影子語文教案教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、影子語文教案教學(xué)設(shè)計(jì)　　　　一、游戲?qū)胱龊娩亯|　　　　我說你做如：向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)等有個(gè)朋友你走他到總是跟著你猜猜他是誰　　　?。墼O(shè)計(jì)意圖：營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氣氛鞏固學(xué)生前后左右方位感為學(xué)習(xí)課文密切聯(lián)系新知作鋪墊］　　　　二、引發(fā)課題鼓勵(lì)交流　　　　１、激發(fā)興趣：體育課說的“踩影子”游戲好玩找兩個(gè)同學(xué)表演　　　?。墼O(shè)計(jì)意圖：以有趣游戲激發(fā)孩子們的興趣產(chǎn)生感性認(rèn)識從而樂于參與教學(xué)活動探求新知］　　　?。病⒔沂菊n題：　　　?、僮x題②隨機(jī)識字：用最好的辦法記住新字　　　　三、充分朗讀整體感知自主識字　　　?。?、鼓勵(lì)學(xué)生自由地朗讀課文　　　　２、創(chuàng)設(shè)情境讀兒歌　　　　３、討論識字用多種方法記組詞多讀幾遍

2、　　　?、僮宰x②開火車③指名讀④賽一賽誰是識字小能手　　　　４、小結(jié)　　　　５、讀課文同桌互讀互相學(xué)習(xí)　　　　［設(shè)計(jì)意圖：把學(xué)生主動權(quán)交給學(xué)生以學(xué)定教靈活調(diào)整策略學(xué)生興趣盎然方法多樣扎實(shí)有效］　　　　四、細(xì)讀課文指導(dǎo)朗讀　　　?。?、仔細(xì)看圖　　　　２、想象說一說影子象什么　　　?。?、聽老師范讀　　　　４、試讀　　　　５、指名讀　　　　６、比賽讀　　　?。?、各小組齊讀全班齊讀　　　　五、感情誦讀實(shí)踐運(yùn)用　　　　１、自己帶動作表情讀課文背一背　　　?。?、配樂唱歌情感升華　　　?。?、動手影子　　　　４、分學(xué)作品　　　?。墼O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生將本節(jié)課所學(xué)知識過程內(nèi)化鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新將語文與美術(shù)音樂等學(xué)科知識進(jìn)

3、行整合讓語文學(xué)習(xí)變成一種科學(xué)性學(xué)習(xí)活動］　　　　六、擴(kuò)展練習(xí)：　　　　１、讀《學(xué)習(xí)園地三》的兒歌《東南西北》并觀察學(xué)校方位　　　?。病⒆约河^察影子的變化并能用語言說一說看誰說得好　　　?。垡鈭D：拓寬了學(xué)習(xí)方向和空間打破課內(nèi)外界限開放利用了課程資源］　　　　資料提供者：