《學(xué)弈》原文及翻譯

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1、《學(xué)弈》原文及翻譯　　　　學(xué)弈　　　　今夫弈之為數(shù)小數(shù)也；不專心致志則不得也弈秋通國之善弈者也使弈秋誨二人弈其一人專心致志惟弈秋之為聽；一人雖聽之一心以為有鴻鵠將至思援弓繳（zhuó）而射之雖與之俱學(xué)弗若之矣為是其智弗若與曰：非然也　　　　注釋　　　　弈：下棋（圍棋）　　　　弈秋：秋人名因他善于下棋所以稱為弈秋　　　　數(shù)：指技藝　　　　致志：用盡心志致：盡極　　　　不得：學(xué)不會(huì)　　　　善：善于擅長　　　　誨：教導(dǎo)　　　　其：其中　　　　惟弈秋之為聽：只聽弈秋（的教導(dǎo)）　　　　雖聽之：雖然在聽講　　　　惟：同“唯”只　　　　以為：認(rèn)為覺得　　　　鴻鵠：天鵝　　　　援：引拉　　　　將至：將要到來　

2、　　　思：想　　　　弓繳：弓箭　　　　為：因?yàn)椤　　　±U：古時(shí)指帶有絲繩的箭　　　　之：謂說　　　　雖與之俱學(xué)：雖然這個(gè)人和那個(gè)專心致志的人在一起學(xué)習(xí)　　　　弗若之矣：成績卻不如另外一個(gè)人　　　　弈者：下棋的人　　　　通國：全國　　　　使：讓（動(dòng)詞）　　　　之：他之前一個(gè)人（指第一個(gè)用心聽講的人）　　　　俱：一起　　　　弗：不　　　　若：如　　　　矣：了（語氣詞）　　　　為：同“謂”指有人說　　　　其：他的指后一個(gè)人　　　　與：同“歟”嘆詞相當(dāng)于“”　　　　然：這樣　　　　也：是　　　　《學(xué)弈》文言文翻譯　　　　現(xiàn)在你把下棋作為技藝是小技藝；不專心致志就學(xué)不到手弈秋是全國的下棋高手有人讓他教兩

3、個(gè)人下棋其中一個(gè)人專心致志只聽弈秋的話;另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)但是心里卻想著天上有天鵝飛過想要拉弓搭箭把它射下來雖然他倆在一起學(xué)習(xí)但后一個(gè)人不如前一個(gè)人學(xué)得好難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好有人說：“不是這樣的”　　　　《學(xué)弈》的啟示　　　　通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事說明了做事必須專心致志決不可三心二意的道理　　　　《學(xué)弈》一文的來源　　　　《學(xué)弈》選自《孟子·告子》《孟子》是孟子與他的弟子合著的內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說、哲學(xué)思想和個(gè)性修養(yǎng)等全書分為《梁惠王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬章》《告子》《盡心》等七篇這段古文共有5句有三層意思第一句是一層意思指出弈秋這個(gè)人是全國最擅

4、長下棋的人這句話為下文做了鋪墊因?yàn)椤懊麕煶龈咄健彼膶W(xué)生肯定都是高手而且一定是高手如云第二層（第二、三句）卻出現(xiàn)了一種不和諧的現(xiàn)象：弈秋教的兩個(gè)學(xué)生其中一個(gè)專心致志把弈秋所教的話完全記在心里；另一個(gè)雖然在聽心里卻在想著也許就有天鵝飛來想著要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來結(jié)果雖然一同學(xué)習(xí)后一個(gè)比前一個(gè)卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上了第三層（最后兩句）是自問自答：是不是后一個(gè)比不上前一個(gè)聰明呢我可以說：完全不是聯(lián)系第二層可知后一個(gè)只因?yàn)樗豢蠈Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)才落后的啊！只有四句話卻層次分明地講明白了不專心致志便學(xué)不好本領(lǐng)的道理告訴我們只有專心致志才能有所成就　　　　文言文的簡潔精煉由此可見不一般啊　　　　《學(xué)弈》通

5、過弈秋教學(xué)生下棋的事說明了在同樣的條件、老師下不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果告訴我們做事要專心致志絕對不可以三心二意的道理　　　　讀法　　　　弈秋通國/之善弈者也使弈秋誨二人弈其一人/專心致志惟（wéi）/弈秋之為聽;一人/雖聽之一心以為/有鴻鵠（hú）/將至思/援弓繳[zhuó]/而射之雖/與之俱學(xué)弗（fú）若之矣（yǐ）為是/其智弗若與[yú]曰：非然/也