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1、淺談足球訓(xùn)練中球員戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)摘要：足球運(yùn)動員在比賽屮戰(zhàn)術(shù)意識的水平?jīng)Q定著他們技術(shù)運(yùn)用的效果，戰(zhàn)術(shù)意識對比賽的結(jié)果起著十分重要的作用。本文從兒個方面談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)和提高足球運(yùn)動員的戰(zhàn)術(shù)意識。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代足球；技術(shù)訓(xùn)練；意識培養(yǎng)在復(fù)雜多變、對抗激烈的條件下，足球運(yùn)動員能正確選擇和合理運(yùn)用各種技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)能力的綜合表現(xiàn)即為足球戰(zhàn)術(shù)意識。足球運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)是指將訓(xùn)練與比賽結(jié)合起來，在比賽中根據(jù)場上不斷變化的情況，靈活地按照戰(zhàn)術(shù)目的去完善技術(shù)動作。那么，我們?nèi)绾卧谧闱蚣夹g(shù)訓(xùn)練中加強(qiáng)對足球運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)意識
2、的培養(yǎng)呢？一、教練員要讓足球運(yùn)動員了解足球戰(zhàn)術(shù)根據(jù)足球運(yùn)動的規(guī)律和特點(diǎn)，戰(zhàn)術(shù)意識主耍包括以下八個耍素：技術(shù)的目的性（是為了實(shí)現(xiàn)何種戰(zhàn)術(shù)目的）；行動的預(yù)見性（判斷同伴及對手的意圖）；判斷的準(zhǔn)確性；進(jìn)攻的主動性；防守的積極性；戰(zhàn)術(shù)的靈活性（臨場的應(yīng)變能力）；動作的隱蔽性；配合的整體性（或稱立體性）。以上八個要素是密切聯(lián)系的，既互冇區(qū)別，又缺一不可。例如，在比賽中傳球技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，這里配合的整體性和動作的隱蔽性所占的比重就相應(yīng)大一些，而技戰(zhàn)術(shù)行動的目的性、行動的預(yù)見性和判斷的準(zhǔn)確性，這三個要索則帶有普遍意義。了解
3、了以上八個要索，我們就可以根據(jù)這些要素，把足球運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)納入訓(xùn)練計(jì)劃之中。二、考慮訓(xùn)練對象的特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練在教學(xué)過程中，教練員一定要考慮到所訓(xùn)練的球員自身存在什么樣的特點(diǎn)，根據(jù)足球運(yùn)動員特點(diǎn)有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練。例如，在教學(xué)屮足球運(yùn)動員學(xué)習(xí)新的技術(shù)動作時，首先是通過視覺表象來進(jìn)行的，而足球運(yùn)動員觀察教練員正確的示范動作，并不能保證其正確的視覺表象的形成（這是山于中足球運(yùn)動員的心理尚未發(fā)育成熟所決定的）。因此，教練員在技術(shù)訓(xùn)練中應(yīng)啟發(fā)莫目的性，使之明確這一技術(shù)動作的冃的及技術(shù)動作的特點(diǎn)，從而形成清晰
4、、正確的表象。在此基礎(chǔ)上，使足球運(yùn)動員掌握技術(shù)動作的要領(lǐng)，有意識地對技術(shù)動作進(jìn)行分析、綜合，找出正確的感覺，從而加速對技術(shù)動作的掌握。三、訓(xùn)練足球運(yùn)動員熟練掌握并充分運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)年齡較小的足球運(yùn)動員的心理尚未發(fā)育成熟，往往不能理解或不能完全理解技戰(zhàn)術(shù)的目的性，表現(xiàn)在訓(xùn)練屮往往是喜歡從自己的興趣出發(fā)，所以，這就耍求教練員不斷地督促其加強(qiáng)基木技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，并不斷地啟發(fā)其練習(xí)動作以強(qiáng)化刺激。同時，還可對其進(jìn)行“系列化”的訓(xùn)練。所謂技術(shù)動作的系列化，就是指根據(jù)足球比賽的規(guī)律，針對比賽中所可能出現(xiàn)的情況而設(shè)計(jì)的連續(xù)的技
5、術(shù)動作。實(shí)質(zhì)上這一系列化技術(shù)動作的練習(xí)就是戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)。教練員依據(jù)比賽規(guī)律，制定訓(xùn)練計(jì)劃，安排訓(xùn)練內(nèi)容，設(shè)計(jì)技術(shù)動作與戰(zhàn)術(shù)配合，通過這些反復(fù)的過程以達(dá)到提高足球運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)意識，使Z正確地掌握技術(shù)動作。四、經(jīng)常參加比賽，是培養(yǎng)和提高戰(zhàn)術(shù)意識的重要手段足球訓(xùn)練的最終日的是為了爭取比賽的勝利，同時也是為了進(jìn)一步檢驗(yàn)訓(xùn)練的效果?；镜倪\(yùn)動意識可通過訓(xùn)練來培養(yǎng)，而特殊的戰(zhàn)術(shù)意識則要靠比賽實(shí)踐來提高。這是因?yàn)橛?xùn)練畢竟不同于比賽，這時隊(duì)員所處的環(huán)境、對手的特點(diǎn)、對抗的激烈程度等都不相同。比如，我們在訓(xùn)練時所處的環(huán)境及周
6、圍氣氛通常是比較平靜安定的，對抗的激烈程度也往往遠(yuǎn)不如正式比賽，所以，這種訓(xùn)練達(dá)不到全面地提高足球運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)意識的目的。因此，教練員應(yīng)當(dāng)將訓(xùn)練與比賽實(shí)際結(jié)合起來，可以根據(jù)大型止式比賽的要求來組織模擬比賽，這就要求教練員應(yīng)當(dāng)弄清大型正式比賽對足球運(yùn)動員心理影響的因素，如場外噪聲的干擾、對抗的激烈程度。戰(zhàn)術(shù)意識水平的高低，最直觀地表現(xiàn)為臨場的技戰(zhàn)術(shù)的選擇能力，這是評定足球運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)意識水平的又一重要標(biāo)準(zhǔn)。以盤帶球過人技術(shù)而言，在第十三和第十四屆世界杯足球錦標(biāo)賽上，以馬拉多納為代表的一批杰出的世界級著名球星，都表
7、演了極精彩的突破過人技術(shù)，而他們所采用的過人技術(shù)都是些最基本的過人技術(shù)，并沒冇什么新奇，他們之所以在對手嚴(yán)密的重點(diǎn)防守的情況下還能有如此精彩的過人杰作，除了極為熟練的個人技術(shù)Z外，還有就是他們有著極強(qiáng)的技戰(zhàn)術(shù)行動的選擇能力。他們能夠在快速、激烈的對抗當(dāng)中，憑借敏銳的觀察力和預(yù)判能力，及時、正確地選擇和合理地運(yùn)用各種過人技術(shù)，來擺脫對方的防守。因此，要提高足球運(yùn)動員的戰(zhàn)術(shù)意識，就要不斷提高足球運(yùn)動員技戰(zhàn)術(shù)行動的選擇能力，耍求足球運(yùn)動員在訓(xùn)練和比賽中注意觀察和分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練時從實(shí)際岀發(fā)，加強(qiáng)基本技戰(zhàn)術(shù)
8、的訓(xùn)練，杜絕那些不切實(shí)際的華而不實(shí)的花哨動作。綜上所述，足球運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)與提高在足球運(yùn)動訓(xùn)練中占有極其重要的地位，它對足球運(yùn)動的發(fā)展與提高起著巨大的促進(jìn)作用。針對我們國家足球運(yùn)動中所存在的問題，教練員更應(yīng)加強(qiáng)對足球運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)。只冇在訓(xùn)練和比賽屮不斷培養(yǎng)和提高足球運(yùn)動員的戰(zhàn)術(shù)意識，才能使他們在比賽中充分發(fā)揮自己的特長并富有創(chuàng)造性，這對于提高我國足球運(yùn)動水平是大有裨益的。參考文獻(xiàn)：[1]任曉峰?如何
