《營銷管理與分析》

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1、XXXXX大學信息工程學院計算機專業(yè)畢業(yè)設計開題報告虛擬現(xiàn)實學習材料設計學生姓名:指導教師:200X年X月虛擬現(xiàn)實課堂學習材料設計學生：XXX扌旨導教師：XXX%1.課題的名稱、來源1.1課題名稱虛擬現(xiàn)實學習材料設計TheDesignofVirtualRealityLearningMaterial1.2課題來源結合呂慧強老師的畢業(yè)設計要求，同吋參考大量相關文獻資料二、課題研究的現(xiàn)狀及研究意義進入20世紀90年代以后，世界各國都在思考著教育如何面向21世紀的問題。遠程教學使人們在接受教育時不受空間和吋間的限制，并能獲取到最新的知識，并共享優(yōu)秀的教師資源和教育方

2、案，成為各團進行新摸式教育改革的首選。由于傳統(tǒng)的教育模式即校內課堂教育需要投入巨額資金和人量高水平的教師?因此傳統(tǒng)的教育模式難以在短期內得到人規(guī)模的發(fā)展.近年來，隨著計算機和網絡技術的發(fā)展，國內外都在人力開發(fā)和推廣基于Internet的現(xiàn)代遠程教育技術。現(xiàn)代遠程教育可以實現(xiàn)教師與學生分離，學生與學生分離的跨越時間和空間的各種教學活動，可以極人的做到教學資源共享，提高辦學效率?，F(xiàn)代遠程教育對學生的影響也是顯而易見的。由于可以體現(xiàn)教育最優(yōu)化原則，優(yōu)秀的教學資源能夠使每一個學牛受惠；由于能夠因材施教,可以獲得最住的教學效果;能夠最大限度地調動學習者的主動性，學生的

3、潛能能夠得到充分發(fā)揮，個人索質能夠得到充分發(fā)展。學生甚至可以口由選擇學習吋間和考試吋聞。由丁?克服了傳統(tǒng)的知識傳授小以課堂教學為主的方式所存在的低效率和隨意性的弊端，數(shù)字化多媒體技術在教學和考試中的應用，便教學和考試呈現(xiàn)多樣化，從而能更好地衡量和追蹤教學?測試的效果。傳統(tǒng)的標準化評價模式將逐步趨于消亡，對學化智能的評價模式和考核方式會更加科學、客觀和真實有效，避免了我們今天過于標準化的應試考試對學生智力發(fā)展的課導，也避免了對那些才能各異的學生的忽視和“一次考試定終身”的弊端。在教冇過程屮，學生的知識學習和實踐體驗逐漸融合，學生的綜臺素質也能人人的提高。目詢高

4、校校園網上網頁一般是靜態(tài)的,而訪問網站數(shù)據庫需要交互式動態(tài)網頁。一?個網站數(shù)據庫就是用戶利用瀏覽器作為輸入界面，輸入需耍的數(shù)據,然后瀏覽器將這些數(shù)據返回給網站，網站再對這些數(shù)據進行處理，最后網站將執(zhí)行的結果返回給瀏覽器。所謂交互式動態(tài)網頁是指用戶在瀏覽某一網頁時，可以根據實際需要在網頁屮進行輸入操作,而網頁根據輸入產生相對應的操作來響應用戶。根據用戶請求生成交互式動態(tài)網頁的傳統(tǒng)方法有CGI、1SAP1等，這些方法對于一般的用戶開發(fā)比較困難，訪問數(shù)據庫的程序不容易編寫。ASP(ActiveServerPages,服務器端動態(tài)網頁)是微軟公司開發(fā)的新一代動態(tài)網頁

5、技術，其主要冃的是用ASP所含的幾個對彖(Object)來建立交互式動態(tài)網頁。我們所耍求開發(fā)的軟件是一個基于虛擬現(xiàn)實的教學管理網站，能夠真正地應用于網絡,能夠具有在線提問，在線回答等多種功能，在線上交作業(yè)，在線給學生推薦學習輔助材料……使網絡教育能夠成為真正意義上的教學網站.%1.課題研究方案3.1研究內容提出建立一個基于虛擬現(xiàn)實的教學管理網站，教師管理員和學牛具有不同的權限，對其分別實現(xiàn)不同的功能。教師利用它町以進行遠程教學，學生利用它可以進行遠程學習?在這種教學管理網站屮不受時間，空間和地域的限制，從而真正實現(xiàn)了H主學習。該同時網站應充分體現(xiàn)交互性，使學

6、生與教師能及時地反饋，真正地對教學工作起到輔助作用。3.2課題研究主要技術3.2.1虛擬現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實是從英文VirtualReality一詞翻譯過來的,Virtual就是虛假的意思,Reality就是真實的意思，合并起來就是虛擬現(xiàn)實，也就是說本來沒有的事物和環(huán)境，通過各種技術虛擬出來，讓你感覺到就如真實的一樣。遠程教育：國內外一些高等院校利用VRML2.0語言，成功開發(fā)了基于集成聲音、圖像及其他多媒體技術的三維空間的遠程教育中心，它制造了一個完全立體化的模型，虛擬出真實的校園環(huán)境，用戶進入教育小心如同進入真正的學校一樣，可以進行提問、考試等，進行實時教學和交

7、流。3?2?2ASP在傳統(tǒng)的HTML頁面中，訪問數(shù)據庫一?般是通過公用網關接口(CGI)來實現(xiàn)，這種方式不僅開發(fā)怵I難，而且在出現(xiàn)人量并發(fā)請求時會顯著地降低服務器的運行效率，而采川ASP(ActiveServerPages)技術實現(xiàn)數(shù)據庫訪問就能較好地解決這個問題。微軟的ASP技術是一種運行于服務器端的腳本編寫模式，它使開發(fā)者可以使川兒乎所有的腳木語言(VBScript、Jscript或PeH等)編寫腳木，這些腳本可以執(zhí)行應用程序邏輯，并能夠調用ActiveX組件執(zhí)行特殊任務，如數(shù)據庫查詢、文件輸入輸出等。它將1DC的簡單性和ISAPI的靈活性綜合在—起。自

8、從MicrosoftIIS3.0(InternetI