高校社區(qū)商業(yè)探究

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1、咼校社區(qū)商業(yè)探究摘要：伴隨著我國高等教育進(jìn)入大眾化的時(shí)代，高校社區(qū)迅速發(fā)展壯大。由於地域及人口等因素的特殊性，高校社區(qū)商業(yè)本身有其獨(dú)特性。因此，對社區(qū)、社區(qū)商業(yè)、商業(yè)社區(qū)與高校社區(qū)商業(yè)等進(jìn)行瞭界定，認(rèn)為高校社區(qū)商業(yè)具有市場結(jié)構(gòu)寡頭壟斷、商傢定價(jià)合作博弈、商品需求價(jià)格彈性小、經(jīng)濟(jì)"季節(jié)性"波動等基本經(jīng)濟(jì)特性，並在此基礎(chǔ)上提出促進(jìn)高校社區(qū)商業(yè)發(fā)展的相關(guān)建議關(guān)鍵詞：高校社區(qū)商業(yè)消費(fèi)行為發(fā)展模中圖分類號：30-052.4文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1673-291X(2011)26-0136-03—、問題的提出伴隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，我國高等

2、教育迅速進(jìn)入瞭大衆(zhòng)化的時(shí)代，高校學(xué)生的數(shù)量大幅增長。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國現(xiàn)有在校大學(xué)生2800萬人。在關(guān)註高等教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，高校校園環(huán)境的建設(shè)成為社會熱議的焦點(diǎn)話題。作為一個有著特定文化、特定地域、特定人群所組成的相對穩(wěn)定的居民生活聚居地，高校事實(shí)上構(gòu)成瞭一個特殊的社區(qū)。從營銷學(xué)的角度分析，大學(xué)生是當(dāng)前消費(fèi)市場上人數(shù)巨大、消費(fèi)潛力增長迅速、消費(fèi)需求旺盛的一個龐大群體，而聚集於高校內(nèi)部和周邊的社區(qū)商業(yè)街顯然是這個群體進(jìn)行消費(fèi)活動最直接、最密切的場所，其發(fā)展理應(yīng)受到人們的關(guān)註。然而，通過查閱相關(guān)的文獻(xiàn)，現(xiàn)有關(guān)於社區(qū)的研究主要集中在

3、大社區(qū)的建設(shè)與管理（吳鵬森、章友德，2007社區(qū)會所的經(jīng)營管理和經(jīng)管策略（楊琳，2001）等方面，成果也比較豐富，而對社區(qū)商業(yè)發(fā)展（李定珍，2004）的研究極為有限，通過進(jìn)一步查詢有關(guān)資料，對高校社區(qū)商業(yè)發(fā)展的相關(guān)研究則更是鮮有發(fā)現(xiàn)，能查詢到的資料僅有幾篇關(guān)於大學(xué)商業(yè)街的文獻(xiàn)，如高校商業(yè)街市場研究（路濤，2008）和大學(xué)城商業(yè)街利用研究（何玉身、楊金紅，2007X基於上述分析，我們有必要在對相關(guān)概念進(jìn)行界定的基礎(chǔ)上，瞭解和關(guān)註高校社區(qū)商業(yè)的發(fā)展，為高校師生創(chuàng)造更為良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境二、社區(qū)、社區(qū)商業(yè)、商業(yè)社區(qū)與高校社區(qū)商業(yè)界定"

4、社區(qū)"一詞源於拉丁語的Fellovship,原意是親密的關(guān)系和共同的東西。在社會發(fā)展的過程中，不同的社會學(xué)者對社區(qū)有著不同的理解。雯迪南?騰尼斯（1887）認(rèn)為社區(qū)是由同質(zhì)人口組成的親密關(guān)系、守望相助、疾病相撫、富有人情味的社會團(tuán)體，也有學(xué)者把村莊、集鎮(zhèn)、城市以及具有更廣闊地域的都市稱作社區(qū)，他們的著眼點(diǎn)不是社會關(guān)系的親疏關(guān)系，而是社會關(guān)系的地域界限。根據(jù)希勒拉利（G?A-Hllery,1955）對社區(qū)含義的收集結(jié)果，發(fā)現(xiàn)它有94種不同的含義。隨著社會生產(chǎn)力水平的不斷提高，人們活動區(qū)域的變化、價(jià)值觀念以及生活方式的改變，社區(qū)的內(nèi)涵

5、也在不斷的豐富與變化。在本文的分析中，我們大致將社區(qū)定義為：社區(qū)是指用一定文化維系的、以城市住宅小區(qū)為基礎(chǔ)、能夠滿足居民各種物質(zhì)文化需要並形成一定規(guī)模的居民生活聚居地隨著社會的發(fā)展，居民生活品質(zhì)的提高，社區(qū)的功能正由過去的單一居住功能向以居住為基礎(chǔ)的商業(yè)服務(wù)、休閑娛樂、工作交流、文化教育等綜合配套的多功能方向演變，而滿足某社區(qū)居民特定商業(yè)需求的活動即為社區(qū)商業(yè)。換句話說,社區(qū)商業(yè)是一種以住宅小區(qū)為載體，以一定地域居民為服務(wù)對象，以便民利民為宗旨，以滿足和促進(jìn)居民綜合消費(fèi)需求為目標(biāo)的屬地型商業(yè)。社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)空間中一個重要層次，它

6、是相對於城市中心區(qū)商業(yè)、區(qū)域型商業(yè)而言的與社區(qū)商業(yè)相對應(yīng)的，在城市的某一集中區(qū)域或地段，還存在著由百貨商場、超市、便利店等業(yè)態(tài)構(gòu)築而成的商品交換集中場所，這種商業(yè)場所我們稱為商業(yè)社區(qū)，它們以特定的商業(yè)文化為支撐，用以滿足不確定人群特定消費(fèi)用途的商業(yè)集散地那麼，高校社區(qū)商業(yè)又該如何界定呢？我們認(rèn)為高校社區(qū)商業(yè)應(yīng)該是在高校周邊或內(nèi)部，以高校師生這一特定人群為服務(wù)對象的商業(yè)活動形式，在地理空間的范疇形式下，一般以商業(yè)街的形式存在。相對於其他社區(qū)商業(yè)，高校社區(qū)商業(yè)具有以下特點(diǎn)：—是高校社區(qū)商業(yè)有著特定的文化基礎(chǔ)和消費(fèi)群體。就文化而言，高校作

7、為人才培養(yǎng)搖籃，具有豐富的文化內(nèi)涵，這種深厚的文化底蘊(yùn)，為高校社區(qū)商業(yè)的發(fā)展提供瞭天然的平臺和載體。就消費(fèi)對象而言，高校社區(qū)商業(yè)有著相對確定的消費(fèi)群體一一高校師生，滿足師生相對確定的消費(fèi)用途二是高校社區(qū)商業(yè)具有相對封閉性?，F(xiàn)代商業(yè)的基本特征是開放性，隻有在一個開放的平臺，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)資源的自由流動，從而實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。高等學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)是造就大批富有高尚情操、良好的科學(xué)素養(yǎng)與人文精神的社會公民，高等學(xué)校功能的唯一性、人力組成的相對單一性、從而導(dǎo)致消費(fèi)者需求的穩(wěn)定性，也致使高校社區(qū)商業(yè)具有相對封閉性，與其他社區(qū)商業(yè)的封閉性主要

8、是針對地域特征相比，高校社區(qū)商業(yè)的相對封閉性更具有自身特定的經(jīng)濟(jì)含義，是針對高等學(xué)校商業(yè)顧客群體的同質(zhì)性、消費(fèi)需求的同質(zhì)性、競爭的排他性而言的三是高校社區(qū)商業(yè)正在積極轉(zhuǎn)身。隨著大學(xué)城的興起，大學(xué)兼容瞭文化內(nèi)涵與商業(yè)動機(jī)。這點(diǎn)在西方大學(xué)