信息技術 楊寧

信息技術 楊寧

ID:45664168

大?。?.58 MB

頁數(shù):19頁

時間:2019-11-16

信息技術 楊寧_第1頁
信息技術 楊寧_第2頁
信息技術 楊寧_第3頁
信息技術 楊寧_第4頁
信息技術 楊寧_第5頁
資源描述:

《信息技術 楊寧》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、信息技術楊寧————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2《制作月歷》教學設計教學目標:(1)知識目標:學會用word插入表格(2)能力目標:學會查看電腦的“時鐘/日期”屬性(3)情感目標:體驗信息技術的樂趣。教學重點:學會插入表格,設定表格的列與寬。教學難點:學會插入表格,設定表格的列與寬。教學方法:演示法、小組合作探求法。課時:二課時教具:電子白板、多媒體廣播教學過程:一、創(chuàng)設情境:同學們,老師這里有個漂亮的日歷,你們想不想做呢?二、講授新知:1、雙擊

2、任務通知區(qū)域的“時鐘”,在“日期/時鐘”屬性對話框中,可以看到當月的月歷。引導同學觀察。activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherst

3、andardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe這個月歷是按照表格的形式排列的。在表格中橫向格排列為行,縱向格排列為列,行與列交叉形成的方格稱為“單元格”??纯催@個月歷有幾行幾列,確定你制作的月歷的行數(shù)和列數(shù)。1、單擊工具欄中的插入表格按鈕,拖動鼠標,使指針在選擇框中向右下方移動,選出制作月歷表格需要的行數(shù)和列數(shù),然后釋放鼠標,繪制一個7列6行的表格。在表格的首行輸入星期幾,對照計算機的月歷輸入日期。2、試一試:如果表格的行數(shù)和列數(shù)不合適,可以將光標移動到需要調整的位置,在表格菜單

4、中選擇插入或刪除行和列,看看表格的行列有什么變化。4、設置“字體顏色”或右擊表格設置“邊框和底紋”activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furt

5、herstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe,把星期六星期日與其他日期區(qū)分出來。5、上網搜索喜歡的圖片,為月歷加入背景并修飾。圖片設置為襯于文字下方,并調整圖片和表格大小。6、上網搜索萬年歷,觀察與自己做的有什么不同。7、保存作品。8、學生活動交流。教師巡視指導,對學生作品不做好壞性的評價,但要求月歷的準確性,即該月日期和星期必須相對應。activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheaird

6、efenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe《制作課程表》教學設計教學目標:(1)知識目標:使用表格制作課程表表格自動套用格式學會使用斜線表頭(2

7、)能力目標:表格自動套用格式,學會使用斜線表頭(3)情感目標:體驗信息技術的樂趣。教學重點:表格自動套用格式,繪制斜線表頭教學難點:表格自動套用格式,繪制斜線表頭教學方法:演示法、小組合作探求法。課時:二課時教具:電子白板、多媒體廣播教學過程:一、創(chuàng)設情境:同學們,老師這里有個漂亮的日歷,你們想不想做呢?二、講授新知:1、觀察我們使用的課程表,看看首行和首列分別是設么內容,其他單元格記錄的是什么內容。星期課程節(jié)次?星期一星期二星期三星期四星期五1英語數(shù)學語文數(shù)學語文2數(shù)學體育數(shù)學體育數(shù)學3語文語文美術英語音樂activelycarryoutthela

8、woncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinP

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。