王琳琳語(yǔ)文試卷講評(píng)定稿

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1、語(yǔ)文試卷講評(píng)沁陽(yáng)一中高三語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固文言文中的基礎(chǔ)知識(shí)；2、規(guī)范兩類詩(shī)歌題答題步驟；3、掌握描繪漫畫(huà)的方法。一、文言知識(shí)檢測(cè)文言文1、（杜瑛）間關(guān)轉(zhuǎn)徙輾轉(zhuǎn)2、遂家焉動(dòng)詞，安家；于此，在這里3、其不茍取如此隨便4、遺執(zhí)政書(shū)給5、殆將亡矣大概字詞6、帝納之，心賢瑛認(rèn)為……賢能翻譯術(shù)者言其所居下有藏金，家人欲發(fā)視，輒止之。漢、唐以還，人君所恃以為國(guó)者，法與兵、食三事而已。術(shù)者言其所居下有藏金，家人欲發(fā)視，輒止之。漢、唐以還，人君所恃以為國(guó)者，法與兵、食三事而已。學(xué)生答案：有人說(shuō)他居住的房子下面

2、藏有錢(qián)財(cái)，家人想要挖掘，（杜瑛）于是制止了他。學(xué)生答案：漢唐以來(lái)，君王所依靠的治理國(guó)家的是法律、軍隊(duì)和糧食這三樣。二、詩(shī)歌題辛棄疾《清平樂(lè)·獨(dú)宿博山王氏庵》繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語(yǔ)。平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺(jué)，眼前萬(wàn)里江山。8、詞的上片是從什么角度來(lái)描寫(xiě)環(huán)境的？有什么作用？（6分）學(xué)生答案1：從細(xì)節(jié)描寫(xiě)的角度來(lái)寫(xiě)的。描寫(xiě)了繞床饑鼠，蝙蝠飛舞，破紙鳴響等細(xì)節(jié)。形象地描寫(xiě)了環(huán)境的凄清，為下文作鋪墊。學(xué)生答案2：從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)的。作用：渲染了凄涼冷清的氛圍

3、，體現(xiàn)了作者心境的孤單凄涼。1、感官：視覺(jué)（形、色）、聽(tīng)覺(jué)（聲音）、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等。2、視角變化：遠(yuǎn)近、高低、俯視仰視等。（常見(jiàn)的寫(xiě)景角度）參考答案：從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度描寫(xiě)了環(huán)境。饑鼠繞床爬行，蝙蝠圍燈翻飛是視覺(jué)描寫(xiě)，而屋外風(fēng)雨交加，破裂的糊窗紙鳴響是聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)。作用：渲染了環(huán)境的冷清，烘托了作者的孤寂之情，為下片抒情作了有力的鋪墊。步驟:角度題:1、點(diǎn)明描寫(xiě)角度2、結(jié)合詩(shī)句具體分析作用題：1、內(nèi)容（環(huán)境氛圍+情感）2、結(jié)構(gòu)驟雨　　華岳（宋）牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車(chē)軸?！　∨瓭暱叹砩碁?，十萬(wàn)軍聲

4、吼鳴瀑?！　∧镣易∥飨?，侵早騎牛牧溪北?！　』琶γ坝昙倍上?，雨勢(shì)驟晴山又綠。詩(shī)歌的頷聯(lián)是從什么角度來(lái)寫(xiě)雨的？參考答案：視聽(tīng)結(jié)合?！熬砩碁睆囊曈X(jué)角度寫(xiě)出了驟雨來(lái)時(shí)的迅猛態(tài)勢(shì)；“吼瀑鳴”從聽(tīng)覺(jué)角度，寫(xiě)出驟雨聲勢(shì)之大。即學(xué)即練點(diǎn)明角度結(jié)合詩(shī)句分析9、這首詞刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。（5分）學(xué)生答案1：這首詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)蒼顏白發(fā)，孤苦無(wú)依的老者形象，突出表現(xiàn)了詩(shī)人的憂傷與哀愁。參考答案:?這首詞描寫(xiě)了一個(gè)獨(dú)宿破庵、容顏蒼老，仍然心系國(guó)家的愛(ài)國(guó)英雄形象。身份情感處境辛棄疾《清平樂(lè)·獨(dú)

5、宿博山王氏庵》繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語(yǔ)。平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺(jué)，眼前萬(wàn)里江山。?詞人獨(dú)宿破屋，生活窘迫，回憶起自己一生戎馬南北，而今失意歸來(lái)已是白發(fā)蒼蒼，但仍惦記祖國(guó)的萬(wàn)里江山，?表達(dá)了詞人堅(jiān)貞不渝的愛(ài)國(guó)情懷。（5分）邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人?！敬鸢浮勘驹?shī)刻畫(huà)了一個(gè)在驛館過(guò)節(jié)的思念家人的旅居者形象。(要點(diǎn)一）“抱膝”二字，活畫(huà)出孤坐的神態(tài)。而詩(shī)的后兩句推己及人，由自己的思家想象著家中人也在想念

6、著自己這個(gè)遠(yuǎn)行人。（要點(diǎn)二）表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的孤寂之感和思家之情。（要點(diǎn)三）【高考鏈接】賞析詩(shī)中塑造的人物形象三、漫畫(huà)題描繪漫畫(huà)學(xué)生答案1：這幅畫(huà)的內(nèi)容是一只小雞對(duì)著蛋殼說(shuō)“玩意兒”。參考答案2：一只剛出殼的小雞回過(guò)頭來(lái)看著身后一個(gè)裂為兩半的邊緣不齊的蛋殼，小雞嘴巴的斜上方寫(xiě)著“破玩意兒”。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述漫畫(huà)的內(nèi)容。學(xué)生答案1：一個(gè)人看到老人摔倒后在扶與不扶，在避害與良知之間徘徊。參考答案：老人摔倒在地，旁邊站著一個(gè)年輕人，年輕人的左腳邊，一顆寫(xiě)著“良知”的心向老人伸出了雙手，另一顆寫(xiě)著“避害”

7、的心，則緊緊地抱住了年輕人想要前行的右腳。注意畫(huà)面細(xì)節(jié)描述、順序、客觀請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，不超過(guò)55字。（4分）畫(huà)面：一個(gè)女子正在接水，水龍頭開(kāi)到最大，流出的水滴像SOS。寓意：警示我們要節(jié)約用水。小結(jié)詩(shī)歌中常見(jiàn)的寫(xiě)景角度。角度和形象題答題步驟。描繪畫(huà)面注意事項(xiàng)。整理試卷，寫(xiě)試卷分析。作業(yè)敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正！