就業(yè)指導(dǎo)復(fù)習(xí)材料(就業(yè)指導(dǎo)手冊)

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1、★本手冊既是課程學(xué)習(xí)材料，又是畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)手續(xù)辦理的指導(dǎo)材料。請妥善保管，認(rèn)真學(xué)習(xí)。南京師范大學(xué)中北學(xué)院本科生就業(yè)指導(dǎo)手冊I、理論部分一、就業(yè)形勢與專業(yè)就業(yè)情況分析1.當(dāng)前高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢。第一.供求孑盾突出；第二.結(jié)構(gòu)性矛盾明顯；第三.社會需求人才標(biāo)準(zhǔn)不斷提高；第四.經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢的影響。2.為鼓勵高校畢業(yè)生參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍，國家實行的鼓勵政策第一.基層社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)補(bǔ)貼政策；第二，學(xué)費和助學(xué)貸款代償政策；第三.選聘招錄優(yōu)惠政策；第四?面向基層就業(yè)的專門項目范圍不斷擴(kuò)大、政策不斷銜接。3?為提高高校畢業(yè)生的

2、就業(yè)能力，國家要求高校采取的措施第一.拓展畢業(yè)牛實習(xí)見習(xí)基地，充分發(fā)揮省高校畢業(yè)牛就業(yè)見習(xí)基地的示范作用，見習(xí)期間由見習(xí)單位和地方政府提供基本?；钛a(bǔ)助；第二.大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實習(xí)實踐，確保畢業(yè)牛在離校前都能參加實習(xí)實踐活動；第三.實施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證帖“雙證書”制度，2009年基本實現(xiàn)札

3、關(guān)專業(yè)學(xué)生在取得畢業(yè)證書的同時獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書；第四.組織畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)，對已進(jìn)行城鎮(zhèn)登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，按現(xiàn)行有關(guān)政策規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。4?對困難畢業(yè)生的就業(yè)援助第一.求職補(bǔ)貼和招考免費政策。對困難家庭高校畢業(yè)生，高?？筛鶕?jù)情況給予適當(dāng)?shù)?/p>

4、求職補(bǔ)貼，公務(wù)員考錄、事業(yè)單位招聘時免收報名費和體檢費；第二.免費就業(yè)服務(wù)政策。対離校后未就業(yè)冋到原籍的畢業(yè)牛，積極提供免費就業(yè)服務(wù)；第三.登記失業(yè)畢業(yè)牛的就業(yè)扶持政策。對登記失業(yè)的高校畢業(yè)牛，納入當(dāng)?shù)厥I(yè)人員扶持政策體系，抓好政策落實；第四.就業(yè)援助制度。對就業(yè)困難和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，實施幫扶措施,按規(guī)定落實社會保險補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼等政策。5.強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)的五項活動第一第二大力開展多種方式的招聘活動；深入實施信息采集工程；第三第四加大省高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟建設(shè)力度；組織“走進(jìn)百所高校、辦好T?場講座、服務(wù)百萬學(xué)生”的公益巡講活動

5、;第五開展職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)和認(rèn)證活動。6.消除高校畢業(yè)生跨省就業(yè)障礙的相關(guān)政策為了促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵人才合理流動，國家有關(guān)部門出臺了多項畢業(yè)?？缡【蜆I(yè)的政策。第一.落實企業(yè)用人口主權(quán)的規(guī)定，鼓勵用人單位根據(jù)實際需要多招聘高校畢業(yè)牛;第二.取消對接收高校畢業(yè)生收取的城幣增容費、出?。?/p>

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7、治區(qū)、直轄市）費、出系統(tǒng)費和其他不合法、不合理的收費政策；第三.直轄市以外的各地城市取消落戶限制。8.鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策自主創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生就業(yè)的重耍增長點，主耍包括四個方面的具體工作耍求:第一.鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動；第二.稅費減免和小額貸款；第

8、三.創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼；強(qiáng)化高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供〃一-條龍〃創(chuàng)業(yè)服務(wù)；第四.鼓勵支持高校畢業(yè)生靈活就業(yè)。8.大學(xué)生就業(yè)的軟肋第一.缺乏職業(yè)EI標(biāo)。第二.缺乏職業(yè)能力。第三.缺乏科學(xué)的職業(yè)態(tài)度。9.就業(yè)的部分認(rèn)識誤區(qū)以下部分認(rèn)識誤區(qū)，是大學(xué)生就業(yè)過程中常有的：一是認(rèn)為文憑越高越好就業(yè)；二是認(rèn)為工作穩(wěn)定才算就業(yè)；三是專業(yè)對口才是就業(yè)。二、求職準(zhǔn)備1.就業(yè)信息渠道主耍包括：學(xué)校、人才市場（招聘會）、社會關(guān)系、互聯(lián)網(wǎng)與媒體廣告、隱形信息。2.如何篩選就業(yè)信息第一步：根據(jù)自己的擇業(yè)觀念與心態(tài)準(zhǔn)確定位自己；第二步

9、：考慮就業(yè)單位或崗位的地域、實力、發(fā)展前景、工資待遇等因素；第三步：征詢他人意見的基礎(chǔ)上慎重做出選擇。3.求職材料一般包括I封面、口薦信、個人簡歷、《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》、學(xué)習(xí)成績單、各種證書及實踐成果材料、科研成果證明、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文復(fù)印件。4.個人簡歷的內(nèi)容主要包括：（1）個人白然情況；（2）個人專長、愛好；（3）個人專業(yè)技能：外語、計算機(jī)、考證、社會工作等；（4）在校所學(xué)專業(yè)課程及成績；（5）專業(yè)實踐技能方面的情況；（6）個人在校獲獎情況；（7）個人參與社會實踐情況。1.簡歷制作的注意事項：（1）簡潔，簡短，1-2頁紙為宜；（2）有效發(fā)掘自己的比較優(yōu)勢；

10、（3）突出簡歷小的重耍元素；（4）耍有針對性，求職目標(biāo)明確；（5）要誠實，簡歷中的任何字句，都可能成為面試中的話題。三、應(yīng)聘實務(wù)1.結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試也稱“答辯”型面試，是指依據(jù)預(yù)先確定的內(nèi)容、程序、分值結(jié)構(gòu)進(jìn)行的血試形式。面試過程中，主試人必須根據(jù)事先擬定好的血試提綱逐項對被試人測試，不能隨意變動面試提綱，被試人也必須針對問題進(jìn)行M答，面試各個要素的評判也必須按分值結(jié)構(gòu)合成。結(jié)構(gòu)化面試是運用得最多的面試方式。它由數(shù)人組成的面試考評小組同時與一個應(yīng)聘者開展對話，通過對不同角度的、不同性質(zhì)的問題進(jìn)行交流，獲得有關(guān)應(yīng)聘者全面、真實的情況。結(jié)構(gòu)化面試最大的優(yōu)勢是

11、可以和應(yīng)聘者開展面對面的交流，通過交流能對對方有一個