運用課堂技巧培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

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1、運用課堂技巧培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣摘要：興趣是最好的老師，興趣教學(xué)是課堂教學(xué)的核心，筆者通過五個方面來談?wù)勛约喝绾卧谡n堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。關(guān)鍵詞：課堂技巧；學(xué)習(xí)英語；興趣；培養(yǎng)方法中圖分類號：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1992-7711(2015)11-0096愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。新課堂教學(xué)的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)及運用語言的能力，要想達(dá)到這個目的，就讓學(xué)生對課堂教學(xué)感興趣?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，興趣是學(xué)習(xí)的原動力，只要有了興趣，學(xué)生就會把全部精力和注意力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。所以，興趣是學(xué)好英語的關(guān)鍵。因此，興趣教學(xué)是課堂教學(xué)的核心，是提

2、高課堂教學(xué)的靈魂。筆者在課堂教學(xué)中，努力做到以下五方面：一、營造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)成績的重要途徑。營造輕松愉快的教學(xué)環(huán)境對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣影響極大。首先，筆者要以滿腔的熱情，全身心地投入課堂教學(xué)，課堂上通過自己的言行、表情傳遞給學(xué)生親切、鼓勵、信任、尊重的情感信息，使得學(xué)生不怕出錯誤，敢于開口說英語。其次，要突出學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，自己做一個引導(dǎo)者，把主動權(quán)交給學(xué)生，這樣的變化將會使學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用。例如，每節(jié)課前會有一個學(xué)生進(jìn)行與日常教學(xué)進(jìn)度主題相關(guān)的freetalk,全班同學(xué)輪流演講，每天一人，時間在五分鐘左右。現(xiàn)在我們正在

3、進(jìn)行module4carnival,學(xué)生會選擇我們國家的一些傳統(tǒng)節(jié)日來介紹，與國外的文化形成對比。學(xué)生積極性很高，都盼著自己的演講成功并受到教師和同學(xué)們的好評，從而活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、采用靈活、多樣、豐富的教學(xué)方法教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)效率的重要手段。因此，要釆取不同內(nèi)容不同的教學(xué)方法，同樣的模塊不同的教學(xué)方法，不同的班級不同的教學(xué)方法，運用各種方法多方位調(diào)動學(xué)生的積極性。例如，筆者在講module4Themagicofthemask這篇課文的時候，使用多媒體課件用生動形象的、真實的畫面，優(yōu)美的外國歌曲，讓學(xué)生了解狂歡節(jié)的歷史文化，增強(qiáng)了學(xué)生的想象力，刺激學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文

4、章的興趣和求知欲。在講解語法時態(tài)部分時，對于基礎(chǔ)相對好一些的班級，筆者會把課堂上更多的時間留給學(xué)生，讓學(xué)生在練中學(xué)、學(xué)中練,做到精講多練。而對于基礎(chǔ)相對薄弱的班級，從基礎(chǔ)造句開始，以班上某個學(xué)生對初中、高中、大學(xué)的生活為例造句，幫助學(xué)生區(qū)分過去、現(xiàn)在、將來時態(tài)的定義和結(jié)構(gòu)。三、把握學(xué)以致用活用的學(xué)習(xí)良機(jī)學(xué)以致用活用是學(xué)生取得成績的重要法寶。學(xué)生學(xué)習(xí)知識的目的就是為了運用，運用是檢測學(xué)生對所學(xué)知識掌握的熟練程度，而學(xué)以致用要和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，根據(jù)不同模塊的主題內(nèi)容，組織學(xué)生討論交流，提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。例如，我們學(xué)過的module6FilmsandTVProgrammes在這一模

5、塊里，我們學(xué)習(xí)了HarryPotterandFilmReview：CrouchingTiger,HiddenDragon這兩部影片，筆者組織學(xué)生以小組的形式寫這兩部影片任選一篇的影評，寫得好的小組每人加二分。筆者在課堂上營造這樣的機(jī)會，使他們?nèi)〉贸晒?，就會對英語產(chǎn)生更多的興趣。四、有效開展小組活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性高中英語題材多樣，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的好素材。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)有意識地圍繞教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)便于小組交流的情境，引導(dǎo)學(xué)生主動地、創(chuàng)造性地開展言語交際活動。例如，筆者在講Module2NoDrugsinspeakingpart,workinpairs

6、tointerviewthequestions.Oneisaninterviewer,theotherisaninterviewee?Forexample,A；Hi,LiHai,IamXiaokefromTVstudio.Wehavearrangedaninterview.Remember?B：Oh,yes.Yousaidonthephonethatyouwou1dliketoaskmesomequestions.A：Exactly.MayIaskmyfirstquestionnow?B：Yes,please?A：Hasanyonebeentoyourschooltotalkabout

7、thedangersofsmoking?B：Sure?Expertsordoctorscometoourschooltotalkaboutit.A：Whatisthemaincontent?B：...這些活動，學(xué)生都樂于參與，上臺表演，不僅鍛煉了他們的英語表達(dá)能力、膽量，更提高了他們運用英語交際的能力，培養(yǎng)了學(xué)生靈活運用英語的習(xí)慣。合作學(xué)習(xí)的模式使學(xué)生之間相互合作、相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)調(diào)和相互競爭的品質(zhì)得到了培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，調(diào)動