畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯稿

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1、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯稿　　　　畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯稿寫好呢?你有思路了?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯稿歡迎大家閱讀　　　　尊敬的各位老師您們好　　　　我叫楊婷婷來自**班學(xué)號(hào)**,我論文的題目是《紀(jì)念空間植物景觀的設(shè)計(jì)研究以重慶為例》本篇論文是在歐陽樺老師的指導(dǎo)下完成的在這期間歐陽老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正并給予我許多寶貴的建議在此我非常感謝她一直以來的精心指導(dǎo)同時(shí)也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參與論文的審閱和答辯表示不勝感激下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：　　

2、　　一、研究背景　　　　紀(jì)念空間是傳承社會(huì)歷史文化的物質(zhì)載體也是集體記憶的空間體現(xiàn)它具有引導(dǎo)正確的社會(huì)價(jià)值觀和傳承歷史文明的重要作用隨意翻開一部城市的建設(shè)史紀(jì)念空間都占據(jù)著非常大的篇幅從當(dāng)代紀(jì)念空間的建設(shè)情況來看世界各地對于紀(jì)念空間的營造都投入了極大的精力和資金創(chuàng)造出了許多代表民族精神的優(yōu)秀紀(jì)念性場所　　　　一方面一些具有重大影響的歷史事件深刻地影響和改變了人們的生活和命運(yùn)人們出于緬懷或者慶祝而建造紀(jì)念性構(gòu)筑物以示紀(jì)念如在二戰(zhàn)時(shí)期的南京大屠殺、猶太人大屠殺等事件涉及世界的和平問題具有世界性的影響和較高的關(guān)注度;三峽大

3、壩的順利截流不僅給人們的生活帶來極大便利同時(shí)也對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了巨大的推進(jìn)作用而近年來自然災(zāi)害頻發(fā)也掀起了紀(jì)念空間的建設(shè)熱潮如云南寧洱縣6.4級地震抗震救災(zāi)紀(jì)念園、甘肅舟曲泥石流紀(jì)念園、汶川地震紀(jì)念園、北川縣城地震紀(jì)念旅游區(qū)、北川抗震紀(jì)念園XX年的雅安蘆山地震后不久便興建了雅安420大地震紀(jì)念館由此可見人們對紀(jì)念空間建設(shè)的重視并期望這些紀(jì)念空間能對后人起到啟迪和教育的作用另一方面國家對精神文明建設(shè)日益重視因而出臺(tái)了許多推動(dòng)紀(jì)念空間建設(shè)和發(fā)展的措施比如XX年在南京中山陵舉行的“中國近現(xiàn)代建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)”論壇上出臺(tái)

4、的《南京宣言》中就提出將各地與孫中山先生相關(guān)的紀(jì)念建筑統(tǒng)一打包向聯(lián)合國科教文組織申遺　　　　當(dāng)今社會(huì)我們面臨的一個(gè)問題就是隨著時(shí)間的流逝集體記憶也隨之喪失和消逝導(dǎo)演以拍攝紀(jì)錄片的方式來感動(dòng)觀眾;歷史學(xué)家根據(jù)對歷史資料的研究來陳述史實(shí)作為設(shè)計(jì)師我們同樣需要以自己的方式來紀(jì)念歷史事件和人物通過紀(jì)念空間的建設(shè)再現(xiàn)歷史片段和記憶影像為人們創(chuàng)造感受城市文化和歷史記憶的場地早期的紀(jì)念形式較少主要是陵墓、紀(jì)念碑和記功柱等其中植物的應(yīng)用也一般以點(diǎn)綴為主作用有限而隨著時(shí)間的推移紀(jì)念空間的形式逐步增多植物的作用也日益重要在當(dāng)代的許多紀(jì)念

5、空間中如紀(jì)念公園、烈士陵園等植物都占據(jù)了主導(dǎo)地位成為紀(jì)念環(huán)境的重要構(gòu)景元素因?yàn)橹参锉旧砭€條柔和且與環(huán)境的協(xié)調(diào)性好應(yīng)用靈活性強(qiáng)其自身不但可以形成空間也可以結(jié)合其他景觀元素共筑空間在對空間進(jìn)行豐富、限定以及點(diǎn)綴上有巨大作用紀(jì)念空間環(huán)境的主要構(gòu)成要素有紀(jì)念性構(gòu)筑物、地形、植物、水體以及環(huán)境小品等由于植物具有最多樣的形態(tài)和顏色使其成為紀(jì)念空間設(shè)計(jì)中應(yīng)用最廣泛的元素　　　　在紀(jì)念空間中適宜的植物類型和植物配置方式能充分地襯托出紀(jì)念主旨和場地精神如位于美國華盛頓的越戰(zhàn)紀(jì)念碑整個(gè)碑墻被置于開闊的草坪中紀(jì)念墻前為一片槭樹林中間夾雜著

6、紅楓、白樺和其他低矮小喬木豐富的植物層次和色彩的和諧搭配充分襯托出了紀(jì)念墻的主體性植物景觀因其自身屬性及蘊(yùn)含的象征性在營造紀(jì)念氛圍上發(fā)揮著非常重要且獨(dú)特的作用紀(jì)念空間植物景觀配置的效果對紀(jì)念性情感的傳達(dá)也有很大的影響現(xiàn)今紀(jì)念空間的作用已經(jīng)發(fā)生了變化具有更強(qiáng)的開放性植物景觀在紀(jì)念空間中的作用也更加重要在供人們緬懷紀(jì)念的同時(shí)也越來越多地承擔(dān)起為人們提供休閑和旅游活動(dòng)場所的職責(zé)　　　　二、資料收集準(zhǔn)備工作　　　　選定題目后為了完成論文我進(jìn)行了資料收集擬定提綱論文初稿、修改、定稿等一系列程序在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中我閱讀

7、了大量的景觀設(shè)計(jì)方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文　　　　三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容　　　　第一章緒論分析與回顧研究背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀并指出論文研究目的和意義　　　　第二章概述對紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的概念進(jìn)行界定然后闡述了植物在紀(jì)念空間中的主要作用以此對研究對象進(jìn)行認(rèn)知分析　　　　第三章分析在對相關(guān)概念進(jìn)行界定和功能屬性進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出了紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的四個(gè)主要影響因素：植物的文化內(nèi)涵因素、植物的觀賞特性因素、植物景觀的空間營造因素和植物與其他景觀要素

8、的融合因素并對這些影響因素進(jìn)行了詳細(xì)分析　　　　第四章以重慶為例選取不同類型的紀(jì)念空間進(jìn)行調(diào)研將上一章總結(jié)歸納出的紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)要素應(yīng)用于具體案例中進(jìn)行分析　　　　第五章基于案例分析提出紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的原則及策略完成從理論到實(shí)踐再到理論的設(shè)計(jì)過程　　　　第六章對全文進(jìn)行總結(jié)與思考　　　　本篇論文已經(jīng)完成還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)