論文中學(xué)德育管理初探

論文中學(xué)德育管理初探

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1、中學(xué)德育管理初探當(dāng)代中學(xué)生處在改革開放新時期,沸騰的社會生活使信息傳播的方式多樣、速度加快、容量增大。中學(xué)生除學(xué)校教育外,還處在人眾傳播媒介所帶來的信息包圍之中,并受到巨大影響。事實(shí)表明,信息時代使學(xué)校的德育管理受到?jīng)_擊,迫使學(xué)校德育管理走上規(guī)范化的軌道。對此,江澤民總書記在中央思想政治工作會議上深刻指Hh面對新形勢新情況,思想政治工作在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,必須在內(nèi)容、形式、方針、手段、機(jī)制等方面努力進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),特別要在增強(qiáng)時代感,加強(qiáng)針對性、實(shí)效性、主動性上下功夫,德育的地位要落實(shí),必須依靠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全管理機(jī)構(gòu)管理制度來保證。制定班主任管理的規(guī)章制度《班主任職責(zé)》,嘗試使用《班

2、主任工作考核表》。用評價機(jī)制激勵和督促班主任不斷進(jìn)行自我完善和自我提高。一、徳育機(jī)構(gòu)健全化。成立學(xué)校徳育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:校氏擔(dān)任組長,分管徳育的副校長擔(dān)任副組長,成員由政教處主任、各年級主管、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等組成。每期召開五次徳育工作專題研究會,每級建立德育工作試點(diǎn)班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,學(xué)校第一把手抓德育,把學(xué)校德育工作列入黨支部工作的議事日程,切實(shí)解決學(xué)校德育工作的存在問題。加強(qiáng)學(xué)校黨組織的政治思想建設(shè)、組織建設(shè),積極穩(wěn)妥發(fā)展教師黨員、學(xué)生黨員和學(xué)生團(tuán)員。發(fā)揮基層黨組織對德育工作的監(jiān)督作用和廣大黨員的先鋒模范作用,實(shí)行黨員掛班轉(zhuǎn)化后進(jìn)生制度,每位黨員每學(xué)期轉(zhuǎn)化2名以上后進(jìn)生為達(dá)標(biāo)。二、徳育隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)化

3、。1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍。為提高班主任的師徳修養(yǎng)和思想素質(zhì),我們堅(jiān)持“五個一”制度。一是開學(xué)第一周訂好本學(xué)期的徳育工作計(jì)劃,填好《班主任工作手冊》;二是各級每周召開一次班主任工作會議,組織學(xué)習(xí)徳育文件,現(xiàn)代教育理論,研究德育工作;三是精心組織好每一次的班會課,并組織班主任每學(xué)期召開兩次主題班會;四是組織每期一次優(yōu)秀班主人任評選;五是每一學(xué)年組織班主任寫一篇德育專題論文。為了覓點(diǎn)突出后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和實(shí)施素質(zhì)教育,我們向班主任提出“三定、四勤”?!叭ā奔炊ㄋ刭|(zhì)教育內(nèi)容,定創(chuàng)建文明班、先進(jìn)班的細(xì)則,定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的措施;“四勤”即勤下班、勤談心、勤家訪、勤輔導(dǎo)。2、完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)。實(shí)

4、行以班主任為核心,各科任老師密切配合的德育綜合管理體系,做到教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。為了使學(xué)校教育與家庭、社會教育息息相通,本學(xué)期我們主耍做好兩個聯(lián)系:一是加強(qiáng)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系;二是加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。召開家長會,向家長宣傳《教育法》、介紹家庭教育有關(guān)知識,聽取家長們的意見,同時,同家長簽訂學(xué)生遵紀(jì)守法責(zé)任書。針對“雙休日”給教育工作帶來的負(fù)面效應(yīng),我們建立了家訪制度、家長接待日制度,并規(guī)定每周星期一為家長接待日。成立家長學(xué)校,定期召開會議,共商學(xué)校徳育教學(xué)工作。三、德育目標(biāo)層次化。為了實(shí)現(xiàn)徳育的總目標(biāo),我們以《中學(xué)徳育人綱》要求為依據(jù),根據(jù)中學(xué)生各年級不同的身心發(fā)展水平,針對不同的年齡

5、特點(diǎn),提出了齊年級德育目標(biāo)。如初一德育目標(biāo):邁好青春第一步,做一個合格的中學(xué)生。重點(diǎn)是校風(fēng)教育,民族傳統(tǒng)與美徳教育,學(xué)習(xí)目的教育,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的教育。培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣與生活口理能力。初二德育目標(biāo):培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),做遵紀(jì)守法的好公民。重點(diǎn)是法制法律教育,提高國家民族觀念、道德觀念,抵制不良影響,增強(qiáng)科學(xué)藝術(shù),做有理想、有抱負(fù)的一代新人。重點(diǎn)是以英雄人物、科學(xué)家為榜樣,引導(dǎo)學(xué)生正確樹立心屮的“偶像”,勤奮學(xué)習(xí),立志成才。高一德育目標(biāo):發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命傳統(tǒng),增強(qiáng)社會責(zé)任感,立志攀登科學(xué)高峰。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)黨的十六人精神;黨的基本路線教育;拒絕邪教、崇尚科學(xué)教育。高二級徳育目標(biāo):發(fā)展興趣特

6、長,塑造美的心靈,做全面發(fā)展新人。重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,健康文明的生活方式,參與實(shí)踐活動的能力。高三級德育冃標(biāo):堅(jiān)定信念,樹立止確的人生觀、價值觀,立志報效祖國。重點(diǎn)是理想前途教育、成才教育。對高中學(xué)生在學(xué)會做人的基礎(chǔ)上強(qiáng)化

7、

8、

9、:界觀、價值觀、人生觀教育,對其中的先進(jìn)分子,鼓勵他們參加黨訓(xùn)班學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。這樣,不同層次的要求使不同類型的學(xué)生在每一個階段都能樹立奮斗的H標(biāo),實(shí)現(xiàn)《中學(xué)德育大綱》提出的總體H標(biāo):把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。四、德育內(nèi)容系列化。學(xué)生良好的思想品德和良好行為的形成,往往是在實(shí)踐中獲取真情實(shí)感和親身體驗(yàn),才能真正將正而教育

10、的內(nèi)容化為自己的理想與信念。為此,我們將徳育內(nèi)容分成十個系列,做到“月月有主題,周周有安排”。三月份主題:學(xué)習(xí)雷鋒,樂于無私奉獻(xiàn);美化新城,獻(xiàn)出一份愛校Z心。四月份主題:緬懷先烈,擔(dān)負(fù)社會責(zé)任;五月份主題:紀(jì)念“五?四”,展現(xiàn)青春年華;六月份主題:把握自我,邁好人生第一步;七、八月份主題:發(fā)展興趣,促進(jìn)全面發(fā)展;九月份主題:尊師守紀(jì),弘揚(yáng)民族傳統(tǒng);十月份主題:慶祝國慶,立志報效祖國。十一月份主題:

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