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《張慧云畢業(yè)論文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、摘要:1緒論1?1編寫目的…1.2可行性分析22技術(shù)介紹22.1HTML22.2ASP.NET33系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)33.1系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)33?2系統(tǒng)的模塊設(shè)計(jì)43.2.1教師模塊43.2.2學(xué)生模塊43.2.3信息通知模塊43.2.4管理員模塊53.3數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)54詳細(xì)設(shè)計(jì)64.1界面的設(shè)計(jì)64.2教師模塊的設(shè)計(jì)74.3學(xué)生模塊的設(shè)計(jì)84.4信息通知模塊84.5管理員模塊的設(shè)計(jì)8總結(jié)10參考文獻(xiàn)11致謝12基于asp.net的小型教育網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)姓名：張慧云學(xué)號(hào)：201008080206班級(jí)：專升本3班導(dǎo)師：陳立勇職稱：講師摘要：本文介紹了基于ASP.Net企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)
2、的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。我們通過(guò)對(duì)本系統(tǒng)設(shè)計(jì)的分析和對(duì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的描述，來(lái)陳述此平臺(tái)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)思路及開(kāi)發(fā)過(guò)程。論文中簡(jiǎn)明的闡述了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的技術(shù)難點(diǎn)和解決方案，并對(duì)流行的幾種vs2005開(kāi)發(fā)組件的使用作了細(xì)致的剖析。最后結(jié)合現(xiàn)今vs2005企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)的主流框架技術(shù)SSII來(lái)評(píng)估本系統(tǒng)的不足之處以及對(duì)其需要改進(jìn)的地方。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)平臺(tái)，ASP.Net;SQLServer2005SmallEducationalSystemAbstract:ThisarticledescribesthedevelopmentofenterpriseJ2EE-base
3、dnetworkteachingplatformsystemdesignandimplementation.Wethroughtodesigntheanalysisofthesystemanddescribletheimplementationofsystem,todescribethedevelopmentofthisplatformthinkinganddevelopmentprocess?Thepaperconciselydescribedthesystemdevelopmentprocessinthetechnicaldifficultiesandsolu
4、tionsandmeticulouslyanalysizethepopularuseofseveralJavadevelopmentcomponents?Finally,theJavaEnterpriseDevelopmentmainstreamframeworktechnologyofSSHevaluatesthesystemdeficienciesandtheneedtoimprovethelocal.KeyWords:Network,Teachingplatform,ASP.Net;SQLServer2005引言在教學(xué)過(guò)程屮，作業(yè)的布置，提交與批改是非常重要
5、的一環(huán)。老師可以通過(guò)它，得到教學(xué)效果的反饋，既可以了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程屮存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施加以修改，完善。而學(xué)生也可以通過(guò)作業(yè)促進(jìn)自已的學(xué)習(xí)，并了解門己的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。一個(gè)完善，健全的作業(yè)管理系統(tǒng)能及時(shí)，準(zhǔn)確地反饋教學(xué)結(jié)果，為教學(xué)提供更冇意義的指導(dǎo)性策略，優(yōu)化整個(gè)教學(xué)過(guò)程。1緒論1?1編寫目的傳統(tǒng)的作業(yè)方式存在著大大小小的問(wèn)題。不僅容易出現(xiàn)大量抄襲的現(xiàn)象，而且給老師批改作業(yè),保存作業(yè)帶來(lái)極人的不便。作業(yè)管理系統(tǒng)一般采用兩種方法:一種是作業(yè)軟盤上交，這種方法不方便攜帶，速度慢，容積小，易損壞；第二種是存在老師電腦的共享目錄
6、內(nèi)，但這種方法存在著大量如抄襲作業(yè)，惡意刪除或修改他人的作業(yè)。教師批改作業(yè)時(shí)，弄不清作業(yè)是誰(shuí)的或是否已經(jīng)修改過(guò)該學(xué)生。因此推廣無(wú)紙化的作業(yè)管理勢(shì)在必行。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，基于WEB的現(xiàn)代教育是一種新型的教育方式。在當(dāng)前的信息化吋代屮，需要一個(gè)作業(yè)系統(tǒng)來(lái)規(guī)范作業(yè)管理，而基于WEB的作業(yè)管理系統(tǒng)，老師可以自由發(fā)布作業(yè)要求，發(fā)布公告，學(xué)生上傳下載作業(yè)，查看公告，查看作業(yè)以及評(píng)語(yǔ)。學(xué)生能夠方便的捉交自己的作業(yè)，老師能及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)的情況，并把對(duì)學(xué)生作業(yè)的意見(jiàn)反饋給學(xué)生，學(xué)生能夠及時(shí)查看作業(yè)和教師對(duì)門己的評(píng)價(jià)。通過(guò)此系統(tǒng)使教學(xué)更方便，高效，實(shí)現(xiàn)資源的共享以及自動(dòng)化的管
7、理,幫助學(xué)校有效地開(kāi)展全面的信息化教學(xué)，與其適合高校進(jìn)行作業(yè)管理，同吋很好地運(yùn)用與因特爾網(wǎng)的遠(yuǎn)程教學(xué)，實(shí)現(xiàn)效益的最大化1.2可行性分析?NET平臺(tái)的飛速發(fā)展，技術(shù)的成熟以及應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，為網(wǎng)上信息的交互提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和方便的操作界面。由于?NET平臺(tái)基于用戶需求的設(shè)計(jì)方法使得該系統(tǒng)的使用跟家的人性化、個(gè)性化、跟貼近用戶。以.NET平臺(tái)的構(gòu)建思想來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上選課系統(tǒng)可以最大程度的做到實(shí)用性，可擴(kuò)展性和可維護(hù)性相結(jié)合，安全性以及規(guī)范化原則。2技術(shù)介紹2.1HTMLHTML:中文譯為“超文本標(biāo)記語(yǔ)言”。“超文本”就是指頁(yè)面內(nèi)可以包含圖片,連接，甚至音樂(lè)，程序等
8、非文字的元
