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《淺談初中女生體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺談初中女生體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)屮圖分類號：G807文獻標(biāo)識：A文章編號：1009-9328(2014)04-000-01摘要興趣是最好的老師，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力源泉。如何培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，使他們認識到體育的重要性，是促進學(xué)生全面發(fā)展的不可缺少的因素。本文從分析影響初屮女生體育學(xué)習(xí)動機的幾點因素著手，從心理因素、生理因素和社會適應(yīng)因素幾方面來探討，如何才能培養(yǎng)初中女生學(xué)習(xí)體育的興趣。關(guān)鍵詞初中女生體育興趣培養(yǎng)愛因斯坦曾說：“興趣是最好的老師無論做什么爭情，只有首先激發(fā)興趣，才能最終取得好的效果。在學(xué)生的教學(xué)過程中同樣如此。體育課是一門以身
2、體實踐為主的教學(xué)科目，其教學(xué)目的和表現(xiàn)形式跟室內(nèi)文化課完全不同。初中生正處于十幾歲的年紀，男生天性活潑好動，對體育課抱有很高的激情，在課程中往往能更好的配合老師，積極主動的上好體育課,但是相比之下，女生由于多種因素，比如身體、心理等，對體育課抱有一定的畏懼心理，這種畏懼心理隨著時間的增長讓她們慢慢的失去上體育課的興趣，從而導(dǎo)致身體素質(zhì)和基木體育技能都較差。如何培養(yǎng)初中女生體育學(xué)習(xí)興趣，正是本文著重討論的問題。一、影響初中女生體育學(xué)習(xí)動機的因素(一)心理因素女生天性比較柔弱，再加上家長對女孩一般比較嬌寵，所以女生一般顯得比較文雅、羞怯。因此對體
3、育課本身就沒有太大的興趣。近年來，受多種因素的影響，比如女生的生理狀況、心理因素、生長壞境和社會適應(yīng)等，初中體育課堂教學(xué)中女生的心理問題更加突出，不得不引起社會的深思和關(guān)注。學(xué)校、家庭和社會都應(yīng)該加強對學(xué)生進行心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的動力，讓她們從心理上接受體育課，愛上體育課。(-)生理因素當(dāng)代學(xué)生的課業(yè)繁重，而但大部分是室內(nèi)的文化課，相比之下，偶爾上一節(jié)室外體育課，不僅對學(xué)生的身體發(fā)育起到良好的作用，而且對學(xué)生身體素質(zhì)的提高，綜合能力素質(zhì)的培養(yǎng)都起著舉足輕重的作用。同男生相比，女生存在一些身體和功能上的差異，也存在月經(jīng)周期的生理現(xiàn)象
4、，所以正確的認識這些特殊性，對合理地安排初中體育課程、培養(yǎng)初中女生學(xué)習(xí)體育的興趣至關(guān)重要。(%1)社會適應(yīng)因素社會適應(yīng)通俗的說就是一個人適應(yīng)社會生活環(huán)境的能力。體育教學(xué)對培養(yǎng)一個人的社會適應(yīng)能力非常重要，它可以讓學(xué)生快速的順應(yīng)周邊環(huán)境，將不利的因素轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣臈l件，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。因此，讓學(xué)生認識到這一點，對學(xué)生提起學(xué)習(xí)體育的興趣冇著重要的意義。二、如何提高初中女生體育課學(xué)習(xí)興趣(―)提高初中女生對體育的認識從目的性教育入手，讓學(xué)生深刻的認識到體育課的重要性，告訴他們體育課不僅可以強身健體，還能促進學(xué)習(xí)效率，做到勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)成績
5、。抓住學(xué)生的生理、心理特點，家長、學(xué)校加強思想教育，讓學(xué)生認識到參加體育活動，不僅是提高全民素質(zhì)的需要，更是她們自身的需要。讓初屮女牛從內(nèi)心上接受體育課，積極主動的參加體育活動，建立起穩(wěn)泄的學(xué)習(xí)興趣。（-）加強健康教育，消除學(xué)生心理障礙學(xué)校在教授知識的同時，不要忽視對學(xué)生心理健康的教育。初中女生正好處于發(fā)育的初級階段，身體的變化使得她們存在種種顧慮和羞怯，從而抵觸體育活動。學(xué)校應(yīng)該多組織相關(guān)的健康知識講座，宣傳牛理知識，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，增強學(xué)生的自我防護意識，從而積極主動的參加體育鍛煉。（三）合理安排教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)女生的學(xué)習(xí)興趣初中女生正
6、好處于發(fā)育的青春期，受身體變化的影響，她們的生理、心理都開始發(fā)生巨大的變化，所以很多女生開始抗拒甚至厭煩室外活動。所以我們的老師在教學(xué)手段和教學(xué)方法上就要開動腦筋，不能一味的使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而是要根據(jù)初中女生的生理和心理特點，在教學(xué)手段上不斷創(chuàng)新，在教學(xué)方法上靈活多變，盡量提高女生的積極性，激發(fā)她們的求知欲，讓她們喜歡上體育課。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，初中女生一般比較喜歡球類的運動，比如排球、羽毛球等，所以老師在教學(xué)的過程屮，就可以結(jié)合女生的這種興趣愛好，多安排她們喜歡的運動項目，積極活躍課堂氣氛，營造一個良好的上課環(huán)境。（四）創(chuàng)造融洽的師生關(guān)系，
7、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣融洽的師生關(guān)系能提高課堂的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以看出，一個業(yè)務(wù)索質(zhì)好、職業(yè)道德高的老師更受學(xué)生的歡迎，更容易給學(xué)生一種崇拜感和信賴感，從而讓學(xué)生喜歡上老師的這門課。所以說,融洽的師牛關(guān)系能直接影響學(xué)生上課的情緒。體育老師也要抓住這?點，努力提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道徳，平時要多關(guān)心學(xué)生、體諒學(xué)生、加強交流，培養(yǎng)和諧的師生關(guān)系，從而讓學(xué)生喜歡上體育老師的課。(%1)改善教學(xué)條件，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境除了教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法之外，學(xué)校的教學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備也影響著學(xué)牛的體育課學(xué)習(xí)興趣。清新、新穎的教學(xué)
8、設(shè)備，整潔的運動環(huán)境，色彩艷麗、品種多樣的體育器材，都能夠激發(fā)女生的鍛煉熱情和興趣，極大的調(diào)動初中女生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓她們愛上體育鍛煉。三、總結(jié)在體育課的教學(xué)
