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時間:2019-11-23
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1、與家長的溝通之道注重首因效應什么是首因效應就是在人際交往中,初次給人留下的第一印象會對以后的交往產生深刻的影響,這就是首因效應?!顟撜f與大部分家長的第一次見面,就是第一次家長會。家長的心情都是一樣的,想通過家長會了解教師、了解幼兒園的情況,所以作為教師要抓住這次機會,在家長會上要做到兩點:1讓家長信服教師。為此我們就該精心準備,把對本班教學的設想計劃和即將開展的活動告訴家長,并簡明的說明為什么要這樣做。講話做到條理清晰、邏輯性強,具有號召力,讓家長對三位老師要有信心,因為只有足夠的信任,才會積極配合班里工作。2.讓家長愿
2、意與教師溝通。所以作為教師說話時要注意自己的語氣、語調和表情,讓家長感覺教師也是愿意和他們共同討論育兒的良策。這樣,我覺得大部分覺得教師是一位值得信任并且平易近人的,為以后的家長溝通奠定良好的基礎。充分了解孩子、充分了解家長☆了解幼兒是與家長溝通的基礎。這就要求教師盡量在短的時間內對每個幼兒都要有一定的了解,并在與家長的溝通中完善對幼兒的了解。比如:性格特點、行為習慣。因此,教師和家長談及幼兒的發(fā)展情況時要比較具體,不能籠統(tǒng)、模糊和泛泛而談,沒把握和不準確的不說,讓家長感到我對幼兒的關心和重視,感覺到我工作的細致、認真和負
3、責。而且,我與家長交流時,對幼兒的評價也是客觀而全面的,既肯定孩子的優(yōu)點與進步,也真誠地提出其不足之處及改進辦法。在談到孩子的缺點時,我也是根據具體情況而區(qū)別對待,與很熟悉的家長我就說得直率一些;而有些家長自尊心強的,會把談幼兒的缺點視為對自己的批評而感到有壓力的,我就說得委婉一些,注意家長的可接受性,同時也表達對家長心情的理解,將心比心,坦誠地與家長交流,這樣就比較好達到共同解決幼兒問題的目的?!钣變簛碜圆煌募彝?,每個家長的文化水平、素質和修養(yǎng)都不同,因此,我就根據實際情況巧妙地運用語言藝術與不同類型的家長進行溝通。如
4、:一是對于素質比較高的家長,我就坦率地將幼兒在園的表現(xiàn)如實地向家長反映,并主動地請他提出教育措施,認真傾聽他的意見和適時提出自己的看法,共同做好家園共育工作;二是對于那些比較溺愛孩子的家長(尤其是長期由老人帶孩子的),首先肯定其孩子的長處,給予真摯的贊賞和肯定,然后再用婉轉的方法指出其不足之處,誠懇而耐心地說服家長采取更好的方式方法教育孩子。當然,我不可能將所有的家長類型一一列舉,但是我覺得大部分家長是通情達理,對于有個別問題的家長我們也會個別解決。總之,家長工作不是輕而易舉也不是一蹴而就的。只要我們老師把自己對幼兒的那份
5、愛心、耐心和責任心充分地流露給家長,讓家長覺得你是真心實意地關心愛護孩子,你所做的一切都是為了讓幼兒能健康快樂的成長,并以平常人的心態(tài),用朋友的方式與家長交談,就一定能得到家長的理解、支持和配合的。謝謝大家2015.1
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