資源描述：
《淺談兒童繪畫興趣培養(yǎng)-教學(xué)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、肉談兒童繪屍興趣培養(yǎng)盈盈學(xué)習(xí)美術(shù)，興趣是基本動力之一,大部分兒童從小愛好美術(shù),尤其血裔兩年我任一年級美術(shù)課對，盜滓他威融到剛剛?cè)雽W(xué)的孩子們，就對繪屍的興施很富。但是由于種種慮因，隨著年斡的增長，一部分兒童對繪屍興趣減需，甚至出現(xiàn)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象，影響了美術(shù)教育功能的克分發(fā)揮，所以應(yīng)該找出兒圭對終易興趣轉(zhuǎn)移的主要因素，針對原因，采取一些積極的，具體的措施來控制兒童對繪屍興趣轉(zhuǎn)移，力爭培養(yǎng)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，使學(xué)生農(nóng)積憑的悄感體瞼中提富楓象力和創(chuàng)蓮力，提富申美意識。蠱近三年的美術(shù)教育工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些兒童對繪屍興趣轉(zhuǎn)移的主要庭因，
2、概括如下:一?隨著年齡的增長，兒圭逐浙有了獨立思考的刈斷的能力，他們對興趣和愛好有了較朗確的選擇，不再旻盲目的學(xué)習(xí)，而是自覺地進行選擇學(xué)習(xí)。二.其他學(xué)科，特別是語丈、救學(xué)等主科教師對學(xué)習(xí)質(zhì)量的要求過計加之其他學(xué)科的課業(yè)負擔較重，也會分散兒童繪屍的精力,引起興趣的轉(zhuǎn)移，有的學(xué)生雖然喜歡繪園，但也是力不從心了0三.一些其他的活動豐富了，&了兒童的一部分對間，如音樂、舞躍.體育等興趣小組的開畏，還有少先隊活動，科技活動等卻在爭奪分散兒童對繪趣的積極性。家長本身對繪屍沒興趣或一些脛想上的分皮，而對兒童繪屍不支持或不理鮮，也會打擊兒童繪
3、屍的積極性。總之，許許多多的因素會彩響兒童對繪屍興趣的櫬持，但聶我們必須看到一點，兒奏的年嶺較小，彖易受到一些外在因素的彩響，所以只要我們引導(dǎo)教育得當，他們學(xué)習(xí)繪園的可塑性還是很大的。在多年的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)：兒童的興趣和愛好多屬于無意識的，由于年嶺小，毅力又比較脆弱，家易受外尿的影響，如果老師血輔導(dǎo)過程中缺乏耐心，會很家易的挫傷了兒童的自尊心和學(xué)習(xí)繪屍的積極性，所以我們應(yīng)該有一些積極的具體的措施方法，來控制兒童對繪園興趣的轉(zhuǎn)移。例如：克分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)彖與不同年齡階段的學(xué)生的侑威和認知特征相適鮎以活潑多樣的課程
4、內(nèi)家呈現(xiàn)形式和教學(xué)方天，激發(fā)學(xué)生興趣并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的悄感態(tài)度。多組織一些集體繪易活動，如戶外寫生，參觀易畏，兒童繪易表演，兒童繪屍此春，或組織兒童繪屍作為展覽等，促使兒圭相互學(xué)習(xí)相互比較，取長補短，并扈繪越中體殮美的享受,讓兒童威覺到有意思有樂趣，而不是感到乏味，同時幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平，鼓勵每個學(xué)生根據(jù)11己的特支提富學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和能力，時心的循循耳誘的，故勵性的教育能讓學(xué)生有信心去屍好屍，*表現(xiàn)美。二.還應(yīng)將美術(shù)鐫程內(nèi)彖與學(xué)生的生活經(jīng)臉緊密朕糸應(yīng)一強化家長的重視與支持，讓父母能熱情的幫助和故勵兒童學(xué)習(xí)
5、繪屍，幷幫助兒童結(jié)合生活賣際進行蓮型表現(xiàn).設(shè)計應(yīng)用方面的奎沁體臉注型活動與設(shè)計制作活動的樂趣。培養(yǎng)兒圭的繪屍興趣,。繪園教師也要與班主任多交流，讓他們積圾配合，鐵勵孩子們多參加繪屍興趣小組活動，而不要因課業(yè)問題而停止孩子參三、幫助孩子樹立信心，多鼓勵孩子，只要老師家長認為他能行，時常鐵勵他，孩子就自然會產(chǎn)生自信，勇毛也就來了，什么也怨干了。從而使孩子癥其發(fā)畏過程中始終櫬持一種樂觀向上的侑緒，并克滿令佶。衣培養(yǎng)孩子自佶的同對，也可以經(jīng)常介紹園家軼事，培養(yǎng)兒童刻苦、勤春學(xué)習(xí)的精神，樹立他們喜愛繪園的信心和恒心，并采取一些適矍游戲與
6、方式，結(jié)合語丈、咅樂等課程內(nèi)彖，進行美術(shù)創(chuàng)作.表演和長示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖，使其應(yīng)創(chuàng)作中找到成功的快樂，并能對美術(shù)產(chǎn)生持久興趣?？傊?，通過控制兒童繪屍興趣轉(zhuǎn)移，堆養(yǎng)兒童對美術(shù)的持久興趣，可以促進兒童形象思維和想象力的發(fā)畏，讓兒童體殮到美術(shù)活動的樂趣，激發(fā)他們進一步創(chuàng)蓮的精神，發(fā)畏兒童美術(shù)賣踐能力，使其形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，為今后的美術(shù)發(fā)畏奠定良好的礎(chǔ)O
