資源描述:
《小學期末教學常規(guī)工作檢查情況的反饋》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、小學期末教學常規(guī)工作檢查情況的反饋為了切實加強教育教學工作管理,強化教學當規(guī)管理工作的督查與落實,促進教師自覺落實教學常規(guī)各項要求,全面提高教育教學質量。大部分教師能認真做好本人的教學工作,使學校的各項工作能冇條不紊地進行著?,F(xiàn)從“學校常規(guī)管理”“教師業(yè)務工作”“存在問題”“整改耍求”等方面作如下反饋:一、學校常規(guī)管理加強教學常規(guī)管理是提高教育質量的有效途徑,是學校管理一個永恒的主題。我校結合木校的實際情況制訂了具體的學校教學常規(guī)管理實施細則,切實把教學常規(guī)管理定位在常規(guī)化、規(guī)范化、科學化的管理方向。1、自查制度落實情
2、況。學校能根據上級精神要求,開展自查,做到每月自查一次,其檢查結果上墻公示通報。建議:要建立每周一次抽查和每半學期一次全面檢查制度,要注重實施過程材料的收集。建立檢查制度,設置實用性強的表格,并耍突岀整改意見。2巡課制度落實情況。領導能分工,加大巡課力度,全面落實巡課制度。小學設置學校管理F1記,記錄教師上下班情況;設計巡課記錄表,體現(xiàn)教師在崗情況。建議:設計表格,體現(xiàn)教師在崗與不在崗的時間及檢查人姓名。確實把此項制度很好地與教師評優(yōu)評先結合起來。3.教師坐班制度落實情況。制定教師考勤制度,實施簽到制度。采用按指紋簽到
3、、簽退制度,每月進行一次統(tǒng)計;落實考勤獎,并把教師考勤作為教師評優(yōu)評先的依據。建議:個別沒有實施簽退制度的學校應及吋整改完畢,并耍認真做好材料收集歸檔。4校本教研計劃落實情況。在教學管理中,我們另一項重要工作就是以校本研究為載體,引領教師走向研究的幸福之路。小學語文教研7次、數學教研6次;集體備課2次。建議:要做好校本教研記錄,應正視集體備課這一“軟肋”??梢岳霉_課的前一周組織相應學科集體研究,挖掘教研資源;也可以開展問題診斷等活動,真正把集體備課落到實處。5.質量監(jiān)控制度落實情況。建立相應的監(jiān)控制度,設立學科測試
4、安排表和測試情況統(tǒng)計表。采用一學年的質量跟蹤表,確實把此項工作落到實處。建議:應建立學校領導對年級學科測試質量監(jiān)控制度,實行校長、教導簽字把關查閱制度。二、教師業(yè)務工作。1、教師在崗情況。本次檢查,我們可喜地發(fā)現(xiàn)教師能以學校規(guī)章制度為準繩,準時上下班,沒冇上課的老師也能在辦公室認真鉆研教材,自覺批改作業(yè),充分體現(xiàn)我校教師敬業(yè)愛崗的良好風貌。2撰寫教案情況。每位教師對教學常規(guī)工作意識增強,語數教案都能及時編寫,并與教學計劃安排的進度相符,甚至有余糧,并能以將每周的教案訂成一本存檔。有些教師對教案編寫認識較為淺顯,沒有根據
5、學情編寫,一味抄襲其他教案,造成教學設計與課堂教淫迥異,費時又低效;冇些教師任教的技能常識科教案編寫不齊全,個別老師沒有編寫所任技能常識科的教案。艮作業(yè)設置、作業(yè)量及批改情況。作業(yè)的設置種類頗多,確實做到每課一布置,每課一批改。并能突岀周末作業(yè)作用,做到全批全改,扎實學生基礎知識。低年級的老師能根據學生年齡特點采用鼓勵性的評語,學生喜歡的圖案。語文學科完成的較好的老師:xxx老師設計作業(yè)的種類多,批改認真及時,其中生字批改11次、聽寫批改17次、造句批改5次、每課一測批改5次、好詞佳句菜蜜批改8次、練習冊批改21次、口
6、由作文21次批改9次、作文練習冊批改3次、作文批改4次(冇眉批和總批);xxx老師作業(yè)設計種類多,并能按時批改,做好二次作文訓練;xxx老師也能根據一年級學生特點,設置不同種類的作業(yè),夯實學生基礎;xxx老師布置學生9次習作,批改8篇,還布置學生寫H記;xxx老師也能設置綜合練習,并做到有布置,有批改。數學學科完成的較好的老師:xxx老師作業(yè)量足,布置42次,批改42次,練習冊全批全改,其采用講評方式;xxx老師作業(yè)設置種類多,批改及時,采用全批全改,并能寫上鼓勵性評語激勵學生學習。xxx老師作業(yè)金批全改。4撰寫教學反
7、思、手記情況。部分老師能根據課堂教學情況,撰寫部分教學反思,并根據口己的思考撰寫教學手記。本次寫得較為完整、有價值的老師有陳志平、吳洲吟、黃燕青、蔡靜玲等老師??墒窃谧珜懡虒W反思和教學手記中,教師存在敷衍了事的意識。有部分老師開始寫語數教后反思極為簡單,只寫上“內容太散”或“不易集屮”……撰寫教淫手記時存在抄襲現(xiàn)彖,實用性不高,費時又費力,不能達到從反思促進自己提高,從寫作促進自己專業(yè)成氏的目的。建議:教師應根據自己教學情況,撰寫口己在教學中的一些感悟,可以是自己成功的教淫案例,也可以是自己教淫屮的失敗案例,做到針對性
8、,實效性。>聽評課:老師們都能夠按照學校要求參加教研組活動,積極參加學校研討課聽課,并詳細記載。但是評課記錄欠缺,填寫不完整。三、存在不足:1、自查沒有注重整改。部分老師岀現(xiàn)的一些問題未能及時整改,如有的老師的教學計劃沒冇填寫完整或出現(xiàn)差錯,技能常識科沒冇編寫教案等。2、作業(yè)批改不規(guī)范。作業(yè)是學生課堂學習的延續(xù),若批改質量不高就會