小學(xué)數(shù)學(xué)教材匯編教法

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1、#+小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法1.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的作用：讓小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)，掌握一些基本技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于發(fā)展學(xué)生的智力和能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件。2.確定小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目的的主要依據(jù)是小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)還應(yīng)結(jié)合數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，考慮到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要并照顧到小學(xué)生的年齡特征。?3.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目的:（1）使學(xué)生理解、掌握數(shù)量關(guān)系和幾何圖形的最基礎(chǔ)知識(shí)。（2）使學(xué)生具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則計(jì)算的能力，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。（3）使學(xué)生受思想品德教育。4.小

2、學(xué)數(shù)學(xué)教應(yīng)完成的三項(xiàng)任務(wù)：（1）使學(xué)生理解、掌握數(shù)量關(guān)系和幾何圖形的最基礎(chǔ)知識(shí)。小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)包括算術(shù)知識(shí)、幾何初步知識(shí)、代數(shù)初步知識(shí)和統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)等。（2）培養(yǎng)一定的能力：①計(jì)算能力。②初步的邏輯思維能力。③初步空間觀念。④解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。（3）重視對(duì)學(xué)進(jìn)行思想品德教育。??5.選擇小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的原則：（1）要選擇日常生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須需的數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)知識(shí)。（2）要適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和技術(shù)發(fā)展的需要。（3）要符合小學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和接受能力。?6.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容編排的原則：?（1）由淺入深，循序漸進(jìn)，適當(dāng)分段，螺旋上升。#+（2）突出

3、基礎(chǔ)概念和基本規(guī)律，注意各部分知識(shí)間縱、橫兩方面的聯(lián)系。?7.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)必須符合的兩個(gè)基本特點(diǎn)：（1）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要符合數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)。（2）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要符合小學(xué)生的特點(diǎn)。8.可以從以下幾方面發(fā)展學(xué)生的思維能力：1）結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理等思想方法。（2）結(jié)合教學(xué)注意培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。①敏捷性；②靈活性；③獨(dú)創(chuàng)性。?9.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)原則：（1）科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則。（2）教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的自覺性、積極性相結(jié)合的原則。（3）理論聯(lián)系實(shí)際的原則。（4）注重直觀與發(fā)展抽象思維相結(jié)合的原則。（5）

4、傳授知識(shí)和發(fā)展智力相結(jié)合的原則。10.、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾種方法：（1）講解法；（２）談話法；（３）練習(xí)法；（４）演示法；（5）實(shí)驗(yàn)法；（６）閱讀法。11.幾種綜合教學(xué)方法：（1）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法（2）嘗試教學(xué)法（3）自學(xué)輔導(dǎo)法12、.六因素單元教學(xué)法：程序教學(xué)法13、.備課的基本要求：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（備大綱）。（2）認(rèn)真鉆研教材（備教材）。（3）了解學(xué)生（備學(xué)生）。（4）組織教材，選擇教法（備教法）。（5）備自己。（6）教具學(xué)具的準(zhǔn)備。14、.學(xué)期授課計(jì)劃的擬定的內(nèi)容：（1）提出全學(xué)期總的要求。（2）對(duì)學(xué)生情況作簡(jiǎn)單分析。（3）提出提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

5、（4）確定本學(xué)期的重點(diǎn)研究課題。（5）安排本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表。#+?15.課時(shí)授課計(jì)劃的內(nèi)容：（1）教學(xué)內(nèi)容或課題。（2）教學(xué)目的要求。（3）教具、學(xué)具及現(xiàn)代化教學(xué)手段的準(zhǔn)備。（4）擬定教學(xué)過程。16.新授課的組織方法：?（1）檢查復(fù)習(xí)。（2）導(dǎo)入新課。（3）傳授新知識(shí)。（4）鞏固練習(xí)。（5）課堂作業(yè)（6）課堂小結(jié)并布置課外作業(yè)。?17、.練習(xí)課的組織方法：?（1）宣布練習(xí)的內(nèi)容和要求（2）作練習(xí)前的指導(dǎo)。?（3）課堂練習(xí)。（4）練習(xí)評(píng)講。（5）布置課外作業(yè)。??????????????????????????18、.復(fù)習(xí)課的組織方法。?（1）宣布復(fù)習(xí)的內(nèi)容與要

6、求（2）復(fù)習(xí)。（3）練習(xí)。（4）評(píng)講。（5）布置作業(yè)。?19.、檢查課的組織方法：??（1）提出檢查要求。（2）檢查。（3）收集檢查結(jié)果。20.、講評(píng)課的組織方法：（1）檢查情況小結(jié)。（2）閱看試卷。（3）重點(diǎn)錯(cuò)誤分析（4）訂正錯(cuò)誤。（5）布置作業(yè)。?21.上課的基本要求：????????????（1）有明確切的教學(xué)目標(biāo)。?（2）恰當(dāng)?shù)亟M織教材。（3）教學(xué)方法得當(dāng)、教學(xué)手段先進(jìn)。（4）注意調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。?（5）重視發(fā)展學(xué)生的智力。（6）課堂教學(xué)組織嚴(yán)密、緊湊，效率高。????????????????????????。22.、常用的導(dǎo)入設(shè)計(jì)法有：#+（

7、1）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)動(dòng)機(jī)。（2）巧設(shè)懸念，啟迪思維。（3）開門見山，簡(jiǎn)捷明快。（4）操作實(shí)驗(yàn)，建立表象。23.、新授知識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意：?????????????????????????????（1）抓教材重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。（2）精心設(shè)計(jì)提問，優(yōu)化課堂教學(xué)。（3）培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。?（4）調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性??（5）靈活運(yùn)用教學(xué)方法。??????????????????????24.、練習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意：??????????????????????????????（1）針對(duì)性??（2）層次性??（3）思考性???（4）趣味性???（5）多樣性???????

8、????25.小學(xué)數(shù)學(xué)的