數(shù)學(xué)教研活動記錄表10月13

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1、實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動記錄表主題檢查教案情況反饋時間10.13地點三樓教研活動室主持人曹校長、齊海青參加人全體數(shù)學(xué)教師活動目的?在教務(wù)處組織下，以教研組為單位，對全體任課教師的作業(yè)教案進(jìn)行了檢查與評價。本次檢查與評價我們抱著客觀、公正的態(tài)度，注重檢查作業(yè)、教案的質(zhì)量，依據(jù)我校制定的相關(guān)要求進(jìn)行的。主要目的是對老師們前期的工作做一個記載，同時發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。因此，我在總結(jié)過程中希望每位教師都能抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來聽，這樣有利于完善自己?；顒舆^程?一、優(yōu)點：1.全體教師作業(yè)、教案數(shù)量達(dá)標(biāo)；能重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和教

2、師主導(dǎo)作用，注重課堂教學(xué)情境設(shè)計、合理安排內(nèi)容，不同的教學(xué)內(nèi)容采用形式多樣的備課方法。2.教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。3.教材基點把握準(zhǔn)確，能顯示教研教改思路，注意學(xué)法滲透，具有教師活動、學(xué)生活動設(shè)計及設(shè)計意圖。4.合理使用信息技術(shù)手段，在教案備寫中能看到課件、碟片、大屏幕等字眼。5.教案有的教師開始注重教后修補。6.新、老教師聽課記錄達(dá)標(biāo)，記錄認(rèn)真，評析到位。九年級復(fù)習(xí)案，能詳細(xì)列出知識點，備寫密度大，體現(xiàn)九年級全體教師高度負(fù)責(zé)的精神。7.教案具有實用性和可操作性，重視對難點、重點的反復(fù)推敲。8.作業(yè)批改詳細(xì)

3、、認(rèn)真，鼓勵語新穎準(zhǔn)確，作文批改認(rèn)真、批注到位。9.作業(yè)布置分量適中，注重雙基，分層次作業(yè)，形式多樣（活動作業(yè)）。10.各教研組通報會通報到位，注重實效，為作業(yè)批改、教案備寫指明方向。二、不足：1.個別教師備課過程簡單，教學(xué)設(shè)計粗略，字跡潦草，龍飛鳳舞，重數(shù)量忽質(zhì)量，更重要的是個別教師有錯字、病句現(xiàn)象。2.個別教師的教學(xué)重點、難點、教學(xué)目標(biāo)與課時案及不吻合。3.、個別新教師教案只是教材內(nèi)容的羅列或者是教材內(nèi)容的填充，未能體現(xiàn)教學(xué)組織和設(shè)計，就象是教材的翻版。4.個別新教師的教案記流水帳，如師說什么，生答什么。5.個別教師教學(xué)反

4、思沒有落到實處。6.個別教師作業(yè)批改不規(guī)范，細(xì)節(jié)、步驟中的問題來糾正，一道大題只打一個對號，沒有要求補錯，鼓勵性評語較少。7.備課新授課多，極少見備練習(xí)課和試卷講評課。影像資料