【吹盡狂沙系列】高中語文經典話題作文題寫作指導錯位

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1、話題作文“錯位”寫作指導%1.發(fā)散聯(lián)想:?;铄心男板e位”的現象1、時間錯位:%1你的歌唱得好聽,你的故事講得動人,對是別人都在學習、休息,你鶯歌小調,滔滔不絕。-②本是莊重的場合,你m兒郎當。%1項羽與秦始皇的悲劇就是思想不能與時俱進。秦始皇是可以而口必須以武力統(tǒng)一天卜但統(tǒng)一之后,就應該以仁政治理犬下而不是繼續(xù)推行眾政:項羽的悲劇從根本講,是他妄圖恢復春秋戰(zhàn)國時代的諸侯分封制。%1生理年齡與心理年齡的錯位。%1人的-牛也應該遵守白然規(guī)律,該發(fā)芽時發(fā)芽,該扎根扎根,該抽條抽條,該開花開花,該結果結果。如果該扎根時想著開花結果,該打基礎時卻想著掙錢發(fā)財成名出成果,那只能是多一些時間錯位

2、的悲劇。2、空間錯位:①生在張家,卻老想我為什么沒生在李家。②生在小縣城,卻總想我為什么沒生在大都市。③坐在A校,卻老想B校多好啊。④來到一個新壞境,心卻還在舊環(huán)境。⑤本是經濟落后地區(qū),卻一味攀比發(fā)達地區(qū)。3角色錯位孔夫子說“君君臣臣父父子子”,具封建尊卑觀念固然過時了,但具中的-個人應該有角色定位,言行應該遵守英角色的社會規(guī)范,這仍然是正確的。如果學生不像學生,老師不像老師;公仆變成老爺,員工變成奴隸;男性女性化,女性男性化;演戲的主角不像主角,配角不像配角等等,都是角色錯位,都會產生不良后果。4行動與冃標的錯位%1家長想教育好子女,口己卻吃喝玩樂,出口成“臟”。%1學牛想提高成績,

3、卻不預習不聽講不復習。%1老師想搞好教學,卻想著笫二職業(yè)。④商家想追求利潤,卻坑害顧客。⑤醫(yī)牛想提高醫(yī)術,卻不精心鉆研業(yè)務。⑥領導想出政績,卻搞形式主義。⑦君王想富國強兵,卻寵幸小人,疏遠忠臣。5專長、愛好、個性與學業(yè)、職業(yè)的錯位。①學生②員工③梁武帝蕭衍,博學能文,長于音樂詩賦,并擅長書法,精通、酷愛佛學;唐后主李煜酷愛填詞;宋徽宗在書血上青史有名,他們都成了亡國Z君6情感錯位父母、子女、師住、朋友之間,情感往往都容易錯位。7語言錯位我們在長期的語文學習中,如果做一個冇心人,你會收集到很多很冇意思的語言錯位的例子,你能不能把知識和作文結合起來?比如寫一篇《成語錯位趣談》,這樣或許可以

4、把枯燥的知識化為授出人意料的作文。小經驗一:把基礎知識與作文結合起來,這是一箭雙雕,又是個冷門的創(chuàng)新區(qū)。8物體錯位①關節(jié)錯位,病人痛苦不堪②建筑錯位,會樓塌人亡③車輛錯位,會導致車禍④垃圾錯位,嚴重影響市民生活小經驗二:別人都著眼“人”時,我寫“物”,就會與眾不同。小經驗三:寫“人事”也可由“物事”類比引入,然后在分析“人事”原因、揭示危害的時候,再時時與“物事”對照,充分發(fā)揮類比在論證與結構上的作用。以上是可以聯(lián)想的八個方而,當然這八個方面的劃分并非科學的劃分,也不是說就僅僅這八個方面。想的時候要想得開,力求找到最好的寫作對彖,寫的時候就要收得攏。%1.錯位的木質、原因、危害、主旨作

5、文不是科學論文,對揭示本質要求不是那么嚴格,你可以就你所寫的某一種錯位現象概括出具共同特征,就行了,如以上所講的八種錯位。要確立主旨,要把主旨講透徹,就要探究其原因,揭示危害,以“時間錯位”之⑤為例:為什么會岀現拔苗助長的現象?從內因來講,不少青少年浮躁、愚昧,只想成功,不想流汗,急功近利而不務實。從外因來講社會竟爭迫使家長對孩子拔苗助長;社會出于各種利益驅動,過分宣揚一舉成名.一夜暴富的現象……拔苗助長的結果,大都是悲劇收場,要么根基膚淺,難成正呆;要么智力能力超常,卻心理失常;即使一時成名,也會成為現代方仲永?,F象列舉了,本質概括了,原因危害分析了,主旨也就水到渠成「人的成長應該遵

6、循時間規(guī)律,不可急功近利,作為青少年應該如何,家長應該如何,社會應該如何(當然也不一定要而而倶到,要看你作文針對的對象而定)。小經驗四:“問題型”作文的范例:類比引入f列舉現象f概括本質f分析原因f揭示危害f點明主旨劃橫線的是必須有的部分。列舉現象,要典型、牛:動,能用排比最好;分析原因從內外因入手,考場作文不要你做多么深刻透徹科學的分析,只要你能說屮兩三點就行;危害從時間、對象兩個方而考慮,可以用并列式,也可用層遞式。%1.對錯位進行辯證思考:1、主張言行.思想觀念不能錯位,實際上是一種安于現狀、安分守己的保守思想、習慣思維,缺乏創(chuàng)新與活力。2、是不是錯位,往往從不同的角度去判斷,會

7、得出不同的答案。3、移花接木,也會創(chuàng)造奇跡%1.比較好的素材1K李清照從相夫教了轉向尋找文學的成就2.梅蘭芳唱旦成名3.富貴錯位由少爺變成貧農、卻拯救了他,讓他理解了活者的真諦。4.小品《我和爸爸換角色》5.電視劇《上錯花轎嫁對郎》6、陶淵明尋求自然而成功比較好的素材2讓人嘆息的則是思想的太過超前造就的與時代錯位,令思想者的身前身示名有了巨人的反差。K布魯佬因堅持太陽中心說不為當時代的人們所理解而被燒死在羅馬鮮花廣場。2、凡高由于繪畫意識的超前

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