小學(xué)作文基本功訓(xùn)練1詞語訓(xùn)練

小學(xué)作文基本功訓(xùn)練1詞語訓(xùn)練

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1、小學(xué)作文基本功訓(xùn)練第一部分 詞語訓(xùn)練詞語訓(xùn)練一:怎樣積累詞匯1.多認(rèn)識事物,注意積累表示名稱的詞語。世界上事物的名稱實(shí)在太多。就拿我們天天讀的“書”來說,就有十多種名稱:有專供學(xué)生上課用的“教科書”,有供老師備課用的“參考書”,有供不識字的小朋友看的“小人書”,有供同學(xué)們課外讀的“課外書”,有供查找資料用的“工具書”,有按系列成套編寫的“系列叢書”,還有古代專講用兵作戰(zhàn)的“兵書”,用藥治病的“醫(yī)書”,按我國傳統(tǒng)裝訂法裝訂的、線露在外面的“線裝書”等等。對這些書,只有有了一定的認(rèn)識,才能將它們分辨清楚,也

2、才能準(zhǔn)確地說、寫出它們的名稱。如果在日常生活學(xué)習(xí)中,我們多認(rèn)識事物,隨時(shí)隨地掌握常見的各種事物的名稱,就能增長知識,擴(kuò)大眼界,就能豐富我們的詞匯,促進(jìn)語言和思維的發(fā)展。我國兩千多年以前的教育家孔子,就主張學(xué)生要積累詞匯,要“多識于鳥獸草木之名”。多掌握一些自然景物的名稱,他認(rèn)為這對發(fā)展學(xué)生語言和思維是很有好處的。在同學(xué)們學(xué)過的古詩詞里,就有不少帶鳥名、花名、山名、地名的詞語,描寫大自然的美麗景色,歌頌祖國的大好山河,表達(dá)作者豐富的思想感情。如下列例句中加粗的詞語。帶鳥名、花名、山名、地名的詞語帶有鳥名的

3、:①兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。②孔雀東南飛,五里一徘徊。③故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。④泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。帶有花名的:①忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。②春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。③待到重陽日,還來就菊花。④人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。帶有山名的:①不識廬山真面目,只緣身在此山中。②采菊東籬下,悠悠見南山。③京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。④未到江南先一笑,岳陽樓上對君山。帶有江河名的:①白日依山盡,黃河入海流。②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。③天邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾流

4、。④天門中斷楚江開,碧水車流至此回。帶有地名的:①故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。②長安一片月,萬戶搗衣聲。③秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。④云開遠(yuǎn)見漢陽城,猶是孤帆一日程。在日常生活中,我們要與各種不同身分的人打交道。見面第一句話就是稱呼,怎樣稱呼才符合別人的身分,才有禮貌,才合乎常情呢?因此,平時(shí)我們也要注意留心這方面的詞語。例如:在父母身邊,你是爸媽的(兒子);在祖父祖母那里,你是祖父祖母的(孫子);在叔叔面前,你是叔叔的(侄子);在舅舅家里,你是舅舅的(外甥)。在列車上,你是(乘客);在商店里,你是(

5、顧客);在旅館里,你是(旅客);在公園里,你是(游客)。在汽車上賣票的叫(售票員);在招待所服務(wù)的叫(服務(wù)員);在機(jī)關(guān)里履行公務(wù)的叫(公務(wù)員);在商店里賣貨的叫(售貨員);在火車廂里值班的叫(列車員);在運(yùn)動場上比賽的叫(運(yùn)動員);在農(nóng)場飼養(yǎng)牲口的叫(飼養(yǎng)員)。對日常接觸的各種物體,使用的各類用品,也要能準(zhǔn)確地說、寫出其名稱。如我們時(shí)時(shí)刻刻在使用的桌子就名目繁多。從形狀上講,有圓桌、方桌、條桌、三屜桌、五屜桌、橢圓桌、八仙桌。從用途上講,名稱就更多了。如:老師講課用的叫講臺桌。學(xué)生上課用的叫課桌。家里學(xué)

6、習(xí)用的叫書桌。機(jī)關(guān)辦公用的叫辦公桌。娛樂用的叫麻將桌。開會時(shí)用的叫會議桌。食堂、飯館用的叫餐桌。想一想,練一練:(1)按要求寫出動植物的名稱。①10種樹的名稱:②10種花的名稱:③10種蔬菜的名稱:④10種水果的名稱:⑤10種鳥的名稱:⑥10種獸的名稱:⑦10種魚的名稱:⑧10種昆蟲的名稱:想一想,練一練:(2)你知道多少不同牌號的汽車?不同型號的飛機(jī)?不同型號的輪船?把它們的名稱寫出來。(3)你家里有哪些電器設(shè)備?把它們的名稱寫下來:(4)分別寫出下列物體或用品各種部件的名稱,不會的去請教爸爸媽媽或師

7、傅。①你的襯衣的部件名稱:②你的長褲的部件名稱:③你的書包的部件名稱:④你的文具盒的部件名稱:⑤你的床的部件名稱:⑥你冬天蓋的被子的部件名稱:⑦你穿的鞋的部件名稱:⑧你喜歡的一個(gè)玩具的部件名稱:想一想,練一練:(5)我國有著名的東、南、西、北、中五岳名山,你知道嗎?請?zhí)钤谙旅娴睦ㄌ柪?。它們是:東岳(泰山)南岳(衡山)西岳(華山)北岳(恒山)中岳(嵩山)2.多觀察事物,注意積累描繪事 的詞語。人物千人千面,景物千姿百態(tài),事物千變?nèi)f化,怎樣真實(shí)地、栩栩如生地把他(它)們的外貌、姿態(tài)、變化描繪出來呢?一是要多

8、觀察,看清楚是什么樣。是高、是矮?是胖,是瘦?是長、是短?是方、是圓?是粗、是細(xì)?是紅、是綠?是黃、是紫?是白、是黑?二是要注意積累描繪事物的詞語。掌握了一定數(shù)量的描寫人和事物的形狀、性質(zhì)或狀態(tài)的詞語,就能把觀察到的事物具體、形象地描繪出來。漢語中這類詞語浩如煙?!,F(xiàn)將同學(xué)們在小學(xué)語文教材里學(xué)過的部分詞語歸類列舉。這既可供同學(xué)們作文時(shí)參考選用,又可給同學(xué)們積累詞匯打個(gè)基礎(chǔ)。描寫自然景色的:山清水秀風(fēng)景秀麗萬物爭春青山綠水春意盎然春暖花開綠草

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