中班優(yōu)秀繪本教案《給爸爸的吻》(3篇)

《中班優(yōu)秀繪本教案《給爸爸的吻》(3篇)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、中班優(yōu)秀繪本教案《給爸爸的吻》（3篇）教案一活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)使用繪木中的語言復(fù)述故事，激發(fā)閱讀繪木的興趣。2、理解故事，感受故事的溫情，體驗(yàn)家的幸福。3、能細(xì)致觀察圖畫，借助圖畫豐富想象力，享受發(fā)現(xiàn)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、《搖籃曲》音樂、熊爸爸和熊寶寶的頭飾每人一個(gè)，背景咅樂。活動(dòng)過程：一、音樂導(dǎo)入。1、今天老師給小朋友帶來一段音樂（播放音樂《搖籃曲》），人們一般喜歡什么時(shí)候來播放這首音樂？2、《搖籃曲》一般在唾覺前播放的，那請(qǐng)小朋友閉上眼晴想一想，每天晚上睡覺前，你會(huì)做些什么？3、今天老師給小朋友帶來一個(gè)小熊睡覺前的故事。二、幼兒自由閱讀，初步理解故事內(nèi)容。1

2、、看故事的名字,讓幼兒讀出來,并出示字卡feldquo;吻”。2、幼兒拿出自己的書，自由閱讀，教師講清注意事項(xiàng)。3、幼兒讀完之后，教師提問：你最喜歡哪一幅圖，猜一猜它講了一件什么事情？小朋友覺得小熊最后乖乖的睡覺了嗎？到底是怎么回事？咱們一起來看看吧。三、播放多媒體課件，教師與幼兒共同理解故事內(nèi)容。1、（出示1、2頁）猜一猜這幅圖講了一件什么事，之后教師進(jìn)行講述。2、（出示第3頁）你啊猜一猜小熊會(huì)說什么？3、（出示第4頁）爸爸也想得到小熊的吻，可是小熊是怎么說怎么做的呢？4、小朋友猜一猜接下來會(huì)發(fā)牛什么事情呢？熊爸爸沒有得到吻，心情怎么樣？（看第4、5頁）熊

3、爸爸讓小熊學(xué)哪種小動(dòng)物吻自己？（教師岀示長頸鹿的圖片）那熊爸爸是怎么說的？小熊是怎么說的？小熊為什么這么高興還不讓爸爸吻呢？（因?yàn)樗€想跟爸爸一起玩）5、（出示第5頁）教師講并進(jìn)行提問：熊爸爸想讓小熊學(xué)哪種動(dòng)物吻自己？（出示小考拉圖片）那熊爸爸是怎么說的？小熊是怎么說的？6、（出示第6頁）讀前半部分教師提問：熊爸爸又想讓小熊學(xué)哪種小動(dòng)物吻自己？（出示小鱷魚圖片）那猜一猜爸爸是怎么說的？小熊是怎么說的？（讓幼兒猜測(cè)故事）那小熊為什么述說“才不要呢&rdquo；o小熊和巴巴爸爸邊說邊吻已經(jīng)洗完了澡7、（出示第7—10頁）分別出示小蝙蝠、小老虎、小猴子

4、、小老鼠的圖片讓幼兒猜測(cè)：熊爸爸是怎么說的？熊寶寶是怎么說的？為什么每次都說“才不要呢”8、（出示第11頁）熊爸爸正要出去，小熊叫住了爸爸，你猜小熊會(huì)對(duì)爸爸說什么？9、咱們剛剛說小熊為什么總是說“才不要呢&rdquo；?教師總結(jié)：因?yàn)樗€不想睡覺，想跟爸爸玩一會(huì)兒，爸爸也很了解孩子，在游戲和玩鬧鐘完成了洗澡、刷牙、穿衣服等一系列的事情。四、播放多媒體課件，教師帶領(lǐng)幼兒再次欣賞故事。小朋友表現(xiàn)的很棒，很多地方不用老是講就能猜出來了。那小朋友咱們一起再來完整的欣賞一下這個(gè)小故事吧。五、分角色朗誦故事教師為幼兒準(zhǔn)備頭飾讓幾個(gè)小朋友上來表演，

5、一組扮演熊爸爸，一組表演熊寶寶。六、請(qǐng)小朋友拿著自己到頭飾，咱們一起到操場上接著表演吧。?<123教案二活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事。2、學(xué)會(huì)感恩，懂得表達(dá)對(duì)父母的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《給爸爸的吻》繪本ppt、熊圖片?；顒?dòng)過程：一、談話引入。引導(dǎo)幼兒說說生活中的爸爸是怎樣的？小朋友是怎樣對(duì)爸爸表達(dá)愛的？師：小朋友都有爸爸、媽媽，爸爸媽媽都很愛我們，我們也很愛爸爸媽媽。生活中的爸爸是怎樣的呢？小朋友有沒有給過爸爸吻呢？二、講述故事《給爸爸的吻》。1、學(xué)前過渡：教師展示熊圖片。師：小朋友們這是什么動(dòng)物？(—&nidash;)你們喜歡熊嗎？師：這節(jié)課我們共同來聽一聽有關(guān)兩只熊

6、的故事。(鋪墊：小朋友認(rèn)真聽，聽聽都出現(xiàn)了哪些動(dòng)物)2、分頁展示圖片請(qǐng)幼兒觀看，教師講述故事。3、教師提問(1)這篇故事講的是什么呢？這兩只熊是誰和誰呀？(1)小熊睡覺時(shí)爸爸想要一個(gè)吻，小熊有沒有答應(yīng)？(2)爸爸提到了哪些小動(dòng)物給自己爸爸的吻？這些吻分別都是怎樣的？(3)最后小熊有沒有吻自己的爸爸？(4)聽完這篇故事后有什么體會(huì)呢？三、爸爸的愛。1、討論請(qǐng)幼兒分別說一說，生活中爸爸是怎樣對(duì)自己表達(dá)愛的，自己又是怎樣對(duì)爸爸表達(dá)愛的。2、引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒用語言和行動(dòng)對(duì)自己的爸爸表達(dá)愛。教師總結(jié)：除了人會(huì)愛以外，今天我們還了解到了動(dòng)物之間的愛，是熊爸爸與小熊Z間濃濃的父子Z愛。

7、無論我們?cè)谀?，其?shí)我們一直都有爸爸和媽媽的愛保護(hù)著我們。這愛，在他們的目光中，談話里，更重要的是在他們的心里。如果小朋友們也愛爸爸媽媽，那么今天老師布置一個(gè)作業(yè)給大家，那就是回家后給爸爸媽媽一個(gè)吻，好不好。<<<123教案三活動(dòng)目標(biāo)：1、能細(xì)致觀察圖畫，借助圖畫豐富想象力，享受發(fā)現(xiàn)的樂趣。2、學(xué)習(xí)使用繪本中的語言復(fù)述故事，激發(fā)閱讀繪本的興趣。3、在老師的引導(dǎo)下理解故事，感受故事的溫情，體驗(yàn)家的幸福。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，閱讀封面1、欣賞樂曲：《搖籃曲》。2、談話：每天晚上臨睡前，你和爸爸媽媽會(huì)做些