需求的方式有兩種:一、找一?家西裝定制公司為自己量身定做一套,大概價(jià)格在300-1000元不等,這種方式獲得到西裝的等待時(shí)間較長,而且價(jià)格方面雖不及品牌西裝貴但對(duì)學(xué)生的消費(fèi)能力來說也不使宜。二、到沈陽五愛服裝由場購買。五愛山場的西裝雖然使宜但是沒有質(zhì)量上的保證,而且不一定完全合身。1.2企業(yè)描述沈陽君職美服裝有限公司位于遼寧省沈陽市風(fēng)景優(yōu)美的沈陽理工大

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